【題目】各個(gè)層次的生命系統(tǒng)之間既層層相依,又有各自的組成、結(jié)構(gòu)和功能。下列有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述中正確的是( )

A. 原子、分子都是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

B. 每種生物都具有生命系統(tǒng)的各個(gè)層次

C. 池塘中的水、陽光等也可作為生命系統(tǒng)的組成部分

D. 草原上的羊?qū)儆诜N群層次

【答案】C

【解析】原子、分子不是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,A錯(cuò)誤;植物沒有系統(tǒng)層次單細(xì)胞生物沒有組織、器官、系統(tǒng)層次,B錯(cuò)誤;池塘中的水、陽光等也是生命系統(tǒng)的一部分,C正確;草原上的羊不一定是一個(gè)物種,屬于多個(gè)種群,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將蠶豆(2n=12)根尖細(xì)胞中DNA分子雙鏈用3H標(biāo)記后移入普通培養(yǎng)液中培養(yǎng)。取不同細(xì)胞周期的材料制作臨時(shí)裝片,檢測(cè)到的染色體形態(tài)有如下圖所示的三種。根據(jù)相關(guān)信息,下列說法中正確的是(  )

A. 若檢測(cè)到a染色體,說明該細(xì)胞尚未進(jìn)入第一個(gè)細(xì)胞周期

B. 第二次有絲分裂中期的染色體均為b類型

C. a、b兩種類型的染色體會(huì)出現(xiàn)在同一個(gè)細(xì)胞中

D. 第三次有絲分裂中期,細(xì)胞中b、c染色體各6條

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為顯微鏡下觀察某生物體細(xì)胞制作的臨時(shí)裝片結(jié)果,下列說法正確的是(  )

A. 細(xì)胞甲中染色體組數(shù)目最多,便于觀察染色體形態(tài)

B. DNA復(fù)制并導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍發(fā)生在細(xì)胞乙

C. 交叉互換會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞丁移向兩極的基因組成不同

D. 細(xì)胞丙和戊中細(xì)胞核結(jié)構(gòu)及染色體形態(tài)變化相反

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物群落是一個(gè)不斷發(fā)展變化的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)。下列有關(guān)群落演替的敘述錯(cuò)誤的是

A群落自然演替是一個(gè)群落替代另一個(gè)群落的過程

B群落演替過程中種群的基因頻率不會(huì)發(fā)生顯著變化

C在森林遭受火災(zāi)后的地段上重新形成森林屬于次生演替過程

D人類活動(dòng)往往使群落按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞中血紅蛋白基因表達(dá)的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 轉(zhuǎn)錄的原料是核糖核苷酸

B. 翻譯過程遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

C. 翻譯時(shí)需多種RNA參與

D. 表達(dá)只在成熟的紅細(xì)胞中逬行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于細(xì)胞學(xué)說及其建立的敘述,不正確的是( )

A. 它揭示了動(dòng)植物細(xì)胞的統(tǒng)一性和多樣性

B. 建立者主要是施萊登和施旺

C. 顯微鏡的發(fā)明是細(xì)胞學(xué)說建立過程的重要一環(huán)

D. 是多位科學(xué)家在探索中開拓、繼承、修正和發(fā)展而建立的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不是植物激素的是

A乙烯 B吲哚乙酸 C吲哚丁酸 D2,4D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于DNA分子的敘述正確的是(
①若DNA分子一條鏈中A和T的數(shù)目相等,則另一條鏈中A和T的數(shù)目也相等;
②若DNA分子的一條鏈中G的數(shù)目為C的2倍,則另一條鏈中G的數(shù)目為C的 ;
③若DNA分子的一條鏈中A:T:G:C=1:2:3:4,則另一條鏈中相應(yīng)堿基的比例關(guān)系為2:1:4:3;
④若DNA分子的一條鏈中G:T=1:2,則另一條鏈的C:A=2:1
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)不能在光學(xué)顯微鏡下觀察到的是

A線粒體 B染色體 C葉綠體 D高爾基體

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同步練習(xí)冊(cè)答案