【題目】科學(xué)家研究某區(qū)域中田鼠的種群數(shù)量變化,得到該種群在數(shù)年內(nèi)的出生率和死亡率的比值曲線,如圖所示(其中R=出生率/死亡率)。在不考慮遷入遷出的情況下,下列說(shuō)法正確的是

A.性別比例會(huì)影響該種群的出生率和死亡率

B.田鼠種群數(shù)量在ad之間經(jīng)歷了先上升后下降,其中cd期間一直在下降

C.該田鼠種群增長(zhǎng)為“S型”增長(zhǎng),c點(diǎn)時(shí)種群密度最小

D.若不考慮其他因素,僅由圖可知,a、b兩點(diǎn)時(shí)對(duì)應(yīng)的種群的年齡組成分別為增長(zhǎng)型和衰退型

【答案】B

【解析】

1、題意出生率/死亡率的比值等于1時(shí),種群的出生率等于死亡率,意味著種群數(shù)量處于穩(wěn)定狀態(tài);當(dāng)出生率/死亡率的比值大于1時(shí),種群數(shù)量增長(zhǎng);出生率/死亡率的比值小于1時(shí),種群數(shù)量下降。

2、種群的特征有:種群密度、出生率和死亡率、遷出率和遷入率、年齡組成和性別比例四個(gè)基本特征。種群在單位面積或單位體積中的個(gè)體數(shù)就是種群密度。種群密度是衡量種群大小的數(shù)量指標(biāo),出生率和死亡率、遷出率和遷入率是決定種群數(shù)量變化的主要特征,年齡組成是預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化的重要因素,性別比例是影響種群數(shù)量的重要因素。

A、性別比例會(huì)影響該種群的出生率,進(jìn)而影響了種群數(shù)量,A錯(cuò)誤;

B、由分析可知:田鼠種群數(shù)量在a~d之間R值的變化由大于1逐漸上升,而后又由大于1變成了小于1的值,故種群數(shù)量經(jīng)歷了先上升后下降,其中c~d期R值一直小于1,故該區(qū)段種群數(shù)量一直在下降,B正確;

C、該田鼠種群增長(zhǎng)經(jīng)歷了“S型”增長(zhǎng),d點(diǎn)時(shí)種群密度最小,C錯(cuò)誤;

D、若不考慮其他因素,僅由圖可知,a、b兩點(diǎn)時(shí)對(duì)應(yīng)的種群的年齡組成均為增長(zhǎng)型,D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物興趣小組研究甲、乙、丙三種微生物體內(nèi)同一種酶的活性與溫度的關(guān)系時(shí),根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制如下曲線圖。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 降低化學(xué)反應(yīng)活化能效率最高的是微生物甲中的酶

B. 在30℃條件下競(jìng)爭(zhēng)能力最強(qiáng)的一定是微生物丙

C. 對(duì)溫度適應(yīng)范圍最廣的最可能是微生物乙中的酶

D. 若將溫度改為PH,則所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線與圖示結(jié)果相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖丙表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,據(jù)圖回答:

1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是________,乙圖是甲圖中_______(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,乙圖中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的________膜或樹(shù)突膜。

2)縮手反射屬于非條件反射,當(dāng)我們?nèi)≈秆M(jìn)行化驗(yàn)時(shí),針刺破手指的皮膚,但我們并未將手指縮回。這說(shuō)明一個(gè)反射弧中的低級(jí)中樞要接受_____________的控制。

3)圖丙中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉,則③稱(chēng)為__________。若刺激圖丙中b點(diǎn),圖中除b點(diǎn)外__________(字母)這四點(diǎn)都可產(chǎn)生興奮。

4)圖乙中神經(jīng)遞質(zhì)由A細(xì)胞合成、包裝加工,形成突觸小泡,突觸小泡的形成及與突觸前膜融合的細(xì)胞器主要是_____________、線粒體。

5)突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合,引起B細(xì)胞產(chǎn)生____________,使突觸后膜的電位發(fā)生變化。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(示例[4]細(xì)胞核

1)含有DNA的細(xì)胞器是[ ]________[ ]_______。

2)細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是[ ] ________。

3)與成熟植物細(xì)胞吸水有關(guān)的細(xì)胞器是[ ] ________。

4)細(xì)胞內(nèi)脂質(zhì)合成的“車(chē)間”是[ ] ________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某二倍體植物的兩個(gè)植株①②雜交,得到③,對(duì)③的處理如下圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是

