【題目】由m個(gè)氨基酸構(gòu)成的一個(gè)蛋白質(zhì)分子,含n條環(huán)狀肽鏈,其共有z條肽鏈。該蛋白質(zhì)分子中含有的肽鍵數(shù)為
A. m-z+n B. m-n-z
C. m-n+z D. m+z+n
【答案】A
【解析】相同數(shù)量的氨基酸形成肽環(huán)時(shí)比形成肽鏈時(shí)要多脫去1分子水,多形成1個(gè)肽鍵;由m個(gè)氨基酸構(gòu)成的一個(gè)蛋白質(zhì)分子,含n條環(huán)狀肽鏈,其共有z條肽鏈,該蛋白質(zhì)分子中含有的肽鍵數(shù)為m-z+n,所以A正確,BCD錯(cuò)誤。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小芬利用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞,使用相同的目鏡,但在兩種不同的放大倍數(shù)下,所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙(如圖所示),下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.若使用相同的光圈,則甲比乙亮
B.在甲中所觀察到的細(xì)胞,在乙中均可被觀察到
C.若玻片右移,則甲的物像會(huì)右移而乙的物像左移
D.若在甲看到的物像模糊,則改換成乙就可以看到清晰的物像
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將黃化豌豆幼苗切段用不同濃度的生長(zhǎng)素處理,結(jié)果如圖所示,F(xiàn)將相同長(zhǎng)度的莖段浸沒(méi)在某一未知濃度的生長(zhǎng)素溶液中,測(cè)得其生長(zhǎng)量為a cm,從圖中可知其對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度分別為4μmol·L-1和16μmol·L-1。為進(jìn)一步確定其濃度,將待測(cè)溶液稀釋為原濃度的一半,再取相同切段浸入其中,測(cè)得其生長(zhǎng)量為b cm。下列有關(guān)分析正確的是 ( )
A.若a>b,則待測(cè)溶液的濃度為16μmol·L-1
B.若a<b,則待測(cè)溶液的濃度為4μmol·L-1
C.生長(zhǎng)素通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞的分裂來(lái)促進(jìn)幼苗切段的生長(zhǎng)
D.當(dāng)生長(zhǎng)素溶液的濃度大于18μmol·L-1時(shí),離體的莖段生長(zhǎng)量可能小于d cm
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中表示的是細(xì)胞中含有的4種有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與功能.請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)圖中E含有的元素有 , A是 , A形成E的方式為 .
(2)圖中的F主要為 , 這時(shí)B是 , B有種.
(3)圖中G在植物體內(nèi)主要是 , 在動(dòng)物體內(nèi)主要是 .
(4)圖中H是 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)鈉鉀泵的化學(xué)本質(zhì)是 。
(2)紅細(xì)胞吸鉀排鈉的跨膜運(yùn)輸方式是 。
(3)鈉鉀泵在吸鉀排鈉的跨膜運(yùn)輸過(guò)程中有何作用,并用文字說(shuō)明: ① ;
② 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下有關(guān)水與無(wú)機(jī)鹽的說(shuō)法正確的是
A.細(xì)胞需氧呼吸過(guò)程中水是產(chǎn)物也是反應(yīng)物,水分子之間通過(guò)肽鍵連接
B.生物體細(xì)胞內(nèi)含量最高的化合物是水,淀粉和脂肪的代謝終產(chǎn)物是二氧化碳和水
C.水的極性使它成為良好的溶劑,但水分子基本不會(huì)參與細(xì)胞代謝
D.水的特性決定了水是一切生命活動(dòng)的體現(xiàn)者,是生命的搖籃
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】測(cè)定胃蛋白酶活性時(shí),將溶液pH由10降到2的過(guò)程中,胃蛋白酶活性將
A.不斷上升 B.沒(méi)有變化
C.先升后降 D.先降后升
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中新噬菌體的蛋白質(zhì)外殼是 ( )
A.在細(xì)菌的DNA指導(dǎo)下,用細(xì)菌的物質(zhì)合成
B.在噬菌體的DNA指導(dǎo)下,用噬菌體的物質(zhì)合成
C.在細(xì)菌的DNA指導(dǎo)下,用噬菌體的物質(zhì)合成
D.在噬菌體的DNA指導(dǎo)下,用細(xì)菌的物質(zhì)合成
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下面的概念圖可知,敘述正確的是( )
A.A表示的堿基有5種
B.D表示脫氧核糖核苷酸
C.D表示的結(jié)構(gòu)有8種
D.B表示的是核糖
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com