【題目】如圖為人類伴性遺傳病系譜圖。下列敘述正確的是(  )

A. 2號與4號個體基因型相同的概率為1/2

B. 4號與6號個體的基因型相同

C. 6號與7號再生一個男孩,患病的概率為1/4

D. 6號與7號所生的女孩皆為致病基因攜帶者

【答案】B

【解析】

根據(jù)題意和系譜圖分析可知:6號和7號均正常,但他們有一個患病的兒子,即“無中生有為隱性”,說明該病為隱性遺傳病,根據(jù)題意可知為伴X染色體隱性遺傳病。

由分析可知,該病為伴X染色體隱性遺傳病,1號的基因型為XaY,3號的基因型為XaXa,則2號的基因型為XAXa,4號的基因型也為XAXa,2號與4號個體基因型相同的概率為100%,A錯誤;經(jīng)分析可知, 4號的基因型為XAXa,6號的基因型也為XAXa,4號與6號個體基因型相同,B正確;經(jīng)分析可知,6號和7號的基因型分別為XAXa和XAY,再生一個男孩,患病的概率為1/2,C錯誤; 6號和7號的基因型分別為XAXa和XAY,再生一個女孩的基因型為XAXA和XAXa,D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】恩格斯曾經(jīng)把“能量守恒和轉(zhuǎn)化定律、細胞學說、進化論”并稱為19世紀自然科學的三大發(fā)現(xiàn)。下列有關(guān)細胞學說的說法不正確的是

A. 細胞是一個相對獨立的單位 B. 揭示了細胞的統(tǒng)一性

C. 新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生 D. 揭示了生物體結(jié)構(gòu)的差異性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程,分析可知(  )

A. 基因1和基因2一般不會出現(xiàn)在人體內(nèi)的同一個細胞中

B. 圖中①過程需RNA聚合酶的催化,②過程需tRNA的協(xié)助

C. ④⑤過程的結(jié)果存在差異的根本原因是血紅蛋白結(jié)構(gòu)的不同

D. 過程①②③表明基因通過控制酶的合成來控制生物體的所有性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是四種生物的體細胞示意圖,甲、乙中的字母代表細胞中染色體上的基因,圖丙、丁代表細胞中的染色體情況。下列相關(guān)說法,不正確的是 (  )

A. 圖甲細胞一定處于有絲分裂后期B. 圖乙所示生物可能是單倍體生物

C. 圖丙細胞中含有2個染色體組D. 圖甲、丁所示生物可能是多倍體生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體內(nèi)腎上腺素合成的簡化過程,對腎上腺素的合成和分泌的有關(guān)敘述中,正確的是

A. 若食物中不含酪氨酸,則人體不能合成腎上腺素

B. 與腎上腺素合成和分泌有關(guān)的細胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體

C. 外界環(huán)境溫度降低,會降低催化與腎上腺素合成有關(guān)酶的活性,使腎上腺素合成和分泌減少

D. 人體在劇烈運動后,腎上腺素的合成和分泌增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家在研究生物體的化學成分時,發(fā)現(xiàn)組成生物體的元素在非生物界中也都存在,這一事實主要說明( )

A. 生物界與非生物界具有差異性B. 生物來源于非生物

C. 生物與非生物沒有區(qū)別D. 生物界與非生物界具有統(tǒng)一性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物小組做了如下實驗:將棉花植株均分成甲、乙、丙、丁四組,并分別做如下圖所示的處理。正常培養(yǎng)一段時間后,四組植株葉片脫落的先后次序是丙、丁、甲、乙。 下列有關(guān)實驗分析錯誤的是( 。

    

A. 實驗是探究生長素和脫落酸對棉花落葉的影響

B. 生長素具有抑制脫落酸的作用

C. 脫落酸可以促進葉子的脫落

D. 若給以適宜的單側(cè)光照,則乙葉的脫落將早于丙

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于細胞統(tǒng)一性的敘述中,正確的是

A. 化學組成:所有細胞的元素和化合物種類完全相同

B. 細胞結(jié)構(gòu):都具有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核

C. 能源物質(zhì):都以葡萄糖作為主要的能源物質(zhì)

D. 遺傳物質(zhì):都以DNA或RNA作為遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】選擇洋蔥鱗片葉的外表皮進行質(zhì)壁分離及其復(fù)原的實驗,是因為( 。

A. 洋蔥鱗片葉的外表皮比內(nèi)表皮更容易撕取

B. 只有洋蔥鱗片葉的外表皮細胞可以滲透吸水或失水

C. 洋蔥鱗片葉的外表皮細胞的液泡中有紫色色素,便于觀察

D. 洋蔥鱗片葉的外表皮細胞內(nèi)含有葉綠體,便于觀察

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