【題目】下圖為三個處于分裂期細(xì)胞的示意圖,下列敘述中正確的是(

A.三個細(xì)胞均處于減數(shù)分裂中

B.三個細(xì)胞有可能來自同一生物個體的同一器官

C.甲、乙、丙三個細(xì)胞染色體數(shù)均不相同

D.甲、乙、丙三個細(xì)胞均含有同源染色體

【答案】B

【解析】

細(xì)胞中形態(tài)、大小相同,但顏色不同的染色體為同源染色體,據(jù)圖可知,甲細(xì)胞中無同源染色體,且染色體向細(xì)胞兩極運動,處于減數(shù)第二次分裂后期;乙細(xì)胞移向每一極的染色體中含有同源染色體,處于有絲分裂后期;丙細(xì)胞中同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期。

A、由分析可知,甲、丙細(xì)胞處于減數(shù)分裂,乙細(xì)胞處于有絲分裂中,A錯誤;

B、精巢和卵巢中的細(xì)胞既可以進(jìn)行減數(shù)分裂也可以進(jìn)行有絲分裂,因此三個細(xì)胞可能來自同一個體的同一器官,B正確;

C、甲、丙細(xì)胞中都含有4條染色體,乙細(xì)胞中有8條染色體,C錯誤;

D、甲細(xì)胞中無同源染色體,D錯誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】戈謝病是一種單基因遺傳病。下圖是某家庭該病的家系圖,下列敘述錯誤的是

A. II3和II5該病基因型相同的概率是5/9

B. 該病致病基因的基因頻率在男性與女性群體中相同

C. 對患者家系進(jìn)行調(diào)查可得出人群中該病的發(fā)病率

D. 通過基因診斷可判斷胎兒是否帶有該病致病基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為張亮同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)活動中查閱資料時看到的某書的部分目錄。該書的出版

目錄

緒論

家養(yǎng)狀況下的變異

自然狀況下的變異

生存斗爭

自然選擇

A.推動了近代自然科學(xué)的產(chǎn)生B.奠定了工業(yè)革命的理論基礎(chǔ)

C.沉重打擊了神權(quán)統(tǒng)治的根基D.促進(jìn)了法國啟蒙運動的興起

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的敘述,錯誤的是(

A.染色體是基因的主要載體

B.基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段

C.一個DNA分子中只有一個基因

D.基因的基本結(jié)構(gòu)單位是脫氧核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列操作屬于提高玫瑰精油品質(zhì)的方法是(
A.石灰水浸泡
B.水中蒸餾
C.延長蒸餾時間
D.提高蒸餾溫度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因突變的敘述,錯誤的是(

A.基因突變是基因結(jié)構(gòu)的改變

B.基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑

C.基因突變是生物變異的根本來源

D.基因突變一定能遺傳給后代

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】美國學(xué)者克里斯琴在對某種野外鼠類研究時發(fā)現(xiàn)內(nèi)分泌系統(tǒng)也能調(diào)節(jié)自身種群密度。如圖是該調(diào)節(jié)機制的示意圖。請分析回答:

(1)野外調(diào)查該鼠類種群密度應(yīng)采用______法;圖示B、C是與種群密度變化直接相關(guān)的種群特征,它們分別是____________。

(2)根據(jù)上圖來看,內(nèi)分泌系統(tǒng)中參與調(diào)節(jié)的重要器官A應(yīng)是______;激素調(diào)節(jié)該鼠類種群密度的機制是______,該機制也是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)。

(3)研究發(fā)現(xiàn),野外該鼠類的部分種群會將社群壓力以信息的形式“感染”給地理位置相近、種群密度較大的另一些種群,引起相同的生態(tài)效應(yīng)。綜上所述,生態(tài)系統(tǒng)中____________離不開信息傳遞。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種甜瓜果實的形狀分長形和圓形,受一對等位基因A和a控制,果實的苦味和不苦受兩對等位基因B和b、D和d控制,現(xiàn)有三株長形苦味的植株自交,自交結(jié)果見下表所示,回答下列問題:

(1)根據(jù)植株__________自交的結(jié)果可以判斷三對等位基因位于三對同源染色體上,理由是________________。

(2)植株乙的基因型為______________

(3)能否通過一次測交實驗確定植株甲的基因型,若能請寫出不同基因型所對應(yīng)的實驗結(jié)果,若不能請說明理由?__________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中甲、乙代表物質(zhì)(或結(jié)構(gòu)),丙表示甲、乙兩者的共性(或相同點)。則下列選項中不正確的是()

A. 甲:真核細(xì)胞;乙:原核細(xì)胞;丙:都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、都有遺傳物質(zhì)DNA

B. 甲:脫氧核糖核酸;乙:核糖核酸;丙:含氮的堿基組成一樣、都有磷酸

C. 甲:糖原;乙:纖維素;丙:構(gòu)成兩者的基本單位(單體)都是葡萄糖

D. 甲:DNA;乙:基因;丙:構(gòu)成兩者的基本單位都是四種脫氧核苷酸

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