【題目】離體的胡蘿b韌皮部細(xì)胞經(jīng)過組織培養(yǎng)成完整植株，這說(shuō)明植物細(xì)胞具有（ ）

A. 多樣性 B. 專一性 C. 全能性 D. 穩(wěn)定性

【答案】C

【解析】植物組織培養(yǎng)說(shuō)明植物細(xì)胞具有全能性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于有氧呼吸的特點(diǎn)，下列表述不正確的是

A．需要氧氣的參與 B．釋放出二氧化碳

C．生成大量的ATP D．生成少量的ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面關(guān)于細(xì)胞器功能的說(shuō)法，不正確的是

A.高爾基體對(duì)蛋白質(zhì)有加工和轉(zhuǎn)運(yùn)的功能

B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的合成有關(guān)

C.中心體與高等動(dòng)植物細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)

D.核糖體與動(dòng)植物細(xì)胞的蛋白質(zhì)合成有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某島嶼上生活著一種動(dòng)物，其種群數(shù)量多年維持相對(duì)穩(wěn)定．該動(dòng)物個(gè)體從出生到性成熟需要6個(gè)月．如圖為某年該動(dòng)物種群在不同月份的年齡結(jié)構(gòu)（每月最后一天統(tǒng)計(jì)種群各年齡組的個(gè)體數(shù)）．關(guān)于該種群的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.天敵的遷入可影響該種群的年齡結(jié)構(gòu)
B.該種群10月份的出生率不可能為零
C.該種群年齡結(jié)構(gòu)隨季節(jié)的更替而變化
D.大量誘殺雄性個(gè)體會(huì)影響該種群密度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示甲、乙、丙三個(gè)種群的數(shù)量變化曲線．下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.甲、乙、丙三個(gè)種群的數(shù)量增長(zhǎng)方式均為“S”型增長(zhǎng)
B.若某條件引起種群乙變?yōu)榍�丙所示情況，則導(dǎo)致這一變化的 原因最可能的是該種群遷入了大量同種個(gè)體
C.一般情況，氣候是影響曲線中ab段波動(dòng)的最強(qiáng)烈的外源性因素
D.曲線甲可用于表示封閉環(huán)境中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化規(guī)律

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列配子的產(chǎn)生與減數(shù)第一次分裂后期染色體的異常行為密切相關(guān)的是

A．基因型為DD的個(gè)體產(chǎn)生D、d的配子

B．基因型為AaBb的個(gè)體產(chǎn)生AB、Ab、aB、ab四種配子

C．基因型為XaY的雄性個(gè)體產(chǎn)生XaY的異常精子

D．基因型為XBXb的雌性個(gè)體產(chǎn)生XBXB的異常卵細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是1845年至1935年的90年間，加拿大北方森林中猞猁和雪兔種群數(shù)量的變化曲線．據(jù)圖回答有關(guān)問題．
（1）曲線a表示的是的種群數(shù)量變化，其數(shù)量最多時(shí)曾達(dá)到只．
（2）猞猁和雪兔的關(guān)系為 ， 雪兔的數(shù)量在一段時(shí)間內(nèi)能夠急劇增加的生物因素主要有①；② ．
（3）1935年后的10年間，人類對(duì)猞猁毛皮的需求量迅速增加，大量捕殺猞猁后，雪兔的種群數(shù)量變化將會(huì)是 ．
（4）在1890～1935年期間，該生態(tài)系統(tǒng)中雪兔的K值為只左右．從圖中任意一時(shí)段可看出，猞猁種群的K值（填“早于”或“晚于”）雪兔的K值出現(xiàn)（注：不考慮其他生物因素）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示光合作用和呼吸作用過程中物質(zhì)變化的關(guān)系，請(qǐng)識(shí)圖并分析回答下列問題：
（1）植物光反應(yīng)進(jìn)行的場(chǎng)所是 ， 得到的產(chǎn)物是 ． 植物有氧呼吸第三階段的產(chǎn)物是 ．
（2）光合作用的總反應(yīng)式是 ．
（3）有氧呼吸的總反應(yīng)式是 ．
（4）菠菜葉肉細(xì)胞的葉綠體中有4種色素，其中葉綠素a和葉綠素b主要吸收 ． 色素吸收光能的用途是水的分解和的合成．
（5）在生物界中只有具有葉綠體的細(xì)胞才能進(jìn)行光合作用，對(duì)嗎？ ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，圖1為某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分代謝過程圖解，其中①⑤表示代謝過程，AF表示代謝過程中產(chǎn)生的物質(zhì)；圖2為該植物在C02濃度為0.03%、溫度及其它條件適宜且恒定的情況下02釋放速率曲線。回答有關(guān)問題：

（1）圖1中屬于光合作用過程的是___________（填序號(hào)），A代表的物質(zhì)是___________。

（2）圖1中代表有氧呼吸中釋放能量最多的過程是__________________（填序號(hào)），該過程進(jìn)行的場(chǎng)所為___________。

（3）圖2中a點(diǎn)能發(fā)生圖1中的生理過程有_______________（填序號(hào)），b點(diǎn)時(shí)光合作用合成葡萄糖的速率___________（填“大于”“等于” “小于”）有氧呼吸消耗葡萄糖的速率。

（4）圖2中d點(diǎn)時(shí)限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是___________，當(dāng)光照強(qiáng)度為5klx時(shí)，若白天給予植物12小時(shí)光照，則植物—晝夜需從周圍環(huán)境中吸收C02___________mmol。

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