精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
19.下列關于基因工程成果的敘述,錯誤的是( 。
A.在醫(yī)藥衛(wèi)生方面,主要用于治療疾病
B.在農業(yè)上主要是培育高產、穩(wěn)產、品質優(yōu)良和具有抗性的農作物
C.在畜牧養(yǎng)殖業(yè)上培育了體型巨大,品質優(yōu)良的動物
D.在藥品生產中,能高效率地生產出高質量低成本的藥品

分析 1、植物基因工程的應用:(1)抗蟲轉基因植物;(2)抗病轉基因植物;(3)抗逆轉基因植物;(4)轉基因改良植物品質.總之基因工程在農業(yè)上用于生產高產、穩(wěn)產和具有優(yōu)良品質的品種,能產生抗逆性品種.
2、動物基因工程的成果:(1)提高動物的生長速度:外源生長激素基因;(2)改善畜產品的品質;(3)轉基因動物生產藥物;(4)轉基因動物作器官移植的供體.
3、醫(yī)藥衛(wèi)生方面的成果:主要是生產基因工程藥物,如人胰島素、細胞因子、抗體、疫苗、干擾素等.
4、環(huán)境保護方面:環(huán)境監(jiān)測和對污染環(huán)境的凈化.

解答 解:A、在醫(yī)藥衛(wèi)生方面,主要用于生產藥物,A錯誤;
B、在農業(yè)上主要是培育高產、穩(wěn)產、品質優(yōu)良和具有抗逆性的農作物,B正確;
C、在畜牧養(yǎng)殖業(yè)上培育出了體型巨大、品質優(yōu)良的動物,C正確;
D、在藥品生產中,能高效率地生產出高質量低成本的藥品,D正確.
故選:A.

點評 本題知識點簡單,考查基因工程的應用,要求考生識記基因工程的原理及操作步驟,掌握基因工程在農業(yè)、畜牧業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生及環(huán)境保護方面的應用,能結合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.腎上腺素的分泌受神經的支配.寒冷環(huán)境下,腎上腺能分泌腎上腺素,促進細胞代謝,從而使機體產熱增加,回答下列問題:
(1)寒冷刺激腎上腺分泌腎上腺素,促進機體產熱,上述過程的調節(jié)方式是神經一體液調節(jié),此時和腎上腺素起協(xié)同作用的激素主要是甲狀腺激素.
(2)寒冷環(huán)境下,機體通過增加產熱和減少散熱來維持體溫的相對穩(wěn)定,寫出人體減少散熱的生理途徑:
毛細血管收縮,血流量減少、汗腺分泌減少(至少寫2條)
(3)當寒冷刺激產生的興奮通過神經中樞作用于胰島細胞時,會使胰高血糖素分泌增多,該激素促進肝糖原分解使血糖升高.
(4)當血漿胰高血糖素的濃度上升到一定值時,會作用于胰島B細胞促進胰島素的分泌,從而促進細胞利用血糖.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.由于酒后開車,對交通安全危害極大,因此,我國把酒后開車按嚴重違章論處.但是一些人因酵母菌感染而導致酒精中毒,常呈醉酒狀態(tài).下列分析不正確的是( 。
A.在正常情況下,酵母菌都是將糖類轉化成為二氧化碳和酒精來獲取能量
B.酵母菌與植物細胞都有細胞壁,但組成成分不同
C.酒精進入人體細胞的方式是自由擴散
D.酵母菌和乳酸菌都可進行無氧呼吸,但二者的細胞結構明顯不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列由精子和卵細胞結合為受精卵的過程中,正確的是( 。
①受精卵中的遺傳物質主要來自染色體
②受精卵中的細胞質主要來自卵細胞
③受精時精子全部進入卵細胞內
④同一個生物體在不同時刻產生的精子或卵細胞,染色體組成一般是不同的
⑤受精卵中的遺傳物質一半來自父方,一半來自母方.
A.①②⑤B.①②④⑤C.①②④D.①②③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

