【題目】血細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、淋巴細(xì)胞和毛細(xì)血管壁細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境分別是
A. 血液、組織液、淋巴和組織液、細(xì)胞外液
B. 血漿、體液、淋巴、血漿和組織液
C. 血漿、組織液、淋巴、血漿和組織液
D. 血液、體液、淋巴和組織液、細(xì)胞外液
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者、初級消費者、次級消費者相關(guān)變化的曲線,請據(jù)圖回答問題:
(1)代表生產(chǎn)者的曲線是_______________,代表消費者的曲線是_______________,丙在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第____________營養(yǎng)級。
(2)在AB時間段內(nèi),甲每年增加7.5%,并接近呈“J”型增長,假設(shè)最初數(shù)量為3000,則20年后種群的數(shù)量為:N20=_______________(用公式表示,不必計算結(jié)果)。
(3)若甲生物種群含有的總能量為7.1×109KJ,則從理論上講,丙生物種群含有的總能量最多為________kJ。
(4)圖中C處甲數(shù)量開始回升的原因是___________________,由此說明了_____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在研究生物遺傳物質(zhì)的過程中,人們做很多的實驗進(jìn)行探究,包括著名的“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”。
(1)某人曾重復(fù)了“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”,步驟如下。請分析以下實驗并回答問題:
A.將一部分S型細(xì)菌加熱殺死;
B.制備符合要求的培養(yǎng)基,并分為若干組,將菌種分別接種到各組培養(yǎng)基上(接種的菌種見圖中文字所示);將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時間,觀察菌落生長情況(見下圖)。
①實驗中的對照組有 。
②本實驗得出的結(jié)論是: 。
(2)艾弗里等人通過實驗證實了在上述細(xì)菌轉(zhuǎn)化過程中,起轉(zhuǎn)化作用的是DNA。請利用DNA酶做試劑,選擇適當(dāng)?shù)牟牧嫌镁,設(shè)計實驗方案,驗證“促進(jìn)R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌的物質(zhì)是DNA”,并預(yù)測實驗結(jié)果,得出實驗結(jié)論。
①實驗設(shè)計方案:
第一步:從S型細(xì)菌中提取DNA,制備符合要求的培養(yǎng)基。
第二步:
組合編號 | A | B | C |
處理 | 不加任何提取物 | 加入提取出的S型細(xì)菌DNA | 加入提取出的S型細(xì)菌DNA和DNA酶 |
第三步:將 分別接種到三組培養(yǎng)基上。
第四步:將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時間,觀察菌落生長情況。
②請你預(yù)測實驗結(jié)果并得出結(jié)論: 。
③通過你設(shè)計的實驗,還能得出什么新的結(jié)論: 。
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【題目】下列實驗操作過程中,需要設(shè)置對照或本身存在對照的是
A. 土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離與計數(shù)
B. 用新鮮菠菜的葉片進(jìn)行色素提取和分離實驗
C. 探究不同濃度的生長素類似物對插條生根的影響
D. 用洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象
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【題目】某DNA分子片段復(fù)制、轉(zhuǎn)錄的情況如圖所示,圖中a、b、c、d表示脫氧核苷酸鏈的片段。如果沒有發(fā)生變異,下列說法錯誤的是( )
A.b和c的堿基序列可以互補
B.e為RNA分子,其與c的堿基序列可以互補
C.a中(A+T)/(G+C)的比值與b中(A+T)/(G+C)的比值相同
D.a中(A+T)/(G+C)的比值與e中(A+U)/(G+C)的比值相同
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【題目】細(xì)胞核具有什么功能?科學(xué)家通過下列實驗(見圖)進(jìn)行探究:
①用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無核的兩半,中間只是很少的細(xì)胞質(zhì)相連,結(jié)果無核的一半(a)停止分裂,有核的一半(b)能繼續(xù)分裂;
②b部分分裂到16~32個細(xì)胞時,將一個細(xì)胞核擠入到不能分裂的a部分,結(jié)果a部分開始分裂、分化,進(jìn)而發(fā)育成胚胎。下列敘述中,不正確的是( )
A.實驗結(jié)果可以說明細(xì)胞核與細(xì)胞的分裂、分化有關(guān)
B.實驗①中,b部分細(xì)胞屬于對照組,a部分屬于實驗組
C.實驗②中,a部分的操作與實驗①中的形成對照
D.實驗說明細(xì)胞的壽命與細(xì)胞核有關(guān)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)植物激素的敘述,錯誤的是
A. 單側(cè)光引起生長素在胚芽鞘尖端的極性運輸,導(dǎo)致向光生長
B. 乙烯在植物體的各個部位都可以產(chǎn)生,主要作用是促進(jìn)果實成熟
C. 萌發(fā)種子中赤霉素含量上升,脫落酸含量下降
D. 植物的生長發(fā)育是多種植物激素相互作用共同調(diào)節(jié)的結(jié)果
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在一次交通事故中,某人大腦受傷,不能說話但能聽懂別人的說話,受損的部位是
A. 運動性語言中樞(S區(qū))
B. 視運動性語言中樞(W區(qū))
C. 聽覺性語言中樞(H區(qū))
D. 視覺性語言中樞(V區(qū))
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