【題目】如圖是有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的概念圖，①②③分別是

A. 食物鏈和食物網(wǎng)、生態(tài)系統(tǒng)的種類(lèi)、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)

B. 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)

C. 生態(tài)系統(tǒng)的種類(lèi)、生態(tài)系統(tǒng)的成分、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

D. 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)的種類(lèi)、食物鏈和食物網(wǎng)

【答案】B

【解析】

據(jù)圖分析，生態(tài)系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，因此圖中①表示生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)；生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，組成成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量，因此圖中②表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，③表示生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。

根據(jù)以上分析已知，圖中①表示生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)又包括②生態(tài)系統(tǒng)的成分和③生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，其中營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)包括食物鏈和食物網(wǎng)，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】西瓜育種流程的某些過(guò)程如圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 過(guò)程①所用試劑一般為秋水仙素

B. 過(guò)程②和③中品種乙授粉的作用相同

C. 過(guò)程④一般只作為育種的中間環(huán)節(jié)

D. 過(guò)程⑤后一般要經(jīng)過(guò)選擇、純合化等手段培育出品種c

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體組織局部切片示意圖，其中①③⑤表示體液，②④表示細(xì)胞，①⑤所在的位置分別是毛細(xì)血管、毛細(xì)淋巴管的切面。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 性激素、血紅蛋白、尿素可以在①③處找到

B. ②細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是血管中的血液

C. 長(zhǎng)期飲用弱堿性水，會(huì)使①②的pH明顯升高

D. 營(yíng)養(yǎng)不良會(huì)造成①蛋白質(zhì)過(guò)少而引起組織水腫

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于激素調(diào)節(jié)特點(diǎn)的是（ ）
A.微量而高效
B.通過(guò)體液運(yùn)輸
C.作用于靶器官、靶細(xì)胞
D.光合作用增強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，①②③④四個(gè)框的每個(gè)框內(nèi)包括2～4種生物，下列有關(guān)其生物共同特征的敘述正確的是

A. 框①內(nèi)都是原核生物，且遺傳物質(zhì)不一定是DNA

B. 框②內(nèi)的生物都不含葉綠素

C. 框③內(nèi)的生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，且都有細(xì)胞壁

D. 框④內(nèi)的生物都能進(jìn)行光合作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“……其動(dòng)物之不合宜者，漸漸澌滅，其合宜者，得以永存，此謂天道自然之理�！痹摽茖W(xué)理論的創(chuàng)立者是

A.伽利略

B.愛(ài)因斯坦

C.達(dá)爾文

D.普朗克

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)群落演替的說(shuō)法，正確的是

A.群落演替的根本原因在于群落的內(nèi)部變化，不受外部環(huán)境的影響

B.退耕還林可以改變?nèi)郝浣Y(jié)構(gòu)但不會(huì)導(dǎo)致群落發(fā)生演替

C.群落演替是一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的現(xiàn)象

D.群落演替―定是朝著物種多樣化、群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜化、生態(tài)功能完善的方向發(fā)展

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某核苷酸與核苷酸鏈?zhǔn)疽鈭D，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）已知圖一分子結(jié)構(gòu)式的左上角為堿基基團(tuán)—腺嘌呤，請(qǐng)仔細(xì)觀察圖一后回答下列問(wèn)題：①該核苷酸的生物學(xué)名稱(chēng)是___________；②該核苷酸是構(gòu)成_________的原料；在綠色植物的葉肉細(xì)胞中，它主要分布于___________中。

（2）圖二為一條核苷酸鏈?zhǔn)疽鈭D，圖中所示2的名稱(chēng)是_____________。由圖二組成的核酸是_________ ，其結(jié)構(gòu)一般由_____條___________構(gòu)成。

（3）在生物體細(xì)胞中，由A、C、G、T參與組成的核苷酸有________種，體細(xì)胞中的核酸徹底水解產(chǎn)物有________種。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)及其結(jié)構(gòu)單位氨基酸的敘述，錯(cuò)誤的是

A.蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要體現(xiàn)者，也可作為能源物質(zhì)

B.蛋白質(zhì)中含有的元素屬于大量元素，不含有微量元素

C.如果有足量的三種氨基酸甲、乙、丙，則它們能形成三肽的種類(lèi)最多有 27 種

D.酪氨酸幾乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，這種差異是 R 基的不同引起的

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同步練習(xí)冊(cè)答案