【題目】請回答下列有關植物激素的問題:
I.現在食品安全已受到人們日益關注.一種保鮮劑一一青鮮素,能抑制植物細胞生長與分裂,從而抑制發(fā)芽,被用于蔬菜和水果的保鮮,但其殘留會損害人體健康.
(1)青鮮素這類人工合成的對植物的生長發(fā)育有調節(jié)作用的化學物質被稱為 .
(2)青鮮素殘留毒性可能會導致人體細胞致癌,青鮮素導致細胞癌變的機理是使 ,從而導致正常細胞分裂失控而癌變.
(3)科研人員以小鼠為實驗材料,對青鮮素毒害性進行了檢測,結果如圖甲.該實驗檢測有毒物質毒性的指標是 .
Ⅱ.樹葉到了秋天往往會大量脫落,經研究發(fā)現,這是因為乙烯能促進離層區(qū)(如圖乙)細胞合成和分泌酶X,酶X能夠水解離層區(qū)細胞的細胞壁導致葉柄脫落;葉柄離層區(qū)細胞兩側(近基端和遠基端)的生長素濃度與葉片脫落關系如圖丙.
根據圖丙可知,當遠基端生長素濃度 近基端生長素濃度時,葉柄脫落.已知生長素只能單方向的從遠基端向近基端進行極性運輸,這種運輸是細胞的 運輸.結合對圖丙的分析,可得出葉柄內生長素的運輸對乙烯合成的作用是 .
【答案】I.(1) 植物生長調節(jié)劑
(2)原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變
(3)變異細胞的比例
Ⅱ. ≤ 主動 促進
【解析】I.(1) 植物生長調節(jié)劑是指人工合成的對植物的生長發(fā)育有調節(jié)作用的化學物質;
(2)癌變的機理為原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變;
(3)圖甲的縱坐標為變異細胞的比例,即有毒物質毒性的指標;
Ⅱ. 據丙圖分析,在加速脫落區(qū)間內遠基端濃度≤近基端濃度是葉片脫落;生長素從低濃度運輸到高濃度的運輸方式為主動運輸;葉柄內生長素的運輸越多,即遠基端生長素濃度升高,葉片越易于脫落,離層越易于形成,說明乙烯含量增加,即生長素運輸促進乙烯的合成。
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【題目】下面對光合作用、呼吸作用原理應用的理解有誤的是
A. 冬季北方人利用地窖儲藏蔬菜或水果
B. 冬季種植大棚蔬菜夜間適度提高溫度
C. 夏季多雨季節(jié)農田注意及時排水
D. 玉米與大豆的套種提高了土地的產出率
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【題目】線粒體是有氧呼吸的主要場所,科學家在研究線粒體組分時,首先將線粒體放在低滲溶液中獲得漲破的外膜,經使用一定方法后將外膜與線粒體內膜包裹的基質分開。再用超聲波破壞線粒體內膜,破裂的內膜自動閉合成小泡,然后用尿素處理這些小泡,實驗結果如圖一所示。圖二為內膜與F0-F1顆粒物局部結構圖。請分析并回答下面的問題。
(1)將線粒體放入低滲溶液中,外膜漲破的原理是_______________。將外膜與線粒體內膜及其他結構分離的方法是________________。線粒體基質中可能含有________(填選項前的字母)。
a.脫氧核糖核酸 b.丙酮酸 c.葡萄糖
d.胸腺嘧啶 e.核苷酸 f.RNA聚合酶
(2)研究發(fā)現,在適宜成分溶液中,線粒體含F0-F1內膜小泡能完成有氧呼吸第_________階段的反應,其反應式為______________。
(3)圖二所示的線粒體內膜上的F0-F1顆粒物是ATP合成酶,該結構的親水頭部與疏水尾部依次_______(與內膜的位置關系),其功能是在跨膜H+濃度梯度推動下合成ATP。
(4)為了研究ATP合成酶的結構與合成ATP的關系,用尿素破壞內膜小泡將F1顆粒與小泡分開,檢測處理前后ATP的合成。若處理之前,在有跨膜H+濃度梯度條件下,含________顆粒內膜小泡能合成ATP;處理后含________顆粒內膜小泡不能合成ATP,說明F1顆粒的功能是催化ATP的合成。
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【題目】下圖是某二倍體生物通過減數第一次分裂形成的子細胞,下列敘述正確的是
A.該細胞為初級精母細胞
B.該細胞有四條染色單體,兩個染色體組
C.該細胞的形成過程中一定發(fā)生了基因突變
D.正常情況下,B、b基因在常染色體而不是X染色體上
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【題目】女性孕期血糖偏高是一種常見現象.如圖為進食葡萄糖后,孕婦與正常女性(非孕婦)血糖濃度變化的數據記錄.下列分析正確的是
A.血糖濃度的升高是胰高血糖素濃度升高的直接刺激因素之一
B.孕婦的胰島B對血糖變化比較敏感,產生胰島素速度較快
C.孕婦血糖濃度升高的原因可能是體內產生了與胰島素結合的類似抗體
D.孕婦一旦確診為妊娠期糖尿病,就應及時注射胰島素
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【題目】用斐林試劑鑒定還原性糖時,溶液的顏色變化過程是( )
A.淺藍色 棕色 磚紅色
B.無色 淺藍色 棕色
C.磚紅色 淺藍色 棕色
D.棕色 綠 色 無色
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【題目】下列與圖示內容有關的敘述,錯誤的是( )
A. 若圖一的③中A占23%,U占25%,則相應的雙鏈DNA片段中A占24%
B. 正常情況下,圖三所示過程可在動植物細胞中發(fā)生的是⑨⑩
C. 勞氏肉瘤病毒存在催化過程的酶
D. 圖二所示過程相當于圖三的過程,需要DNA聚合酶的催化
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【題目】(2016屆山東省濟寧市高三第二次模擬考試生物試卷)結合質壁分離和復原實驗,請回答以下問題:
(1)實驗室一般選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞作為實驗材料,其原因是該種細胞___________。質壁分離是指________與細胞壁分離,細胞在清水中發(fā)生質壁分離復原的過程中,吸水能力逐漸___________。
(2)某同學將同一新鮮馬鈴薯塊莖切成4根粗細相同、長為5cm的條,再將這4根馬鈴薯條分別放在不同濃度的KNO3溶液中,依次編號為a、b、c、d,30 min和4h后測量每一根的長度,結果如圖所示:
四組實驗中,能夠觀察到細胞質壁分離和質壁分離自動完全復原的是_______(填字母)組,d組4 h后細胞外KNO3溶液的濃度與實驗前相比_________。
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【題目】(2016屆陜西西北工業(yè)大學附屬中學高三第十次適應性理綜生物卷)下圖為理解某些生物學問題所建立的一個數學模型(此圖僅表示變化趨勢),以下對此數學模型應用不科學的是
A.若x表示小麥種子成熟過程,y表示相對含量,則a表示淀粉的含量,b為可溶性糖的含量
B.若x表示外界O2濃度,y表示CO2釋放量,則a為有氧呼吸強度,b為無氧呼吸強度
C.若x表示時間,y表示相對濃度,則將培養(yǎng)在CO2濃度為1%環(huán)境中的某植物迅速轉移到CO2濃度為0.003%的環(huán)境中,a表示C3化合物
D.若x表示洋蔥表皮細胞置于0.3g/mL蔗糖溶液的時間,y表示相對值大小,則a為吸水力,b為原生質體的體積
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