【題目】在動物體內(nèi)兩個(gè)神經(jīng)元之間，興奮的傳導(dǎo)方向最可能是 （ ）

A. 樹突→軸突 B. 細(xì)胞體→軸突 C. 細(xì)胞體→樹突 D. 軸突→樹突

【答案】D

【解析】

在動物體內(nèi)兩個(gè)神經(jīng)元之間構(gòu)成突觸，突觸包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜三部分，在突觸間興奮的傳遞方向是單向的。

在突觸間興奮的傳遞方向只能從突觸前膜到突觸后膜，也就是從一個(gè)神經(jīng)元的軸突到另一個(gè)神經(jīng)元的樹突或細(xì)胞體，因此D正確，A、B、C錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況，以下說法不正確的是

A. 葉綠體中甲、乙、丙、丁四種色素都分布在類囊體薄膜上

B. 衰老葉片中甲、乙兩種色素的含量顯著減少

C. 甲、乙、丙、丁四種色素均可溶于有機(jī)溶劑

D. 丙、丁兩種色素主要吸收紅光和藍(lán)紫光

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物乙醇是化石汽油的良好替代品，美國主要以玉米秸稈為原料生產(chǎn)燃料乙醇。其主要技術(shù)流程為：秸稈→酶解→酵母發(fā)酵→蒸餾→成品。下列分析正確的是

A．使用秸稈作為原料使能量得到了循環(huán)利用

B．對秸稈進(jìn)行“酶解”可用纖維素酶

C．乳酸菌可以代替酵母菌用于生物乙醇的生產(chǎn)

D．“酵母發(fā)酵”環(huán)節(jié)需要一直泵入氧氣

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是中心法則的圖解，已知:環(huán)丙沙星能抑制細(xì)菌解旋酶的活性；紅霉素能與核糖體結(jié)合以阻止其發(fā)揮作用；利福平能抑制RNA聚合酶的活性 請回答以下問題:

（1）據(jù)題可知，環(huán)丙沙星會抑制 _（填序號）過程。利福平將會抑制 _（填序號）過程。

（2）在蛋白質(zhì)合成過程中，圖一表示 和 。

（3）參與圖一所示過程的RNA有 類，在水綿和黑藻的細(xì)胞核內(nèi) （填“能”或“不能”）發(fā)生上述過程。

（4）有絲分裂間期時(shí)人的造血干細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流向 （填序號）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體特異免疫的敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫

B. 體液免疫中，漿細(xì)胞也能識別抗原

C. 效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸后使后者裂解

D. HIV主要攻擊T淋巴細(xì)胞使人體喪失部分特異性免疫能力

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某小組探究生長素(IAA)和赤霉素(GA)關(guān)系的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示，據(jù)此分析，下列說法錯(cuò)誤的是

A. IAA對植物生長的促進(jìn)作用明顯高于GA

B. IAA和GA對植物生長的促進(jìn)作用具有協(xié)同效應(yīng)

C. 提高GA和IAA濃度，則促進(jìn)作用增強(qiáng)

D. 施用適宜濃度GA有利于幼嫩植株增高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡是生物學(xué)科中最為重要的觀察工具之一，下面是關(guān)于顯微鏡使用過程中的幾個(gè)問題：

（1）在低倍鏡下尋找到需觀察的細(xì)胞后，若要進(jìn)一步放大觀察，則操作的主要程序?yàn)椋?/span>

①把_____________________移到_____________________。

②________________________________________________。

③調(diào)節(jié)_________________________________至物像清晰。

（2）圖1是在使用目鏡為10×，物鏡也為10×的顯微鏡下觀察蛙的皮膚上皮細(xì)胞時(shí)的視野，圖2是更換物鏡后的視野，則更換的物鏡應(yīng)為__________________（放大倍數(shù)）。

（3）細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)并不是靜止的，而是在不斷地流動著，其方式多數(shù)呈環(huán)形流動。若在顯微鏡下觀察到一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)沿逆時(shí)針方向流動，則實(shí)際的流動方向應(yīng)為______。

（4）用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞時(shí)，一般需經(jīng)染色才能較清楚地觀察到，若無染色劑，應(yīng)怎樣調(diào)節(jié)顯微鏡也可較清楚地觀察到口腔上皮細(xì)胞？_____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知三對基因在染色體上的位置情況如圖所示，且三對基因分別單獨(dú)控制三對相對性狀，則下列說法正確的是（ ）

A. 三對基因的遺傳遵循基因的自由組合定律

B. 基因型為AaDd的個(gè)體與基因型為aaDd的個(gè)體雜交的后代會出現(xiàn)4種表現(xiàn)型，比例為3∶3∶1∶1

C. 如果基因型為AaBb的個(gè)體在產(chǎn)生配子時(shí)沒有發(fā)生交叉互換，則它只產(chǎn)生4種配子

D. 基因型為AaBb的個(gè)體自交后代會出現(xiàn)4種表現(xiàn)型，比例為9∶3∶3∶1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖分別表示兩個(gè)自變量對光合速率的影響情況，除各圖中所示因素外，其他因素 均控制在最適范圍。下列分析正確的是（ ）

A. 乙圖中 d 點(diǎn)與 c 點(diǎn)相比，相同時(shí)間內(nèi) d 點(diǎn)葉肉細(xì)胞中 C5 的生成較少

B. 圖中 M、N、P 點(diǎn)的限制因素分別是 CO2 濃度、溫度、光照強(qiáng)度

C. 丙圖中，隨著溫度的繼續(xù)升高，曲線走勢將穩(wěn)定不變

D. 甲圖中 a 點(diǎn)的限制因素可能是葉綠體中色素的含量

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