【題目】以下有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是

A. 甲狀腺激素、抗利尿激素參與的調(diào)節(jié)過(guò)程都存在反饋調(diào)節(jié)

B. 淋巴細(xì)胞包括B細(xì)胞、T細(xì)胞和吞噬細(xì)胞等多種類型

C. 相對(duì)密閉的環(huán)境會(huì)誘導(dǎo)果蔬產(chǎn)生大量乙烯，有利于果蔬的長(zhǎng)期貯藏

D. 激素調(diào)節(jié)在植物生長(zhǎng)發(fā)育和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)過(guò)程中發(fā)揮著根本性的作用

【答案】A

【解析】激素調(diào)節(jié)過(guò)程中，存在著反饋調(diào)節(jié)，A正確；淋巴細(xì)胞包括B細(xì)胞、T細(xì)胞，吞噬細(xì)胞不屬于淋巴細(xì)胞，B錯(cuò)誤；相對(duì)密閉的貯藏環(huán)境氧氣濃度低、二氧化碳濃度高，呼吸較弱，乙烯產(chǎn)生較少，有利于新鮮果蔬的長(zhǎng)期貯藏，C錯(cuò)誤；激素調(diào)節(jié)在植物生長(zhǎng)發(fā)育和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)過(guò)程中發(fā)揮著重要的作用，但是激素調(diào)節(jié)只是植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的一部分，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)完成以下關(guān)于基因表達(dá)的內(nèi)容。

（1）參與圖1過(guò)程的酶是___________，乙與丁在結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)是____________。

（2）圖1主要發(fā)生的場(chǎng)所是___________；圖2進(jìn)行的是______________過(guò)程。

（3）圖2需要的物質(zhì)和結(jié)構(gòu)除mRNA,酶，ATP以外，還需要的工具是______________。圖2所示的生理過(guò)程是細(xì)胞中多聚核糖體合成多肽鏈的過(guò)程，②③④的最終結(jié)構(gòu)是否相同？_____________。（填“是”或“否”），這樣的意義是________________。

（4）由于基因中一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生替換，而導(dǎo)致圖中過(guò)程合成的肽鏈中第8位氨基酸由異亮氨酸（密碼子有AUU、AUC、AUA)變成蘇氨酸（密碼子有ACU、ACC、ACA、ACG)，則該基因的這個(gè)堿基對(duì)替換情況是______。

（5）胰島素是由51個(gè)氨基酸形成的具有2條肽鏈的生物大分子，那么合成一分子胰島素至少需要基因中的堿基________________個(gè)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分的是 (　　)

①血液、組織液和淋巴�、谘獫{蛋白、O2和葡萄糖�、燮咸烟�、CO2和胰島素　④激素、遞質(zhì)小泡和氨基酸�、莺扰Ｄ�，進(jìn)入胃中�、蘅诜咕幬铩、呒∪庾⑸淝嗝顾亍、嗑舆M(jìn)入輸卵管與卵細(xì)胞結(jié)合

A. ②③⑦ B. ①②③⑦

C. ①②③⑦⑧ D. ①②③⑥⑦⑧

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是利用某植物（基因型為AaBb）產(chǎn)生的花粉進(jìn)行單倍體育種的示意圖，據(jù)圖判斷正確的有

A．過(guò)程②通常使用的試劑是秋水仙素，作用時(shí)期為有絲分裂間期

B．通過(guò)過(guò)程①得到的植株A基因型為aaBB的可能性為1/4

C．過(guò)程①屬于減數(shù)分裂，在此過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生一定量的植物激素

D．與雜交育種相比，該育種方法的優(yōu)點(diǎn)是能明顯縮短育種年限

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 若①為某種大分子的組成單位，則①最可能是氨基酸

B. 若②是細(xì)胞中重要的貯能物質(zhì)，則②一定是脂肪

C. 若③為原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)，則③一定是DNA

D. 若④是主要在動(dòng)物肝臟和肌肉中合成的物質(zhì)，則④是糖元

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物學(xué)研究中，下列做法不可行的是

A. 用紅、綠熒光染料標(biāo)記膜蛋白研究細(xì)胞膜的流動(dòng)性

B. 用葉綠體作為標(biāo)志物觀察胞質(zhì)環(huán)流（細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)）

C. 用標(biāo)記基因檢測(cè)目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞

D. 用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶研究基因的表達(dá)過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖示有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 秋天用菠菜做色素提取與分離實(shí)驗(yàn)，只能得到甲圖中色素帶①和②

B. 若乙圖表示正在發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞，其吸水能力逐漸增強(qiáng)

C. 丙圖中培養(yǎng)酵母菌的錐形瓶應(yīng)封口放置一段時(shí)間，目的是讓酵母菌繁殖

D. 丁圖表示洋蔥根尖的培養(yǎng)，洋蔥底部不能接觸到燒杯內(nèi)液面

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將普通小麥（6N=42）的花粉粒培育成的植株屬于

A、三倍體 B、六倍體 C、單倍體 D、多倍體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孟德?tīng)柕倪z傳規(guī)律適用于下列哪種生物（ ）

A.大腸桿菌 B.玉米 C.噬菌體 D.藍(lán)藻

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同步練習(xí)冊(cè)答案