【題目】關(guān)于生物進(jìn)化的說(shuō)法，正確的是（ ）

A.物種是生物繁殖和共同進(jìn)化的基本單位

B.有性生殖為生物進(jìn)化提供豐富原材料

C.捕食者的存在直接破壞了生物多樣性

D.環(huán)境的變化與生物多樣性的形成無(wú)關(guān)

【答案】B

【解析】

A、種群是生物繁殖的基本單位，也是生物進(jìn)化的基本單位，不是物種為基本單位，A錯(cuò)誤；
B、有性生殖過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生一些可遺傳的變異如基因突變、基因重組和染色體變異等，它們能為生物進(jìn)化提供豐富原材料，B正確。
C、捕食者的存在有利于生物與生物的相互選擇、相互制約，從而維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，保持生物多樣性，C錯(cuò)誤；
D、生物多樣性的形成是共同進(jìn)化的結(jié)果，共同進(jìn)化包括環(huán)境的變化，D錯(cuò)誤。
故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示種群的各個(gè)特征之間的關(guān)系，下列敘述正確的是 ( )

A. 甲為出生率和死亡率，乙為遷入率和遷出率

B. 種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，大小由種群數(shù)量決定

C. 丁為年齡組成，每種類型包括老年、中年和幼年三個(gè)年齡期

D. 丙為性別比例，主要通過(guò)影響出生率來(lái)間接影響種群密度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的低碳經(jīng)濟(jì)模式越來(lái)越成為促進(jìn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)和可持續(xù)發(fā)展的重要經(jīng)濟(jì)模式。下列說(shuō)法正確的是 ( )

A. 煤、石油和天然氣的大量燃燒，致使大氣中的CO2急劇增加

B. 大氣中的CO2進(jìn)入生物群落的方式只能是植物的光合作用

C. 生物群落中的碳元素進(jìn)入大氣的方式只能是微生物的分解作用

D. 大力植樹造林是緩解溫室效應(yīng)的唯一方法

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員給予突觸a和突觸b的突觸前神經(jīng)元以相同的電刺激，通過(guò)微電極分別測(cè)量突觸前、后兩神經(jīng)元的膜電位，結(jié)果如下圖。據(jù)此判斷不合理的是

A. 靜息狀態(tài)下膜內(nèi)電位比膜外低約70mV

B. 突觸a的突觸后神經(jīng)元出現(xiàn)了陽(yáng)離子內(nèi)流

C. 突觸a和b分別為興奮性突觸和抑制性突觸

D. 興奮在突觸前后兩神經(jīng)元間的傳遞沒有延遲

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】馬與驢屬于兩個(gè)不同的物種，在自然狀態(tài)下一般不能自由交配，即使交配成功，產(chǎn)生的后代——騾也是不可育的，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為：（ ）

A.地理隔離B.生殖隔離C.基因突變D.無(wú)性繁殖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為神經(jīng)與肌肉的連接示意圖，f所在的神經(jīng)—肌肉接頭，其結(jié)構(gòu)和功能與突觸類似。b、c為相鄰的神經(jīng)元，g的神經(jīng)纖維搭在肌肉上。下列分析不正確的是(　　)

A. 刺激肌肉后，電流表的指針將偏轉(zhuǎn)2次，d點(diǎn)處可檢測(cè)到電位變化

B. 刺激d點(diǎn)引起的興奮使膜外電位由正變負(fù)

C. 若b為抑制性神經(jīng)元，刺激a點(diǎn)，則c神經(jīng)元膜外為正電位

D. 某物質(zhì)由f釋放后被肌肉接受，可使肌肉收縮

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)發(fā)現(xiàn)一個(gè)細(xì)胞有葉綠體、中心體，該細(xì)胞可能是（ ）
A.衣藻細(xì)胞
B.大腸桿菌細(xì)胞
C.肝細(xì)胞
D.洋蔥葉肉細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某醇和醛的混合物0.05 mol，能從足量的銀氨溶液中還原出16.2 g銀，已知該醇為飽和一元醇，該醛的組成符合通式CnH2nO，下列結(jié)論正確的是 (　　)

A.此混合物中的醛一定不是甲醛

B.此混合物中的醇、醛的物質(zhì)的量之比是1∶3

C.此混合物中的醛、醇可以是任意比

D.此混合物中的醇、醛的物質(zhì)的量之比是1∶1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪些項(xiàng)屬于細(xì)胞膜的功能（ ）

A.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞B.提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率

C.信息交流D.作為系統(tǒng)的邊界，維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定

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同步練習(xí)冊(cè)答案