【題目】如圖所示為研究光照強(qiáng)度和C02濃度對(duì)某植物光合作用速率影響的結(jié)果。下列有關(guān)敘述中,不正確的是

A. 曲線(xiàn)由b點(diǎn)轉(zhuǎn)向d點(diǎn)時(shí),葉綠體中C5濃度升高

B. 曲線(xiàn)由a點(diǎn)轉(zhuǎn)向b點(diǎn)時(shí),葉綠體中C3濃度升高

C. 在一定范圍內(nèi)增加光照和C02濃度,有利于提高光合速率

D. 曲線(xiàn)中c點(diǎn)產(chǎn)生的限制因素可能是葉綠體中酶的數(shù)量有限

【答案】B

【解析】曲線(xiàn)中b點(diǎn)轉(zhuǎn)向d點(diǎn)時(shí),CO2濃度降低,CO2用與暗反應(yīng)中和C5固定生成C3的反應(yīng)減弱,因此葉綠體中C5濃度升高,A正確;曲線(xiàn)中a點(diǎn)轉(zhuǎn)向b點(diǎn)時(shí),光照強(qiáng)度增強(qiáng),光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]ATP增多,被還原的C3增多,生成的C5增多,而CO2C5固定形成C3的過(guò)程不變,故C3的含量將減少,B錯(cuò)誤;在一定范圍內(nèi)增加光照和CO2濃度,有利于提高光合效率,C正確;曲線(xiàn)中c點(diǎn)產(chǎn)生的限制因素可能是葉綠體中酶的數(shù)量,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】血紅蛋白是人和其他脊椎動(dòng)物紅細(xì)胞的主要組成成分,負(fù)責(zé)血液中O2或CO2的運(yùn)輸。請(qǐng)根據(jù)血紅蛋白的提取和分離流程圖回答問(wèn)題。

(1)將實(shí)驗(yàn)流程補(bǔ)充完整:A為________,B為________。凝膠色譜法是根據(jù)____________而達(dá)到蛋白質(zhì)分離的有效方法。

(2)洗滌紅細(xì)胞的目的是去除_________,洗滌次數(shù)過(guò)少,無(wú)法除去_________;離心速度過(guò)高和時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)使_______一同沉淀,達(dá)不到分離的效果。洗滌干凈的標(biāo)志是__________。釋放血紅蛋白的過(guò)程中起作用的是______________。

(3)在洗脫過(guò)程中加入物質(zhì)的量濃度為20mmol/L的磷酸緩沖液(pH為7.0)的目的是__________。如果紅色區(qū)帶____________,說(shuō)明色譜柱制作成功。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為三種質(zhì)粒和一個(gè)含目的基因的片段的示意圖。復(fù)制原點(diǎn)是質(zhì)粒能正常復(fù)制的必需組成。圖中Ap為氨芐青霉素抗性基因,Tc為四環(huán)素抗性基因,lcZ為藍(lán)色顯色基因,lacZ正常表達(dá)菌落呈藍(lán)色。EcoRⅠ、PvuⅠ為相應(yīng)的限制酶切割位點(diǎn),括號(hào)內(nèi)的數(shù)據(jù)是該切點(diǎn)與復(fù)制原點(diǎn)的距離,單位為kb(1kb=1000個(gè)堿基對(duì));卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)用圖中的目的基因與質(zhì)粒構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),應(yīng)該選擇質(zhì)粒________(填“質(zhì)粒A”“質(zhì)粒B”或者“質(zhì)粒C”),選擇的限制酶是___________。

(2)轉(zhuǎn)錄的起始部位稱(chēng)為____________,是一段有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段,位于基因的首端,它是RNA聚合酶______________________的部位。

(3)如果選擇的質(zhì)粒與目的基因重組成功,并且在受體細(xì)胞中能正常表達(dá),則所形成的重組質(zhì)粒用EcoRⅠ完全酶切,并進(jìn)行電泳觀(guān)察,可出現(xiàn)的片段長(zhǎng)度有_________________________

(4)導(dǎo)入大腸桿菌后,為了篩選出含目的基因的大腸桿菌,在普通瓊脂培養(yǎng)基中還需加入_________,形成的菌落顏色為_____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用示意圖,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子,請(qǐng)分析回答:

