【題目】下圖表示某人在運(yùn)動過程中血糖濃度變化圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)運(yùn)動開始血糖濃度下降是由于_______________,之后在cd段血糖濃度變化主要是_______________和_______________兩種激素使血糖上升。
(2)cd段血糖濃度上升后de段再次下降,原因是_____________,這種系統(tǒng)本身的工作效果反過來作為信息,調(diào)節(jié)系統(tǒng)的過程叫_____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】玉米花色由兩對等位基因A/a、B/b控制,且獨(dú)立遺傳。這兩對基因與花色的關(guān)系如下圖,此外,a基因?qū)τ贐基因的表達(dá)有抑制作用,F(xiàn)將基因型為AABB的個(gè)體與基因型為aabb的個(gè)體雜交得到F1,則F1的自交后代中花色的表現(xiàn)型及比例是
A.白:粉:紅,3:10:3
B.白:粉:紅,3:12: 1
C.白:粉:紅,4:9:3
D.白:粉:紅,6: 9: 1
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】病原體對不同免疫狀態(tài)小鼠的感染進(jìn)程如圖所示.下列相關(guān)敘述,正確的是
A.吞噬細(xì)胞缺陷小鼠的非特異性免疫受損,特異性免疫也無法產(chǎn)生
B.B細(xì)胞缺陷小鼠雖無法合成抗體,但仍能對胞內(nèi)寄生病原體產(chǎn)生免疫反應(yīng)
C.T細(xì)胞缺陷小鼠的體液免疫不受影響
D.正常小鼠免疫產(chǎn)生的淋巴因子,加強(qiáng)了效應(yīng)T細(xì)胞和吞噬細(xì)胞對靶細(xì)胞的特異性殺傷作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】形成蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)層次,從小到大依次是( )
①氨基酸
②C、H、O、N等元素
③氨基酸脫水縮合
④一條或幾條多肽鏈連接在一起
⑤多肽 ⑥蛋白質(zhì)
A. ②—①—③—④—⑥—⑤ B. ①—②—③—④—⑥—⑤
C. ②—①—⑥—③—④—⑤ D. ②—①—③—⑤—④—⑥
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【題目】取一植物形態(tài)、大小、生長發(fā)育狀況相同的4長葉片按如圖所示的裝置進(jìn)行試驗(yàn),燒杯中的液體可以保證葉片所需的水與礦質(zhì)元素的正常供應(yīng),氣體的體積變化可以通過觀察油滴的運(yùn)動進(jìn)行判斷(不考慮氣體在水中的溶解、外界氣壓的變化和蒸騰作用的影響)。
(1)裝置甲葉片中能消耗ADP的場所有 。
(2)適宜的光照下,裝置甲中油滴不移動,原因是 。
(3)適宜的光照下,短時(shí)間內(nèi)裝置乙長(裝置內(nèi)仍有O2存在)油滴向左移動的原因是 ,寫出此時(shí)的反應(yīng)方程式: 。
(4)如果用裝置乙、丙證明光合作用需要CO2,實(shí)驗(yàn)前應(yīng)該將葉片進(jìn)行黑暗處理,處理的目的是 。
(5)要測定葉片細(xì)胞呼吸的強(qiáng)度最好選擇裝置______。
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【題目】制合成胰島素(含51個(gè)氨基酸)的基因中,含有嘧啶堿基至少有( )
A.306個(gè) B.153個(gè) C.102個(gè) D.51個(gè)
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【題目】水稻的高稈(D)對矮稈(d)為顯性,抗稻瘟。≧)對易感稻瘟。╮)為顯性,這兩對等位基因位于不同對的同源染色體上.將一株高稈抗病的植株(甲)與另一株高稈易感病的植株(乙)雜交,結(jié)果如圖所示.下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 如果只研究莖稈高度的遺傳,則圖中表現(xiàn)型為高稈的個(gè)體中,純合子的概率為1/2
B. 甲、乙兩植株雜交產(chǎn)生的子代中有6種基因型、4種表現(xiàn)型
C. 對甲植株進(jìn)行測交,可得到能穩(wěn)定遺傳的矮稈抗病個(gè)體
D. 乙植株自交后代中符合生產(chǎn)要求的植株占1/4
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【題目】區(qū)別組成蛋白質(zhì)的20種氨基酸的依據(jù)是( )
A. 氨基酸數(shù)目不同 B. R基不同 C. 羧基不同 D. 碳原子數(shù)目不同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】基因型為Bb的動物,在其精子形成過程中,基因B與B、b與b、B與b的分開,分別發(fā)生在:①精原細(xì)胞形成初級精母細(xì)胞 ②初級精母細(xì)胞形成次級精母細(xì)胞 ③次級精母細(xì)胞形成精細(xì)胞 ④精細(xì)胞變形成為精子
A.①②③ B.③③② C.②②② D.②③④
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