【題目】組成食物鏈的環(huán)節(jié)一般不多于6個，其原因是（ ）

A．環(huán)境資源有限

B．被捕食者不能以捕食者為食

C．在每一個環(huán)節(jié)上都有大量的能量流失

D．ABC 3項均是

【答案】C

【解析】

試題分析：生態(tài)系統(tǒng)的能量隨營養(yǎng)級升高而沿食物鏈流動逐級遞減，流經(jīng)6個營養(yǎng)級后所剩下的能量不足以再維持一個種群生存的最小需要量，所以一條食物鏈的營養(yǎng)級一般不超過6個，選項C符合題意．

故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酶和ATP是細胞代謝的重要條件，下列關(guān)于它們的敘述中，錯誤的是

A．產(chǎn)生ATP的過程都需要酶

B．需要酶催化的過程一定消耗ATP

C．某些酶和ATP的組成元素完全相同

D．細胞呼吸和光合作用都不僅需要酶，而且也產(chǎn)生ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所給圖一至圖五，回答下列問題。

⑴圖一所示全過程叫___________，能完成圖一中③④的生物是______________。

⑵看圖回答：

圖二的生理過程是___________圖四的生理過程是______________。

圖三的生理過程是_______________其模板是__________________。

圖五是_________________，在生物細胞中共有____________種。

⑶DNA和RNA在化學(xué)組成上的區(qū)別是____________________________________。

⑷基因中_______________________________代表遺傳信息，基因可通過控制_____________________進而控制生物體的性狀，還能通過控制______________直接控制生物體的性狀。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

(1)綠眼蟲和變形蟲都是由________構(gòu)成的________生物，由此也可以說明________是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

(2)二者都可以通過細胞分裂的方式直接進行________。由此也可以說明生物的生命活動離不開________。

(3)從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上來看，在一條小河中，所有的衣藻構(gòu)成________，衣藻、綠眼蟲和變形蟲等各種生物構(gòu)成一個________，整條小河構(gòu)成一個________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正常機體通過調(diào)節(jié)作用使各器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定，機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是（ ）

A．體液調(diào)節(jié) B．神經(jīng)調(diào)節(jié)

C．免疫調(diào)節(jié) D．神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，碳元素在無機環(huán)境和生物群落之間循環(huán)的主要形式是（ ）

A．二氧化碳 B．碳酸鹽 C．碳酸 D．葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞內(nèi)可能發(fā)生如圖所示的生理過程，下列說法正確的是（ ）
A.③過程的三個階段產(chǎn)生的[H]最終與氧氣反應(yīng)生成水
B.馬鈴薯塊莖既能進行③過程，也能進行①過程
C.產(chǎn)生相同能量時，③過程消耗的葡糖糖的量高于①或②過程
D.③過程的第二階段在線粒體內(nèi)膜上完成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物膜組成與功能的敘述，正確的是（ ）
A.細胞內(nèi)各種生物膜的組成成分完全相同
B.草履蟲捕食細菌與攝入鉀離子的方式相同
C.膜蛋白的種類和數(shù)量越多，其功能就越復(fù)雜
D.光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]在葉綠體類囊體膜上被消耗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】兩株高莖豌豆雜交，后代既有高莖又有矮莖，讓子一代的高莖豌豆全部自交，則自交后代的性狀分離比為

A．3 : 1 B．1 : 1 C．3 : 2 D．5 : 1

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同步練習(xí)冊答案