(1)物質(zhì)A是_______________,在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),作用與物質(zhì)A相似,且與饑餓狀態(tài)下的血糖調(diào)節(jié)有關(guān)的是________________

(2)若某物質(zhì)與B結(jié)構(gòu)相似,生理功能是催化淀粉水解,則B是______________________。

(3)物質(zhì)c共有________種,物質(zhì)C主要存在于____________,其徹底水解的產(chǎn)物有________________種。

(4)與d同屬于一類(lèi)的還有___________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生活在水中的鯉魚(yú)和生活在沙漠中的仙人掌,這兩種生物細(xì)胞中含量最多的化合物分別是(
A.脂肪,水
B.水,蛋白質(zhì)
C.水,脂肪
D.水,水

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物興趣小組試圖探究牛和山羊的瘤胃中的微生物對(duì)尿素是否有分解作用,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn),并成功篩選到能降解尿素的細(xì)菌(目的菌)。培養(yǎng)基成分如左表所示,實(shí)驗(yàn)步驟如圖所示。請(qǐng)分析回答問(wèn)題:

(1)從培養(yǎng)基的物理性質(zhì)分析,該培養(yǎng)基屬于_____________;從培養(yǎng)基的用途分析,該培養(yǎng)基屬于_____________。

(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中:①培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿;②玻棒、試管、錐形瓶、吸管;③瘤胃中液體;④涂布器。其中需要滅菌是_____________(填序號(hào))。

(3)分離分解尿素的細(xì)菌實(shí)驗(yàn)時(shí),甲同學(xué)從培養(yǎng)基上篩選出大約150個(gè)菌落,而其他同學(xué)只選擇出大約50個(gè)菌落。甲同學(xué)堅(jiān)信自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是準(zhǔn)確的,則甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生差異的原因最可能是____________

(填序號(hào))

①取樣不同 ②培養(yǎng)基污染 ③操作失誤 ④沒(méi)有設(shè)置對(duì)照

(4)為確定實(shí)驗(yàn)中微生物屬于尿素分解菌,可在培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑,若菌落變成__________色,說(shuō)明瘤胃中的微生物能分解酵素。理由是______________________________

(5)為進(jìn)一步確定取自瘤胃中液體的適當(dāng)稀釋倍數(shù),將接種的培養(yǎng)皿放置在37°C恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h~48h,觀(guān)察并統(tǒng)計(jì)具有紅色環(huán)帶的菌落數(shù),結(jié)果如下表,其中___________倍的稀釋比較合適。

(6)若要在如圖實(shí)驗(yàn)中對(duì)瘤胃中的目的菌進(jìn)行計(jì)數(shù),應(yīng)采用什么計(jì)數(shù)法?___________________,該方法的缺點(diǎn)是容易導(dǎo)致結(jié)果偏小,請(qǐng)寫(xiě)出結(jié)果偏小的原因_______________________________。(寫(xiě)出一項(xiàng)即可)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)A代表________分子;B代表________。

(2)細(xì)胞膜從功能上來(lái)說(shuō),它是一層________膜。

(3)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小,這說(shuō)明B具有________

(4)在a~e的五種過(guò)程中,代表被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)的是______

(5)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程的是________;葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞的過(guò)程是________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某物質(zhì)的結(jié)構(gòu)通式,據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)此類(lèi)物質(zhì)通稱(chēng)為________,它是構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位。

(2)生物體中此類(lèi)物質(zhì)約有20種,決定其種類(lèi)的是通式中的___________。

(3)牛胰島素是由51個(gè)此類(lèi)物質(zhì)組成的兩條多肽鏈兩條肽鏈至少含有______個(gè)氨基,若此物質(zhì)的平均分子量為128,則牛胰島素的分子量為____________ 。

(4)某物質(zhì)的R基若為—CH2—CO—CH3時(shí),此物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可表示為:___________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面三個(gè)裝置可用于研究萌發(fā)的種子的呼吸作用的方式及其產(chǎn)物,有關(guān)分析不正確的是

A. 甲裝置可用于探究呼吸作用是否產(chǎn)生熱量

B. 乙裝置有色液滴向左移動(dòng),說(shuō)明種子萌發(fā)只進(jìn)行有氧呼吸

C. 丙裝置可用于探究萌發(fā)的種子的呼吸作用是否產(chǎn)生CO2

D. 三個(gè)裝置中的種子都必須進(jìn)行消毒處理,都需要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)

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