【題目】下列敘述不支持“生命活動離不開細胞”觀點的是（ ）

A. 單細胞生物的繁殖通過細胞分裂來完成

B. 病毒不具有細胞結(jié)構(gòu)，所以不能進行生命活動

C. 生物體內(nèi)基因的傳遞和變化都離不開細胞

D. 多細胞生物完成某一項生命活動，要依靠不同細胞間的密切合作才能實現(xiàn)

【答案】B

【解析】單細胞生物的繁殖通過細胞分裂來完成，生物體內(nèi)基因的傳遞和變化都離不開細胞，多細胞生物完成某一項生命活動，要依靠不同細胞間的密切合作才能實現(xiàn)，均支持“生命活動離不開細胞”觀點；病毒不具有細胞結(jié)構(gòu)，但可以在細胞內(nèi)進行生命活動。選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學工作者研究了鈣和硼對某種植物花粉粒萌發(fā)和花粉管生長的影響，結(jié)果如圖所示。下列結(jié)論錯誤的是（ ）

A. 適宜濃度的鈣有利于花粉管的生長，適宜濃度的硼有利于花粉的萌發(fā)

B. 鈣和硼對花粉萌發(fā)、花粉管生長的影響不同

C. 鈣在一定濃度范圍內(nèi)幾乎不影響花粉管生長速率

D. 硼在一定濃度范圍內(nèi)幾乎不影響花粉管的生長速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體細胞代謝場所的敘述，正確的是

A. 乳酸產(chǎn)生的場所是線粒體

B. 雌性激素合成的場所是核糖體

C. 血紅蛋白合成的場所是高爾基體

D. 胰島素基因轉(zhuǎn)錄的場所是細胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是果蠅細胞減數(shù)分裂的示意圖，下列說法正確的是( )

A．圖中Ⅰ表示的細胞中有8條染色體、4個染色體組

B．過程①一定發(fā)生了同源染色體間的交叉互換和非等位基因的自由組合

C．圖中Ⅲ表示的a、b、c、d 4個細胞可能是4種類型

D．若a細胞內(nèi)有5條染色體，則一定是過程②出現(xiàn)了異常

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將動物致病菌的抗原基因?qū)腭R鈴薯制成植物疫苗，飼喂轉(zhuǎn)基因馬鈴薯可使動物獲得免疫力。以下是與植物疫苗制備過程相關(guān)的圖和表。

請根據(jù)以上圖表回答下列問題。

（1）在采用常規(guī)PCR方法擴增目的基因的過程中，使用的DNA聚合酶不同于一般生物體內(nèi)的DNA聚合酶，其最主要的特點是____________________ 。通過PCR技術(shù)擴增目的基因前，需要根據(jù)這兩個基因的一段已知核苷酸序列來合成 __________ 。

（2）PCR過程中退火（復性）溫度必須根據(jù)引物的堿基數(shù)量和種類來設定。表1為根據(jù)模板設計的兩對引物序列，圖2為引物對與模板結(jié)合示意圖。請判斷哪一引物對需采用較高的退火溫度？____________________。

（3）圖1步驟③所用的DNA連接酶對所連接的DNA兩端堿基序列是否有專一性要求？__________ 。

（4）為將外源基因轉(zhuǎn)入馬鈴薯，圖1步驟⑥轉(zhuǎn)基因所用的細菌B通常為 ____________________ 。

（5）構(gòu)建重組DNA分子所用的限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶分別作用于圖中的 _________ 處（填“a”或“b”）。

（6）對符合設計要求的重組質(zhì)粒T進行酶切。假設所用的酶均可將識別位點完全切開，請根據(jù)圖1中標示的酶切位點和表2所列的識別序列，對以下酶切結(jié)果作出判斷。

①采用EcoRⅠ和PstⅠ酶切，得到__________ 種DNA片斷。

②采用EcoRⅠ和SmaⅠ酶切，得到__________ 種DNA片斷。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示b基因正常轉(zhuǎn)錄過程中的局部分子狀態(tài)圖，圖2表示某生物正常個體的體細胞部分基因和染色體的關(guān)系。該生物的黑色素產(chǎn)生需要如圖3所示的3種基因參與控制，下列說法正確的是

A. 圖1中若，則b2為RNA鏈

B. 由圖2所示的基因型可以推知該生個體肯定不能合成黑色素

C. 綜合圖中信息可確定能合成物質(zhì)乙個體的基因型有4種

D. 圖2所示的生物體中肯定含有4個b基因的細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下關(guān)于真核細胞和原核細胞的說法中，正確的是（ ）

A. 發(fā)菜細胞群體呈黑藍色，無葉綠素，不能進行光合作用

B. 細菌和真菌細胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在：都有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA、RNA

C. 哺乳動物成熟的紅細胞中沒有細胞核，屬于原核細胞

D. 念珠藻是由許多細胞構(gòu)成的多細胞生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某噬菌體的外殼用35S標記，DNA用32P標記。細菌用15N進行標記，將該噬菌體侵染細菌。在噬菌體大量增殖后，任意抽查某一個噬菌體，則該噬菌體

A．不含35S，可能含32P，含15N

B．含35S，含32P，可能含15N

C．不含35S，不含32P，含15N

D．不含35S，含32P，含15N

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示抗人體胃癌細胞的單克隆抗體的制備過程，下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 圖中甲可能是人體胃癌細胞的特異性抗原

B. 用特定的選擇培養(yǎng)基對乙篩選，融合細胞均能生長，未融合細胞均不能生長

C. 丙、丁分別表示雜交瘤細胞和能分泌抗胃癌抗體的雜交瘤細胞

D. 丁的大規(guī)模培養(yǎng)可以在培養(yǎng)基中進行，也可以在小鼠腹腔內(nèi)進行

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