【題目】下圖曲線表示夏季農(nóng)田一晝夜溫度變化Ⅰ、光照強(qiáng)度變化Ⅱ和植物吸收CO2變化Ⅲ，錯(cuò)誤的是（ ）

A．從時(shí)間軸上的c點(diǎn)開始合成有機(jī)物，到e點(diǎn)有機(jī)物的合成停止

B．a點(diǎn)的形成是由夜間的低溫造成的

C．在Ⅲ曲線與時(shí)間軸交點(diǎn)c和e時(shí)，光合作用固定的CO2與細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量相等

D．增大曲線Ⅲ與時(shí)間軸所圍成的正面積的措施包括提高光照強(qiáng)度、CO2濃度和充足的水分供

【答案】A

【解析】c、e是光合作用吸收CO2=呼吸作用釋放的CO2，所以光合作用開始點(diǎn)在c點(diǎn)前，終止點(diǎn)在e點(diǎn)后，A錯(cuò)誤；夜間只進(jìn)行呼吸作用，a點(diǎn)時(shí)呼吸作用減弱，可能與此時(shí)環(huán)境溫度降低抑制呼吸作用有關(guān)，B正確；Ⅲ為植物吸收CO2的變化曲線，植物體細(xì)胞內(nèi)可以進(jìn)行與CO2變化有關(guān)的光合作用、呼吸作用兩個(gè)過(guò)程，c、e兩個(gè)交點(diǎn)CO2吸收量為0，實(shí)質(zhì)是光合作用吸收CO2=呼吸作用釋放的CO2，C正確；曲線Ⅲ與橫軸圍成的正面積為光合作用凈產(chǎn)量，所以改善影響光合作用的條件的措施，有利于增大正面積，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】可以成為人體第三道防線的結(jié)構(gòu)是（ ）

①骨髓 ②扁桃體 ③淋巴細(xì)胞 ④抗體 ⑤紅細(xì)胞 ⑥吞噬細(xì)胞

A. ①③④⑤⑥ B. ③④⑥⑦ C. ①②③④⑥ D. ①③⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示真核生物細(xì)胞中進(jìn)行的一些生理活動(dòng)。下列敘述正確的是

A. ①②過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞分裂間期，③過(guò)程發(fā)生在有絲分裂后期

B. ⑤過(guò)程表示遺傳信息的翻譯過(guò)程，圖中纈氨酸的密碼子是CAG

C. 遺傳物質(zhì)進(jìn)行②過(guò)程與進(jìn)行④過(guò)程所需的酶和原料都不同

D. 細(xì)胞核中只能進(jìn)行①②③過(guò)程，線粒體中只能進(jìn)行④⑤過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在一支試管中加入了反應(yīng)底物和相對(duì)應(yīng)的酶后，對(duì)試管進(jìn)行緩慢地加熱，使溫度緩慢地上升。根據(jù)此實(shí)驗(yàn)，該同學(xué)畫出了下面四個(gè)曲線圖，其中錯(cuò)誤的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)浮床是指將植物種植于浮于水面的床體上，充分利用各種生物有效進(jìn)行水體修復(fù)的技術(shù)。請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）生態(tài)浮床中的植物屬于生態(tài)系統(tǒng)的 （成分），在垂直方向上，具有明顯的 現(xiàn)象。

（2）生態(tài)浮床既具有處理污水的功能，同時(shí)還可以美化環(huán)境，體現(xiàn)了生物多樣性的 價(jià)值。

（3）若食草性魚類攝入的藻類含480J能量，呼吸消耗的能量為180J，用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量為60J，要滿足食草類正常生長(zhǎng)，則至少需要藻類固定 J的太陽(yáng)能。

（4）運(yùn)動(dòng)能力很弱的底棲動(dòng)物可用 法進(jìn)行種群密度的調(diào)查，下圖表示某底棲動(dòng)物種群密度Nt與Nt+1/Nt的關(guān)系圖，當(dāng)Nt為 時(shí)，種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定，當(dāng)Nt為d時(shí)，該底棲動(dòng)物的出生率 （大于、等于、小于）死亡率，當(dāng)Nt為a時(shí)，該種群的年齡結(jié)構(gòu)為 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】這是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的簡(jiǎn)明示意圖，請(qǐng)根據(jù)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中缺少的一個(gè)重要箭頭是_____，通過(guò)生物的_____（光合作用、呼吸作用）來(lái)實(shí)現(xiàn)．碳元素進(jìn)入生物群落后，在群落內(nèi)部以_____的形式傳遞．

（2）圖中B、C過(guò)程都是生物群落中的碳回到大氣中的過(guò)程，實(shí)質(zhì)上都是通過(guò)生物的_____（光合作用、呼吸作用）來(lái)實(shí)現(xiàn)．

（3）從組成生態(tài)系統(tǒng)的成分來(lái)看，進(jìn)行A過(guò)程的生物屬于_____．A過(guò)程是指_____．

（4）溫室效應(yīng)產(chǎn)生的主要原因是_____（填圖中字母）過(guò)程加劇所導(dǎo)致的，減緩此效應(yīng)的措施有：_____．（答出一項(xiàng)即可）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述正確的是（ ）

A．高等植物進(jìn)行需氧呼吸，不能進(jìn)行厭氧呼吸

B．是否產(chǎn)生二氧化碳是需氧呼吸和厭氧呼吸的主要區(qū)別

C．細(xì)胞呼吸的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量

D．乳酸菌可以進(jìn)行需氧呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b，如圖所示，則敘述正確的是

A. 若m為腺嘌昤，則b肯走為腺嘌玲脫氧核百酸

B. 若a為核糖，則b為DNA的基本組成單位

C. 若m為尿嘧啶，則DNA中肯定不含b這種化合物

D. 若甶b構(gòu)成的核酸能被批羅紅染成紅色，則a為脫氧核糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】香豌豆能利用體內(nèi)的前體物質(zhì)經(jīng)過(guò)一系列代謝過(guò)程逐步合成藍(lán)色中間產(chǎn)物和紫色色素，此過(guò)程是由B、b和D、d兩對(duì)等位基因控制(如下圖所示)，兩對(duì)基因不在同一對(duì)染色體上。其中具有紫色素的植株開紫花，只具有藍(lán)色中間產(chǎn)物的開藍(lán)花，兩者都沒(méi)有的則開白花。下列敘述中不正確的是(　　 )

A．只有香豌豆基因型為B__D__時(shí)，才能開紫花

B．基因型為bbDd的香豌豆植株不能合成中間物質(zhì)，所以開白花

C．基因型為Bbdd與bbDd的香豌豆雜交，后代表現(xiàn)型的比例為1∶1∶1∶1

D．基因型為BbDd的香豌豆自花傳粉，后代表現(xiàn)型比例9∶4∶3

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