【題目】某生物的體細(xì)胞含有42條染色體。在減數(shù)第一次分裂四分體時(shí)期，細(xì)胞內(nèi)含有的染色單體、染色體和核DNA分子數(shù)依次是（　�。�

A. 42、8、84B. 84、42、84C. 84、42、42D. 42、42、84

【答案】B

【解析】

由題文的描述可知：該題考查學(xué)生對(duì)減數(shù)分裂過(guò)程的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力。

在減數(shù)第一次分裂前的間期，完成染色體的復(fù)制，其結(jié)果是形成染色單體，此時(shí)每條染色體由兩條染色單體組成，而每條染色單體含有一個(gè)核DNA分子，但染色體數(shù)目不變，仍然與體細(xì)胞相同。可見(jiàn)，在減數(shù)第一次分裂四分體時(shí)期，細(xì)胞內(nèi)含有的染色單體、染色體和核DNA分子數(shù)依次84、42、84，B正確，A、C、D均錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某昆蟲(chóng)（XY型性別決定）的體色由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因（A、a和B、b）控制，如圖甲所示，某研究小組為探究控制該昆蟲(chóng)的體色基因在染色體上的位置，利用純合親本進(jìn)行正反交實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示，回答下列問(wèn)題。

（1）從圖甲可知，基因控制性狀的方式是__________________________。

（2）根據(jù)正反交實(shí)驗(yàn)及結(jié)果，作出合理的假說(shuō)是__________________________。

（3）根據(jù)你的假說(shuō)，F(xiàn)1灰色個(gè)體的基因型是__________________________。

（4）請(qǐng)從上述實(shí)驗(yàn)材料中選擇適合的個(gè)體與雙隱性個(gè)體雜交，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證你的假說(shuō)。

①實(shí)驗(yàn)思路:__________________________。

②預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)杲: 若_______________________________________假說(shuō)成立。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不屬于質(zhì)粒被選為基因運(yùn)載體的理由是（ ）

A. 能復(fù)制B. 有多個(gè)限制酶切點(diǎn)

C. 具有標(biāo)記基因D. 它是環(huán)狀DNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用秋水仙素處理幼苗，所不能引起的變化是（ ）

①提高突變頻率 ②獲得無(wú)籽果實(shí) ③大幅度的改良某些性狀 ④抑制有絲分裂中紡錘體的形成 ⑤獲得單倍體植株

A. ①②③B. ②④⑤C. ②⑤D. ①③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于多倍體和單倍體的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 染色體已經(jīng)分裂，但細(xì)胞分裂受阻B. 未受精的卵細(xì)胞發(fā)育而成

C. 染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生變化D. 花藥離體培養(yǎng)的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是種群增長(zhǎng)的“J”型曲線(xiàn)和“S”型曲線(xiàn)以及在a點(diǎn)之后的三條變化曲線(xiàn)圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）對(duì)于呈“J”型增長(zhǎng)的種群而言，其λ值（當(dāng)年的種群數(shù)量是前一年的倍數(shù)）的大小與種群密度____（填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）。

（2）a點(diǎn)之后，Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ三條曲線(xiàn)對(duì)應(yīng)環(huán)境的優(yōu)越程度的大小關(guān)系是____________________，做出該判斷的理由是________________________。

（3）圖中AB段，不考慮遷入、遷出，種群的出生率____________（填“大于”“小于”或“等于”）死亡率。

（4）捕撈經(jīng)濟(jì)性魚(yú)類(lèi)時(shí)，剩余量應(yīng)在K/2左右，理由是________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖判斷，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 該圖可以表示神經(jīng)調(diào)節(jié)的過(guò)程

B. 細(xì)胞1的分泌物，只能是蛋白質(zhì)類(lèi)物質(zhì)

C. 如果細(xì)胞1是垂體細(xì)胞，則細(xì)胞2可以表示甲狀腺細(xì)胞

D. 如果細(xì)胞1是胰島B細(xì)胞，則細(xì)胞2只能表示肝細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為一個(gè)人類(lèi)白化病遺傳的家族系譜圖。6號(hào)和7號(hào)為同卵雙生，即由同一個(gè)受精卵發(fā)育而成的兩個(gè)個(gè)體；8號(hào)和9號(hào)為異卵雙生，即由兩個(gè)受精卵分別發(fā)育成的個(gè)體。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）控制白化病的是__________染色體上的__________基因。

（2）若用A、a表示控制相對(duì)性狀的一對(duì)等位基因，則3號(hào)、7號(hào)和11號(hào)個(gè)體的基因型依次為__________、___________、____________。

（3）6號(hào)是純合子的概率為________，9號(hào)是雜合子的概率為________。

（4）7號(hào)和8號(hào)再生一個(gè)有病孩子的概率為________。

（5）如果6號(hào)和9號(hào)個(gè)體結(jié)婚，則他們生出正常孩子的概率為________，若他們所生第一個(gè)孩子有病，則再生一個(gè)正常孩子的概率是________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是反射弧局部結(jié)構(gòu)示意圖，刺激c點(diǎn)，檢測(cè)各位點(diǎn)電位變化。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 若檢測(cè)到b、d點(diǎn)有電位變化，說(shuō)明興奮在同一神經(jīng)元上是雙向傳導(dǎo)的

B. 圖中有兩個(gè)完整的突觸結(jié)構(gòu)

C. a處檢測(cè)不到電位變化，是由于突觸前膜釋放的是抑制性遞質(zhì)

D. 電表①不偏轉(zhuǎn)，電表②偏轉(zhuǎn)兩次

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