【題目】人體中由A、T、G 3種堿基構(gòu)成的核苷酸共有（　　）

A.2種B.4種C.5種D.8種

【答案】C

【解析】

真核細(xì)胞與原核細(xì)胞都含有DNA和RNA，DNA與RNA在組成成分上的差異是：①五碳糖不同，DNA中是脫氧核糖，RNA中是核糖；②堿基不完全相同，DNA中含有A、T、G、C堿基，RNA中含有A、U、G、C堿基。

根據(jù)以上分析可知，A、G是DNA和RNA共有的堿基，既可以構(gòu)成脫氧核苷酸，又可以構(gòu)成核糖核苷酸；而T是DNA特有的只能構(gòu)成脫氧核苷酸。因此，人體中由A、T、G 3種堿基構(gòu)成的核苷酸共有2+2+1=5種。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對于中心法則，經(jīng)科學(xué)家深入研究后，發(fā)現(xiàn)生物中還存在著逆轉(zhuǎn)錄現(xiàn)象，它是指遺傳信息的傳遞從

A.蛋白質(zhì)→DNAB.RNA→DNAC.DNA→RNAD.DNA→DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人突然受到寒冷刺激時，引起骨骼肌收縮而打寒顫。下列敘述中錯誤的是

A. 該反射的效應(yīng)器是骨骼肌

B. 皮膚的冷覺感受器興奮，皮膚血流量減少

C. 寒冷時體溫調(diào)節(jié)的方式為神經(jīng)調(diào)節(jié)

D. 皮膚立毛肌收縮,甲狀腺激素分泌增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP的結(jié)構(gòu)式可以簡寫成

A．A—P—P—P B．A—P～P—P

C．A～P～P～P D．A—P～P～P

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于ATP的敘述錯誤的是

A．ATP的水解需要酶參與

B．酶的合成需要消耗ATP

C．酶促反應(yīng)都要消耗ATP

D．核糖可作為合成ATP和RNA的原料

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)人體所處的環(huán)境溫度從25 ℃降至5 ℃，則人體的耗氧量、尿量、抗利尿激素及體內(nèi)酶活性的變化依次為

A. 減少、減少、增加、不變 B. 增加、增加、減少、不變

C. 增加、減少、增加、不變 D. 增加、增加、減少、降低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖曲線表示各類遺傳病在人體不同發(fā)育階段的發(fā)病風(fēng)險，下列說法不正確的是

A. 在人類的遺傳病中，患者的體細(xì)胞中可能不含致病基因

B. 在單基因遺傳病中，體細(xì)胞中含有某致病基因后，個體就會發(fā)病

C. 多基因遺傳病的顯著特點是成年人發(fā)病風(fēng)險顯著增加

D. 染色體異常遺傳病多導(dǎo)致流產(chǎn)，所以其發(fā)病率在出生后明顯低于胎兒期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示利用基因工程培育抗蟲棉過程的示意圖。請據(jù)圖回答下列有關(guān)問題：

（1）科學(xué)家在進(jìn)行圖中[①]操作時，要用______分別切割運載體和目的基因，還要用______將運載體和目的基因連接起來，形成______。

（2）經(jīng)過[②]操作將目的基因?qū)?/span>______，然后經(jīng)過組織培養(yǎng)形成抗蟲棉植株，此過程體現(xiàn)了質(zhì)粒作為運載體必須具備的兩個條件是______________、____________。

（3）下列是幾種氨基酸對應(yīng)的密碼子，據(jù)此推斷圖中合成的多肽，前三個氨基酸的種類（按前后順序排列）______�！蔡崾荆簬追N氨基酸及對應(yīng)密碼子：甲硫氨酸（AUG）、甘氨酸（GGA）、絲氨酸（UCU）、酪氨酸（UAC）、精氨酸（AGA）、丙氨酸（GCU）�！�

（4）經(jīng)過培養(yǎng)、篩選獲得一株有抗蟲特性的轉(zhuǎn)基因植株。經(jīng)過分析，該植株細(xì)胞中含有一個攜帶目的基因的DNA片段，因此可以把它看作是雜合子。理論上，在該轉(zhuǎn)基因植株自交產(chǎn)生的F1中，仍具有抗蟲特性的植株占總數(shù)的______。將上述抗蟲棉植株的后代種子種植下去后，后代往往有很多植株不再具有抗蟲特性，原因是_______________________________。要想獲得純合子，常采用的方法是________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家曾針對某地區(qū)做過一項實驗，將大量的鴨子引入農(nóng)田捕食水稻蝗蟲，結(jié)果僅需2000只鴨子就能對266.8公頃（1公頃＝10000m2）田地里的蝗蟲進(jìn)行有效控制。為研究蝗蟲種群數(shù)量的變化規(guī)律，實驗中還建立了如圖所示的甲、乙兩個模型。下列有關(guān)說法正確的是

A. 甲圖模型屬于物理模型，曲線變化反映了鴨和蝗蟲之間存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制

B. 乙圖AB時間段，若蝗蟲每天增加3%，并呈“J”型曲線增長，最初有N0只，則t天后蝗蟲的種群數(shù)量為N0×0.03t只

C. 影響該地區(qū)蝗蟲種群密度變化的直接因素主要是出生率和死亡率

D. 利用昆蟲信息素誘捕蝗蟲防治蝗災(zāi)，屬于化學(xué)防治方法

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