【題目】在西部大開發(fā)中，對部分耕地“退耕還林、還草”，在這個(gè)過程中農(nóng)田的演替屬于（ ）
A.初生演替
B.先是初生演替，后為次生演替
C.次生演替
D.先是次生演替，后為初生演替

【答案】C
【解析】根據(jù)題意分析可知：對部分耕地“退耕還草、還林”，說明原來已經(jīng)有植物存在，因而屬于次生演替。
所以答案是：C
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用群落演替的概念及原因的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握群落演替是指隨著時(shí)間推移，一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程；是群落的動(dòng)態(tài)變化的表征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂后期的顯著特點(diǎn)是（　　）
A.紡錘體消失
B.DNA數(shù)量加倍
C.著絲點(diǎn)分裂
D.形成細(xì)胞板

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)人所處的環(huán)境溫度從25℃降至5℃時(shí)，耗氧量、尿量、抗利尿激素及體內(nèi)酶活性的變化依次為

A. 減少、減少、增加、不變 B. 增加、增加、減少、不變

C. 增加、減少、增加、不變 D. 增加、增加、減少、減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答與紅細(xì)胞相關(guān)的問題：

Ⅰ.（1）實(shí)驗(yàn)室制備純凈的細(xì)胞膜往往選擇哺乳動(dòng)物或人體成熟的紅細(xì)胞，其原因是________________。

（2）在人體成熟的紅細(xì)胞、蛙的紅細(xì)胞和雞的紅細(xì)胞中均能進(jìn)行的是______________（填數(shù)字）

①轉(zhuǎn)錄和翻譯 ②DNA的復(fù)制 ③ATP的合成④著絲點(diǎn)的分裂

（3）人體內(nèi)成熟紅細(xì)胞的平均壽命約為80120d，紅細(xì)胞的正常死亡__________（屬于、不屬于）細(xì)胞調(diào)亡。

Ⅱ.有人利用人體成熟的紅細(xì)胞和肌肉細(xì)胞按下面甲、乙兩個(gè)密閉裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

（4）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，夾子A關(guān)閉，兩裝置中的紅色液滴在刻度0處，5min后，發(fā)現(xiàn)甲裝置中的紅色液滴不移動(dòng)，乙裝置中的紅色液滴向左移動(dòng)，原因是____________________。

（5）從第6min開始，同時(shí)打開兩裝置中的夾子A，向里面通入等量的氧氣，20min后，發(fā)現(xiàn)：甲裝置中的紅色液滴向右移動(dòng)了X1，裝NaOH的小燒杯增重了Y1，乙裝置中的紅色液滴向右移動(dòng)了X2，裝NaOH的小燒杯增重了Y2。結(jié)果發(fā)現(xiàn)X1大于X2，Y1小于Y2，從分子代謝水平上看，造成這種差異的主要原因是_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)真核細(xì)胞生物膜的敘述錯(cuò)誤的是

A. 生物膜上可以生成水也可以分解水

B. 生物膜與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)

C. 生物膜與細(xì)胞間的信息傳遞有關(guān)

D. 流動(dòng)鑲嵌模型可以用電鏡觀察驗(yàn)證

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某個(gè)基因型為AaBbDD的二倍體高等動(dòng)物的細(xì)胞分裂圖及細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目變化曲線，請回答相關(guān)問題：

（1）在該個(gè)體的________（器官）中可觀察到甲乙丙三種細(xì)胞的分裂相。正常情況下，乙細(xì)胞分裂所得2個(gè)子細(xì)胞的基因型可能是__________；丙細(xì)胞的子細(xì)胞名稱是_______。

（2）在甲與丙細(xì)胞中，含同源染色體的對數(shù)分別為______________、 __________。甲細(xì)胞中1上的A與2上的a形成的原因可能是_________________________；丙細(xì)胞中3上的A與4上的a形成的原因可能是____________________。

（3）甲、乙、丙三細(xì)胞分別位于圖丁中 ____________ 段（填序號①—⑥）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示酶活性與溫度的關(guān)系．下列敘述正確的是（ ）

A.當(dāng)反應(yīng)溫度由t2調(diào)到最適溫度時(shí)，酶活性下降
B.當(dāng)反應(yīng)溫度由t1調(diào)到最適溫度時(shí)，酶活性上升
C.酶活性在t2時(shí)比t1高，故t2時(shí)更適合酶的保存
D.酶活性在t1時(shí)比t2低，表明t1時(shí)酶的空間結(jié)構(gòu)破壞更嚴(yán)重

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖實(shí)驗(yàn)裝置，玻璃槽中是蒸餾水，半透膜允許單糖透過，倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液，一定時(shí)間后再加入蔗糖酶．最可能的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是（ ）

A.漏斗中液面開始時(shí)先上升，加酶后，再上升又下降
B.在玻璃槽中會(huì)測出蔗糖和蔗糖酶
C.漏斗中液面開始時(shí)先下降，加酶后一直上升
D.在玻璃槽中會(huì)測出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)下列生物體或其部分結(jié)構(gòu)的物質(zhì)組成分析正確的是

A. 染色體-RNA和蛋白質(zhì) B. 細(xì)胞膜——脂肪、糖類和蛋白質(zhì)

C. 核糖體——磷脂和蛋白質(zhì) D. 細(xì)胞骨架——蛋白質(zhì)

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