【題目】如圖為某種遺傳病的家族系譜圖，下列有關(guān)該遺傳病的分析錯誤的是（　�。�

A.Ⅲ﹣5與正常男性結(jié)婚，生下一個患該病男孩的概率是14

B.若Ⅲ﹣2與Ⅲ﹣4結(jié)婚，后代患該遺傳病的概率將大大增加

C.從優(yōu)生的角度出發(fā)，建議Ⅲ﹣1在懷孕期間進(jìn)行胎兒的基因診斷

D.Ⅲ﹣1與Ⅲ﹣2、Ⅲ﹣3為旁系血親

【答案】B

【解析】

分析題圖：有II的第一個家庭可知，父母患病，孩子有正常的，故為有中生無，為顯性遺傳，且男患者的女兒為正常個體，故為常染色體顯性遺傳。

A、根據(jù)分析可知該病是常染色體顯現(xiàn)遺傳病。若用A、a表示控制該遺傳病的基因，則Ⅲ5的基因型是Aa，她與正常的男性（基因型為aa）結(jié)婚，生下一個患該病的男孩的概率是1/2×1/2=1/4，A正確；
B、Ⅲ2和Ⅲ4沒病，則它們是隱形純合子，后代都不會患病，B錯誤；
C、Ⅲ1是該病患者，根據(jù)系譜圖可知，她的基因型可能有AA或Aa兩種形式，所以建議Ⅲ1在懷孕期間進(jìn)行胎兒的基因診斷，C正確；
D、旁系血親指與自己具有間接血緣關(guān)系的親屬，即除直系血親以外的、與自己同出一源的血親。三代以內(nèi)旁系血親是指伯、叔、姑、舅、姨、侄子 （ 女 ）、外甥、外甥女、堂兄弟姐妹、姑舅表兄弟姐妹、姨表兄弟姐妹等，雙胞胎、多胞胎也屬于旁系血親，所以Ⅲ1與Ⅲ2Ⅲ﹣3為旁系血親，D正確。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】病毒同所有的生物一樣，具有遺傳、變異、進(jìn)化的能力，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式。病毒有高度的寄生性，完全依賴宿主細(xì)胞的能量和代謝系統(tǒng)，獲取生命活動所需的物質(zhì)和能量，離開宿主細(xì)胞，它只是一個大的化學(xué)分子，停止活動。回答下列有關(guān)病毒的問題：

I．乙型肝炎病毒簡稱乙肝病毒（HBV）。乙肝病毒在肝內(nèi)繁殖復(fù)制。下圖為乙肝病毒入侵人體細(xì)胞后，免疫細(xì)胞殺傷靶細(xì)胞的過程。請回答下列問題：

穿孔素—顆粒酶系統(tǒng)的胞素作用

（1）免疫系統(tǒng)能消滅侵入體內(nèi)的乙肝病毒，這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的____________功能。由題中信息可推知，圖中的細(xì)胞毒細(xì)胞指的是____________細(xì)胞，靶細(xì)胞主要指的是____________細(xì)胞。

（2）穿孔素和顆粒酶相互間的協(xié)同作用，使靶細(xì)胞形成管道，細(xì)胞外的水分進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，導(dǎo)致靶細(xì)胞因___________（填理化性質(zhì)）改變而崩解死亡，該過程屬于細(xì)胞的______________________（凋亡或壞死）。

Ⅱ．登革熱就由病毒引起的一種急性傳染病，臨床特征有起病急驟，發(fā)熱等癥狀。下圖為登革熱病毒的致病機(jī)理。請據(jù)圖回答下列問題：

（3）登革熱病毒感染會使人體產(chǎn)生不同的抗體，說明登革熱病毒表面存在不同的__________________。當(dāng)T細(xì)胞活性下降時，會引起機(jī)體生成抗體的能力下降，其主要原因是物質(zhì)甲分泌量少，影響________________________。

（4）登革熱病毒侵入人體后，血液中_____________和_____________含量升高，從而使產(chǎn)熱增加，導(dǎo)致發(fā)熱。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1是完成一次神經(jīng)沖動的膜電位變化曲線。圖2是反射弧的模式圖，其中a、b是電極，c是靈敏電位計。請判斷以下說法正確的是（　�。�

A.若提高細(xì)胞外Na濃度，則圖1中C點上移

B.圖1中A點之前和AC段物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞讲煌?/span>

C.刺激圖2中a處，c測得數(shù)據(jù)繪制的曲線形狀如圖1所示

D.刺激圖2中b處，乙收縮，則c中指針可發(fā)生偏轉(zhuǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】tRNA具有轉(zhuǎn)運氨基酸的功能，如圖tRNA攜帶的氨基酸是（各選項括號中內(nèi)容為相應(yīng)氨基酸的密碼子）

