在分解尿素菌的分離和鑒定中,對(duì)先后用到的兩種培養(yǎng)基,敘述正確的是

A.加入酚紅指示劑作為選擇培養(yǎng)基,再加入唯一碳源作為鑒別培養(yǎng)基
B.加入唯一氮源作為鑒別培養(yǎng)基,再加入酚紅指示劑作為選擇培養(yǎng)基
C.加入唯一氮源作為選擇培養(yǎng)基,再加入酚紅指示劑作為鑒別培養(yǎng)基
D.加入酚紅指示劑作為選擇培養(yǎng)基,再加入唯一碳源作為鑒別培養(yǎng)基

C

解析試題分析:在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑,培養(yǎng)某種細(xì)菌后,如果pH升高,指示劑變紅,就可初步鑒定該細(xì)菌能夠分解尿素。
考點(diǎn):微生物的分離和鑒定
點(diǎn)評(píng):本題難度一般,要求學(xué)生識(shí)記微生物的分離和鑒定的相關(guān)知識(shí),考查學(xué)生對(duì)尿素菌的分離和鑒定實(shí)驗(yàn)的理解。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2014屆寧夏高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在分解尿素菌的分離和鑒定中,對(duì)先后用到的兩種培養(yǎng)基,敘述正確的是

A.加入酚紅指示劑作為選擇培養(yǎng)基,再加入唯一碳源作為鑒別培養(yǎng)基

B.加入唯一氮源作為鑒別培養(yǎng)基,再加入酚紅指示劑作為選擇培養(yǎng)基

C.加入唯一氮源作為選擇培養(yǎng)基,再加入酚紅指示劑作為鑒別培養(yǎng)基

D.加入酚紅指示劑作為選擇培養(yǎng)基,再加入唯一碳源作為鑒別培養(yǎng)基

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2013屆四川省高二第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在分解尿素菌的分離和鑒定中,對(duì)先后用到的兩種培養(yǎng)基,敘述正確的是    (    )

A、加入唯一氮源作為鑒別培養(yǎng)基,加入酚紅指示劑作為選擇培養(yǎng)基。

B、加入酚紅指示劑作為選擇培養(yǎng)基,加入唯一碳源作為鑒別培養(yǎng)基。

C、加入唯一氮源作為選擇培養(yǎng)基,加入酚紅指示劑作為鑒別培養(yǎng)基。

D、加入酚紅指示劑作為選擇培養(yǎng)基,加入唯一碳源作為鑒別培養(yǎng)基。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

在分解尿素菌的分離和鑒定中,對(duì)先后用到的兩種培養(yǎng)基,敘述正確的是


  1. A.
    加入唯一氮源作為鑒別培養(yǎng)基,加入酚紅指示劑作為選擇培養(yǎng)基。
  2. B.
    加入酚紅指示劑作為選擇培養(yǎng)基,加入唯一碳源作為鑒別培養(yǎng)基。
  3. C.
    加入唯一氮源作為選擇培養(yǎng)基,加入酚紅指示劑作為鑒別培養(yǎng)基。
  4. D.
    加入酚紅指示劑作為選擇培養(yǎng)基,加入唯一碳源作為鑒別培養(yǎng)基。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

8.在分解尿素菌的分離和鑒定中,對(duì)先后用到的兩種培養(yǎng)基,敘述正確的是(   )

A加入唯一氮源作為選擇培養(yǎng)基,加入酚紅指示劑作為鑒別培養(yǎng)基。

B加入唯一氮源作為鑒別培養(yǎng)基,加入酚紅指示劑作為選擇培養(yǎng)基。

C加入酚紅指示劑作為選擇培養(yǎng)基,加入唯一碳源作為鑒別培養(yǎng)基。

D加入酚紅指示劑作為選擇培養(yǎng)基,加入唯一碳源作為鑒別培養(yǎng)基。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案