【題目】細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中,染色體行為變化的正確順序是
①染色質(zhì)變成染色體
②染色體變成染色質(zhì)
③著實(shí)點(diǎn)分裂,染色單體變成染色體
④染色體平均分成兩組移向兩極
⑤染色體的著實(shí)點(diǎn)排列在細(xì)胞中央的赤道板上
A. ①④⑤②③ B. ②④③⑤① C. ①⑤③④② D. ②③①⑤④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于組成細(xì)胞化合物的敘述,不正確的是( )
A. 蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開(kāi)時(shí),其特定功能并未發(fā)生改變
B. RNA與DNA均由四種核苷酸組成,可以儲(chǔ)存遺傳信息
C. 維生素D能有效地促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對(duì)鈣和磷的吸收
D. 膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分,在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)對(duì)4種實(shí)驗(yàn)材料的研究及觀察記錄見(jiàn)表,正確的是( 。
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)材料 | 觀察到的結(jié)構(gòu)或現(xiàn)象 |
A | 蜜蜂的卵細(xì)胞 | 同源染色體聯(lián)會(huì) |
B | 洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞 | 著絲粒分裂,子染色體移向兩極 |
C | 大蒜根尖分生區(qū)細(xì)胞 | 質(zhì)壁分離及其復(fù)原 |
D | 黑藻葉片 | 葉綠體移動(dòng) |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是某一生物個(gè)體細(xì)胞分裂的示意圖及細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化的曲線:
(1)該生物體細(xì)胞染色體數(shù)為 條,圖中不含同源染色體的細(xì)胞是 (填字母)。
(2)與圖F對(duì)應(yīng)的細(xì)胞分裂方式是 ,與圖F這種分裂方式相同的細(xì)胞有 (填字母)。
(3)與孟德?tīng)栠z傳規(guī)律發(fā)生時(shí)間相一致的是圖 。
(4)若該個(gè)體基因型為YyRr,則圖A細(xì)胞分裂結(jié)束產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型為 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在泡菜的制作過(guò)程中,下列有關(guān)敘述中,不正確的是( )
A.按照清水與鹽的質(zhì)量比為5:1的比例配制鹽水
B.乳酸菌的代謝類型為異養(yǎng)厭氧型
C.鹽水入壇前要煮沸冷卻,以防污染
D.在壇蓋邊沿的水槽中要注滿水,以保證壇內(nèi)的無(wú)氧環(huán)境
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】幼年時(shí)促性腺激素釋放激素(GnRH)的分泌受“環(huán)境激素”的影響,會(huì)引起兒童的性早熟。請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)促性腺激素釋放激素由下丘腦分泌,當(dāng)它與垂體細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后, 會(huì)引起垂體釋放
增加。
(2)目前治療此類性早熟的方法是給患兒注射促性腺激素釋放激素緩釋劑,其原理是促性腺激素釋放激素持續(xù)作用于受體,使受體對(duì)GnRH不敏感,進(jìn)而使垂體分泌相應(yīng)激素的過(guò)程受抑制,最終使
水平顯著下降。但此治療方案可能會(huì)引起兒童生長(zhǎng)緩慢,主要是因?yàn)榇贵w分泌的 也會(huì)減少。
(3)研究表明雌性激素能增強(qiáng)免疫力,但會(huì)加重重癥肌無(wú)力的癥狀,其生理過(guò)程如圖:
由圖可知,雌性激素能促進(jìn) 的增殖和分化,最終使 的產(chǎn)量大大提高,從而導(dǎo)致興奮性遞質(zhì)Ach無(wú)法發(fā)揮作用,引起肌肉無(wú)法收縮,加重重癥肌無(wú)力的癥狀。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)脂質(zhì)的描述不正確的是( )
A. 膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分,同時(shí)還能夠參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸
B. 脂肪是生物體內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì),只存在于動(dòng)物的體內(nèi),而植物細(xì)胞中沒(méi)有
C. 磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分
D. 性激素可以促進(jìn)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】公雞具有健壯體格,發(fā)達(dá)雞冠,艷麗尾羽,高亢啼鳴,激發(fā)這些性狀的激素是( )
A.甲狀腺激素 B.雌激素 C.雄激素 D.生長(zhǎng)激素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】成都以“慢生活”聞名全國(guó),農(nóng)家樂(lè)產(chǎn)業(yè)是成都休閑娛樂(lè)的主要產(chǎn)業(yè)之一,發(fā)展以農(nóng)家樂(lè)為主題的生態(tài)農(nóng)業(yè)是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的一種模式,如在長(zhǎng)勢(shì)喜人的水稻田中建立“稻一藕一魚一蛙”共同種養(yǎng)的人工魚塘生態(tài)系統(tǒng),其中除普通池塘生態(tài)系統(tǒng)擁有的水稻、雜草、害蟲(chóng)、田螺等生物外,還有魚和蛙,它們能起到除草和除蟲(chóng)的作用,其糞便和殘餌又成為綠色肥料。
Ⅰ.請(qǐng)回答:
(1)研究人工魚塘?xí)r發(fā)現(xiàn),其中某種成年魚生活在底層,取食多種底棲動(dòng)物,而該種魚的幼體生活在水體上層,濾食浮游動(dòng)物和浮游藻類。由此可見(jiàn),該種魚發(fā)育階段不同,在食物鏈(網(wǎng))中所處的 可能不同,該種魚的幼體與浮游動(dòng)物具有 的關(guān)系。
(2)人為捕撈使得部分青蛙個(gè)體死亡將直接導(dǎo)致生物多樣性中的 下降。
(3)農(nóng)家樂(lè)中人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)使物質(zhì)和能量被分層次多級(jí)利用,以利于提高 。
Ⅱ.某生物興趣小組為研究不同光照強(qiáng)度下水稻的光合作用,將水稻幼苗固定于無(wú)底反應(yīng)瓶中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖一所示。
圖一 圖二
實(shí)驗(yàn)原理:該裝置中水稻苗光合作用產(chǎn)生的氣體,可使浮力增大,使天平指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①調(diào)節(jié)天平平衡;
②用100W的燈泡作為光源。先將燈泡置于距裝置20 cm處,15 min后觀察并記錄指針偏轉(zhuǎn)方向和格數(shù);
③加大燈泡與裝置間距離,過(guò)15 min再觀察記錄;
④連續(xù)重復(fù)步驟③。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制如圖二,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是 。
(2)請(qǐng)據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析回答:
①B點(diǎn)與A點(diǎn)比較,光合作用強(qiáng)度較大的是 點(diǎn),此時(shí)指針向 偏轉(zhuǎn)。
②C點(diǎn)時(shí)光合作用 呼吸作用速率(填 “大于”、“等于”或“小于”),CD段形成的原因是 。
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