A. ③到④的過(guò)程為誘變育種,依據(jù)的遺傳學(xué)原理是基因突變

B. 植株⑤⑥能通過(guò)有性雜交得到三倍體植株⑧,因而⑤⑥屬于同一物種

C. 秋水仙素能夠抑制紡錘體的形成,從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍

D. ③到⑦的過(guò)程為花粉離體培養(yǎng),涉及的原理是植物細(xì)胞具有全能性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)圖中未表示的生態(tài)系統(tǒng)成分是非生物的物質(zhì)和能量以及________

2)貓頭鷹和蛇的種間關(guān)系是________。

3)圖中有________條食物鏈,蛇屬于第________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

4)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)和________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究2,4—D對(duì)插枝生根的作用”的活動(dòng)中,將等量長(zhǎng)勢(shì)相同的3組枝條,分別插入24—D濃度為0、a、ba<b)的溶液中,測(cè)得枝條上根的總長(zhǎng)度分別為X、YZ。下列關(guān)系中不可能的是()

A.Y>X>ZB.Y>Z>XC.Z>Y>XD.Z>X>Y

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在血清饑餓脅迫條件下,線粒體會(huì)轉(zhuǎn)化形成swelldonut兩種形態(tài)。swell線粒體丟失膜電勢(shì)并表達(dá)部分基因,從而促進(jìn)其自噬降解;而donut線粒體保持膜電勢(shì)從而抵抗線粒體自噬,即便使用化學(xué)藥物使donut線粒體丟失膜電勢(shì),雖不能供能但仍能抵抗自噬。脅迫條件解除后,donut線粒體能恢復(fù)正常狀態(tài)。下列推測(cè)錯(cuò)誤的是

A.受脅迫時(shí),衰老、受損或供能不足的線粒體會(huì)轉(zhuǎn)化成swell線粒體

B.參與線粒體自噬過(guò)程的細(xì)胞器只有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C.線粒體膜電勢(shì)的維持是線粒體供能的必要條件

D.線粒體形態(tài)結(jié)構(gòu)改變有利于選擇性控制線粒體的質(zhì)量和數(shù)量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】內(nèi)皮祖細(xì)胞能分化為血管內(nèi)皮細(xì)胞,促進(jìn)血管新生,其損傷會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的心血管疾病。為探究黃芪多糖(APS)對(duì)內(nèi)皮組細(xì)胞的保護(hù)作用,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。

1)從血液中直接分離獲得內(nèi)皮祖細(xì)胞,在37℃恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng),通入的空氣應(yīng)含____________以維持pH穩(wěn)定。

2)實(shí)驗(yàn)分組及處理

1組:在EGM-2培養(yǎng)液中培養(yǎng)48h。

2組:在EGM-2培養(yǎng)液中培養(yǎng)24h后,再加入1mg/mL脂多糖(LPS)繼續(xù)培養(yǎng)24h。(加入LPS的目的是誘導(dǎo)內(nèi)皮祖細(xì)胞的損傷)

3組:在EGM-2培養(yǎng)液中加入0.8mg/mL APS培養(yǎng)24h后,加入______繼續(xù)培養(yǎng)24h

3)細(xì)胞增殖能力檢測(cè)

將上述處理好的各組細(xì)胞分別接種在多孔板中繼續(xù)培養(yǎng),測(cè)定96h內(nèi)細(xì)胞數(shù)量的變化。(用OD值表示,數(shù)值越大表示細(xì)胞數(shù)量越多)

時(shí)間

組別 OD

0h

24h

48h

96h

1

0.61

0.85

1.55

2.02

2

0.67

0.72

1.31

1.65

3

0.52

0.81

1.50

1.79

據(jù)此得出的結(jié)論是_______________

4miRNA檢測(cè)

miRNA與靶基因mRNA配對(duì)導(dǎo)致mRNA無(wú)法參與_____過(guò)程,從而實(shí)現(xiàn)對(duì)靶基因表達(dá)的調(diào)控。研究人員提取細(xì)胞中的總RNA,在_________酶的作用下合成cDNA,然后進(jìn)行定量PCR,計(jì)算各種miRNA的含量,結(jié)果如下圖所示:

推測(cè)LPS引起細(xì)胞損傷的原因是_________。APS在一定程度上能減輕這種損傷。

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