【題目】與一般有絲分裂相比,減數(shù)分裂過(guò)程中染色體變化最顯著的特征是( )

A.染色體進(jìn)行復(fù)制 B.有紡錘體形成

C.同源染色體進(jìn)行聯(lián)會(huì) D.著絲點(diǎn)分裂

【答案】C

【解析】

試題分析:A、有絲分裂和減數(shù)分裂在間期都要進(jìn)行染色體復(fù)制,A錯(cuò)誤;

B、有絲分裂和減數(shù)分裂前期都形成紡錘體,B錯(cuò)誤;

C、同源染色體的聯(lián)會(huì)和分離只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期和后期,C正確;

D、在有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期都會(huì)發(fā)生著絲點(diǎn)的分裂和染色體移向細(xì)胞兩極,D錯(cuò)誤.

故選:C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)室做了如所示的研究。

在培養(yǎng)過(guò)程中,觀察核膜被3H標(biāo)記的一個(gè)細(xì)胞周期,發(fā)現(xiàn)分裂期形成許多帶放射性的單層小囊泡,分裂完成后,原有的放射性標(biāo)記全部平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞的核膜中。下列說(shuō)法正確的是

A與纖維母細(xì)胞相比,經(jīng)過(guò)程a形成的誘導(dǎo)干細(xì)胞的全能性較低

B分裂期時(shí)不進(jìn)行DNA的復(fù)制,但仍能進(jìn)行翻譯,合成某些蛋白質(zhì)

C核膜在間期裂解為許多小膜泡,分裂過(guò)程中放射性的小囊泡隨機(jī)分配到細(xì)胞兩極

D硝化細(xì)菌無(wú)絲分裂過(guò)程中也會(huì)出現(xiàn)核膜周期性的消失和重建

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在1、3、5號(hào)試管中分別加入2mL蒸餾水,2、4、6號(hào)試管中分別加入2mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液,然后在14號(hào)試管中適量滴加斐林試劑,5、6號(hào)試管中合理滴加雙縮脲試劑,搖勻。預(yù)期觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是( )

①1、35號(hào)試管內(nèi)都呈藍(lán)色

②3組實(shí)驗(yàn)中甲組和乙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同

③4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色,其余試管內(nèi)都呈藍(lán)色Z-X-X-K]

④4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色,6號(hào)試管內(nèi)呈紫色

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究表明,赤霉素(GA)與生長(zhǎng)素 (IAA)在促進(jìn)生長(zhǎng)等方面具有相似的效應(yīng),二者的關(guān)系可用右圖表示(“+”表示促進(jìn),表示抑制),下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A. GA能促進(jìn)蛋白質(zhì)水解,使合成IAA的前體物色氨酸增多

B. GA能促進(jìn)束縛型IAA轉(zhuǎn)化為游離型IAA

C. GA能抑制IAA氧化酶的活性,使IAA的含量提高

D. GA通過(guò)影響相關(guān)基因的表達(dá)發(fā)揮作用,IAA則直接參與細(xì)胞生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在一個(gè)種群中,隨機(jī)抽取一定數(shù)量的個(gè)體,其中基因型為BB的個(gè)體占14%,Bb的個(gè)體占80%,bb的個(gè)體占6%,則基因B的頻率是 ( )

A. 54% B. 94% C. 86% D. 47%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某一傳出神經(jīng)元與肌細(xì)胞形成的突觸。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A①的形成與高爾基體有關(guān)

B參與突觸形成的肌細(xì)胞膜面積增大有利于神經(jīng)遞質(zhì)的作用

C④興奮時(shí),其兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)

D②釋放的神經(jīng)遞質(zhì)一定會(huì)使肌細(xì)胞興奮

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于核酸的敘述正確的是

A.噬菌體內(nèi)的堿基有5種,核苷酸有8

B.人體細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)由4種脫氧核糖核苷酸組成

C.葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA

DDNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)分別是DNARNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于DNARNA的敘述,不正確的是

A. 都能攜帶遺傳信息

B. 構(gòu)成的磷酸相同

C. 核苷酸之間的連接方式不同

D. 構(gòu)成的五碳糖不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】葉內(nèi)細(xì)胞內(nèi)的下列生理過(guò)程,一定在生物膜上進(jìn)行的是

AO2的產(chǎn)生 BH2O生成

C[H]的消耗 DATP的合成

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