(7分)下圖是我國南方開始嘗試的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結構模式圖,它利用雛鴨旺盛的雜食性,吃掉稻田里的雜草和害蟲,用作物養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨,用秸稈培育蘑菇、生產(chǎn)沼氣,豬鴨糞、沼渣肥田。請據(jù)圖回答:

 (1)該生態(tài)系統(tǒng)中最主要的成分是       ,鴨在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第   營養(yǎng)級。

(2)調查該生態(tài)系統(tǒng)中鼠的種群密度,常用的方法是       ;調查該生態(tài)系統(tǒng)中稗草的種群密度,一般采用的方法是           。

(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,基本組成元素能在生物群落和無機環(huán)境中不斷循環(huán),為什么還要往農(nóng)田中不斷施加氮肥?                                          

(4)寫出該生態(tài)系統(tǒng)運用的生態(tài)工程原理                     (至少2種)。

 

【答案】

(6分,每空1分)

(1)水稻、雜草、蔬菜      二、三       (2)標志重捕法      樣方法

(3)氮元素不斷通過農(nóng)產(chǎn)品輸出該生態(tài)系統(tǒng)

(4)物質循環(huán)     整體性    協(xié)調與平衡     物種多樣性

【解析】

試題分析:(1)生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是生產(chǎn)者,因而在該生態(tài)系統(tǒng)中確定為水稻、雜草、蔬菜。鴨子吃水稻、雜草,則鴨子處于第二營養(yǎng)級,若鴨子吃害蟲,則鴨子處于第三營養(yǎng)級。(2)鼠的活動能力強、活動范圍比較大,因此調查鼠的種群密度常用標志重捕法。調查該生態(tài)系統(tǒng)中稗草的種群密度常采用樣方法。(3)稻田中隨著農(nóng)產(chǎn)品的不斷輸出導致該生態(tài)系統(tǒng)的氮素輸出大于輸入。(5)該生態(tài)系統(tǒng)運用的生態(tài)工程原理:物質循環(huán)再生原理、整體性原理、協(xié)調與平衡原理、物種多樣性原理。

考點:本題考查生態(tài)系統(tǒng)的相關知識,意在考查理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡結構。

 

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

50.(7分)下圖是我國南方開始嘗試的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結構模式圖,它利用雛鴨旺盛的雜食性,吃掉稻田里的雜草和害蟲,用作物養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨,用秸稈培育蘑菇、生產(chǎn)沼氣,豬鴨糞、沼渣肥田。請據(jù)圖回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中最主要的成分是       ,鴨在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第   營養(yǎng)級。

(2)調查該生態(tài)系統(tǒng)中鼠的種群密度,常用的方法是       ;調查該生態(tài)系統(tǒng)中稗草的種群密度,一般采用的方法是           。

(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,基本組成元素能在生物群落和無機環(huán)境中不斷循環(huán),為什么還要往農(nóng)田中不斷施加氮肥?                                          

(4)寫出該生態(tài)系統(tǒng)運用的生態(tài)工程原理                     (至少2種)。

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科目:高中生物 來源:吉林省實驗中學2010屆高三第九次模擬考試試題(理綜生物)試題 題型:單選題

【生物—現(xiàn)代生物科技專題】(15分)
下圖是我國南方開始嘗試的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結構模式圖,其中利用植物秸稈中的原料生產(chǎn)的燃料乙醇,是一種“綠色能源”,可減少對石油資源的依賴。請據(jù)圖回答:

 
(1)生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質循環(huán)和能量流動,從生態(tài)學角度分析,人們建立圖示的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是                                 。建立該生態(tài)工程所遵循的基本原理主要是                 (至少答兩個,3分)等。
(2)植物秸稈經(jīng)預處理后,應該利用微生物A所產(chǎn)生的纖維素酶進行水解,使之轉化成發(fā)酵所需的葡萄糖。若從土壤中分離獲取微生物A,應采用具有選擇功能的培養(yǎng)基,培養(yǎng)基中的碳源為          
(3)為了提高植物秸稈的利用率,可以利用基因工程對微生物A進行改造,其基本方法
是:先用_____________同時切割___________和____________,然后用DNA連接酶將上述切割產(chǎn)物連接,構成______________并將其導入到受體菌中。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年河南省許昌新鄉(xiāng)平頂山高三第一次調研考試理科綜合試題(生物部分) 題型:綜合題

(10分)下圖是我國南方開始嘗試的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結構模式圖,它利用雛鴨旺盛的雜食性,吃掉稻田里的雜草和害蟲,利用鴨不間斷的活動產(chǎn)生中耕渾水效果,刺激水稻生長,用作物養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨,用稻稈培育蘑菇、生產(chǎn)沼氣,豬鴨糞、沼渣肥田,生產(chǎn)出無公害的大米與蛋肉類。請據(jù)圖回答:

 

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的基石是   。鴨與雜草的關系是   

(2)生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質循環(huán)和能量流動,從生態(tài)學角度分析,人們建立圖示的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是合理地調整生態(tài)系統(tǒng)中的關系,提高能量利用率,減少環(huán)境污染。

(3)如圖示,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,將蘑菇房與蔬菜大棚相通,可提高蔬菜產(chǎn)量,其原因是:蘑菇呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳可供蔬菜進行——(生理過程)。

(4)在棄耕的農(nóng)田上進行的群落演替屬于——。

 

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科目:高中生物 來源:2012屆河南省許昌新鄉(xiāng)平頂山高三第一次調研考試理科綜合試題(生物部分) 題型:綜合題

(10分)下圖是我國南方開始嘗試的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結構模式圖,它利用雛鴨旺盛的雜食性,吃掉稻田里的雜草和害蟲,利用鴨不間斷的活動產(chǎn)生中耕渾水效果,刺激水稻生長,用作物養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨,用稻稈培育蘑菇、生產(chǎn)沼氣,豬鴨糞、沼渣肥田,生產(chǎn)出無公害的大米與蛋肉類。請據(jù)圖回答:
 
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的基石是  。鴨與雜草的關系是   
(2)生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質循環(huán)和能量流動,從生態(tài)學角度分析,人們建立圖示的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是合理地調整生態(tài)系統(tǒng)中的關系,提高能量利用率,減少環(huán)境污染。
(3)如圖示,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,將蘑菇房與蔬菜大棚相通,可提高蔬菜產(chǎn)量,其原因是:蘑菇呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳可供蔬菜進行——(生理過程)。
(4)在棄耕的農(nóng)田上進行的群落演替屬于——。

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