14.下列關于細胞學說及其內容的敘述,不正確的是( 。
A.建立者主要是施萊登、施旺和魏爾肖
B.一切動植物都由細胞發(fā)育而來
C.新細胞可以從老細胞中產生
D.揭示了生物體結構的多樣性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.利用纖維素解決能源問題的關鍵,是高性能纖維素酶的獲。疄楹Y選能夠高效分解纖維素的微生物,某研究小組進行了相關實驗,實驗步驟和結果見下表.請回答相關問題:
試管號1234
蒸餾水1.41.41.4(A)
pH7.5緩沖液(B)0.20.20.2
纖維素懸浮液0.30.3(C)0.3
微生物A提取液0.1
微生物B提取液(D)
微生物C提取液0.1
將上述四支試管放入37℃的水浴中,保溫1小時.
在上述四支試管中分別加人斐林試劑,搖勻后,熱水浴加熱約2min.
觀察結果++++++/
注:“+”的多少代表顏色深淺程度
(1)表格中(A)(B)(C)(D)的值依次是1.5、0.2、0.3、0.1.
(2)三種微生物的提取液中含有纖維素酶,纖維素酶可以催化纖維素分解為葡萄糖,與無機催化劑相比,纖維素酶催化效率更高的原因是降低活化能作用更顯著.
(3)本實驗中的對照組是4號試管,實驗中加入緩沖液的作用是維持反應體系中PH的穩(wěn).
(4)上述結果表明:不同來源的纖維素酶,雖然酶蛋白濃度相同,但活性不同.若不考慮酶的最適pH和最適溫度的差異,其直接原因最可能是不同酶的氨基酸序列不同.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述中,正確的是(  )
A.研究能量流動的目,就是使能量盡可能多地保留在生產者體內
B.信息傳遞能夠調節(jié)種間關系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定性
C.森林中各種生物的垂直分層現(xiàn)象都由光照條件決定
D.在食物十分充足的條件下,社鼠的種群數量不可能呈“S”型增長

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.人們可以利用化學因素來誘導多倍體的產生,目前常用的化學藥劑是(  )
A.醋酸洋紅B.生長素C.秋水仙素D.白細胞介素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.選取某植物幼苗進行無土栽培實驗,如圖為該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化曲線圖.
(1)溫度在0-5℃之間,該植物幼苗細胞進行呼吸作用的場所是細胞質基質和線粒體.
(2)假設上述實驗在缺Mg的條件下進行,在其他條件相同的情況下,圖中的A點會向右 (填“左”或“右”)移動.
(3)溫室栽培該植物,為獲得最大經濟效益,應控制的最低溫度為20℃.
(4)限制AB段CO2吸收速率的主要因素是溫度;圖中B、D 點光合作用制造的有機物是呼吸作用消耗有機物的兩倍.
(5)為了探究不同溫度和光照 條件對植物光合速率和呼吸速率的影響,用8株各有20片葉片、大小長勢相識的某盆栽植株,分別放在密閉的玻璃容器中,在不同條件下利用傳感器定時測定密閉容器中二氧化碳的含量,實驗結果統(tǒng)計如表.
編號12345678
溫度(℃)1010202030304040
光照強度(Lx)10000100001000010000
12小時后CO2量(g)-0.5+0.1-1.5+0.4-3.0+1.0-3.1+0.8
(注:“+”表示環(huán)境中二氧化碳增加;“-”表示環(huán)境中二氧化碳減少)
①用編號為2、4、6、8 的裝置可構成一個相對獨立的實驗組合,該實驗組合的目的是探究溫度對植物呼吸作用速率的影響.
②由表可知,植物光合最強的是第5 編號組實驗.
③現(xiàn)有一株某植物的葉黃素突變體,將其葉片進行了紅光照射光吸收測定,與正常葉片相比,實驗結果是光吸收差異不 填“不”或“非!保╋@著.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案