A. 精氨酸（CGC）B. 丙氨酸（GCG）

C. 甘氨酸（GGC）D. 脯氨酸（CCG）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】艾滋�。�AIDS）是目前威脅人類生命的重要疾病之一。下圖表示HIV感染人體后，體液中HIV濃度與T細(xì)胞數(shù)量的關(guān)系。分析回答：

（1）圖中表示HIV濃度變化的曲線是____。在曲線目Ⅱ中AB段經(jīng)上升狀態(tài)的原因是_________。

（2）研究表明如果給AIDS患者大量注射修飾過的人紅細(xì)胞，紅細(xì)胞也會被HIV識別、入侵。因HIV在紅細(xì)胞內(nèi)無法增殖，紅細(xì)胞成為HIV的“陷阱細(xì)胞”。這為治療AIDS提供了新的思路。HIV在人成熟的紅細(xì)胞中無法增殖的原因是_____________。

（3）艾滋病患者的惡性腫瘤發(fā)病率大大上升。主要是由于免疫系統(tǒng)的____功能下降。艾滋病患者最終的死亡原因可能是_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面A﹣E是幾種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題．

【1】圖中屬于原核生物的是_____（填字母），能進(jìn)行光合作用的除了D以外還有_____（填字母）．

【2】通常情況下在普通光學(xué)顯微鏡下可觀察到E細(xì)胞中的細(xì)胞器有_____．

【3】在個體正常發(fā)育過程中，若C細(xì)胞恢復(fù)分裂能力并能無限增殖，則說明該細(xì)胞發(fā)生了_____，與該細(xì)胞增殖密切相關(guān)的細(xì)胞器是_____．

【4】將人的某種分泌蛋白基因?qū)?/span>B細(xì)胞中，表達(dá)出來的蛋白質(zhì)即使在外界條件適宜的情況下，也并不具備天然狀態(tài)下的活性．其原因是_____．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生長素濃度對植物生長的影響，有關(guān)說法正確的是

A.若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性，且測得向光面的生長素濃度為f，則背光面的生長素濃度范圍為大于f

B.用生長素（類似物）除草時，其原理是生長素濃度大于h時抵制生長

C.若植物幼苗水平放置一段時間后表現(xiàn)出根向地性，測得根的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度f，則近地側(cè)生長素濃度范圍是（2f，h）

D.若某植物頂芽的生長素濃度為f，產(chǎn)生了頂端優(yōu)勢現(xiàn)象，其側(cè)芽生長素濃度范圍是（2f，h）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是動物機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件，回答下列問題：

（1）小李被針尖扎了一下后無意識的作出了縮手反應(yīng)，此時，小李受刺激部位神經(jīng)細(xì)胞膜內(nèi)電位變化是__________________，此變化是由_________________造成的。

（2）興奮在反射弧中單向傳遞的原因是反射弧中存在________________結(jié)構(gòu)，在該結(jié)構(gòu)中傳遞的信號分子是______________。突觸前膜通過__________________（方式）釋放的乙酰膽堿作用于突觸后膜，使肱二頭肌收縮，乙酰膽堿起作用后被酶分解，使肱二頭肌舒張，而去甲腎上腺素不能被該酶分解，這體現(xiàn)了______________。

（3）水鹽平衡調(diào)節(jié)中，能引起抗利尿激素分泌量減少的直接刺激是______________。研究發(fā)現(xiàn)某病毒的一種表面抗原與細(xì)胞膜上抗利尿激素受體結(jié)構(gòu)非常相似，當(dāng)人體感染該病毒后，腎小管上皮細(xì)胞與抗利尿激素的結(jié)合能力___________________（填“增強(qiáng)”或“減弱”），尿量________________，從而使機(jī)體無法維持水平衡，這種免疫系統(tǒng)疾病稱之為_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為部分碳循環(huán)示意圖，下列敘述正確的是(　　)

A. 圖中由生產(chǎn)者、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ構(gòu)成的食物鏈中，能量流動是單向、逐級遞減的

B. 生產(chǎn)者為第一營養(yǎng)級，①②⑥⑧之和為生產(chǎn)者固定的總能量

C. 根瘤菌與豆科植物互利共生時，其生命活動所需的有機(jī)碳來自⑥過程

D. ①⑦⑧過程以CO2的形式進(jìn)行，②③④⑤⑥過程以有機(jī)物的形式進(jìn)行

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