【題目】如圖是溶酶體發(fā)生過(guò)程及其“消化”功能示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.b是剛形成的溶酶體,它起源于高爾基體
B.c是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),d是線粒體,e是包裹線粒體的小泡
C.溶酶體的生命活動(dòng)所需能量由e內(nèi)的d提供
D.圖示小泡融合的過(guò)程體現(xiàn)了膜的流動(dòng)性
【答案】C
【解析】
由圖中各細(xì)胞器的形態(tài)可以看出,a是高爾基體,b是剛形成的溶酶體,由高爾基體產(chǎn)生的囊泡形成;c是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),d是線粒體,e是包裹線粒體的小泡。
A、由圖中各細(xì)胞器的形態(tài)可以看出,a是高爾基體,b是剛形成的溶酶體,由高爾基體產(chǎn)生的囊泡形成,A正確;
B、據(jù)圖可知c是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),d是線粒體,e是包裹線粒體的小泡,B正確;
C、e內(nèi)的d是衰老的線粒體,溶酶體的生命活動(dòng)所需能量主要是由細(xì)胞質(zhì)中的線粒體提供,C錯(cuò)誤;
D、b和e融合為f的過(guò)程體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動(dòng)性,D正確。
故選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為“元素→化合物→細(xì)胞結(jié)構(gòu)”的關(guān)系示意圖,其中A、B表示兩種物質(zhì),E表示生物膜結(jié)構(gòu),①②③④⑤⑥表示細(xì)胞器。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)分析組成物質(zhì)B的化學(xué)元素,得知物質(zhì)B可能是脂質(zhì)中的____________。
(2)在①—⑥所示細(xì)胞器中,具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是____________。動(dòng)植物細(xì)胞都有,但是功能不同的是____________。能分解衰老損傷的細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是____________。(填標(biāo)號(hào))
(3)從細(xì)胞中分離各種細(xì)胞器的常用方法是____________。
(4)若結(jié)構(gòu)E是細(xì)胞膜,欲獲得純凈的E,常用哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料,其原因是________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為吞噬細(xì)胞殺滅病菌的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)吞噬細(xì)胞對(duì)病菌的這種吞噬作用與細(xì)胞膜的________有密切關(guān)系,該過(guò)程屬于________免疫。
(2)在體液免疫中,吞噬細(xì)胞在吞噬病菌后,還能對(duì)其進(jìn)行處理,暴露出這種病原體所特有的________(選填“抗原”或“抗體”)決定簇,并將其呈遞給T細(xì)胞,T細(xì)胞再將其傳遞給B細(xì)胞,B細(xì)胞受到刺激后,經(jīng)增殖并分化為________細(xì)胞和________細(xì)胞,后者在二次免疫時(shí)發(fā)揮免疫作用。
(3)當(dāng)病菌進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)部時(shí),則________細(xì)胞可與被入侵的宿主細(xì)胞密切接觸,導(dǎo)致其裂解,使病原體失去寄生的基礎(chǔ)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于制作果酒和果醋實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( )
A.在變酸的果酒液面觀察到的菌膜,一般是醋酸菌大量繁殖形成的
B.酵母菌和醋酸菌的發(fā)酵過(guò)程均需在密閉的容器中進(jìn)行
C.在果酒制作過(guò)程中無(wú)需接種酵母菌,只需控制適宜的溫度即可
D.果酒的酒精度越高,接種醋酸菌后得到的果醋酸度就越高
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】CRISPR/ Cas9是一種強(qiáng)大的“基因組編輯”技術(shù),可以對(duì)生物的DNA序列進(jìn)行定向的切割,原理如下圖所示,由此可獲得某基因被敲除的生物個(gè)體,在敲除個(gè)體中,該基因多為雜合。下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是
A. Cas9蛋白是一種能切割DNA的酶
B. 可將Cas9蛋白和向?qū)NA導(dǎo)入受體細(xì)胞以實(shí)現(xiàn)對(duì)DNA序列的定向切割
C. CRISPR/ Cas9切割DNA的定向性主要依賴于向?qū)NA
D. 若要獲得敲除基因純合的個(gè)體,需將子代連續(xù)自交
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是( )
A.作用途徑與體液無(wú)關(guān)B.作用廣泛和持久
C.反應(yīng)速率快,作用時(shí)間長(zhǎng)D.作用迅速、準(zhǔn)確和短暫
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1所示圖A表示神經(jīng)元之間興奮傳導(dǎo)的過(guò)程,圖B是圖A中⑤結(jié)構(gòu)的部分放大.回答問(wèn)題:
(1)圖A中的①、②分別是____、___(填結(jié)構(gòu)名稱),③④⑤共同構(gòu)成__.
(2)②結(jié)構(gòu)中所含的傳遞信息的物質(zhì)稱為__.
(3)構(gòu)成⑤結(jié)構(gòu)的基本骨架是__.
(4)靜息時(shí),⑤結(jié)構(gòu)兩側(cè)的電位表現(xiàn)為__,當(dāng)⑤結(jié)構(gòu)接受刺激后,由于對(duì)__的通透性增加,導(dǎo)致膜兩側(cè)電位發(fā)生改變,產(chǎn)生興奮.
(5)如圖2所示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中表示從樹突到細(xì)胞體再到軸突末梢.刺激②點(diǎn),能發(fā)生興奮的有__.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1表示細(xì)胞中由 C、H、O 三種元素組成的某種化合物的形成 過(guò)程,圖2表示腦啡肽的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若 B 是植物細(xì)胞壁的組成成分之一,則單體 A 是_____ ,是細(xì)胞生命活動(dòng)所需的_____
(2)若 B是由兩個(gè)相同的單體 A 縮合而成的化合物,則 B是__________
(3)腦啡肽含有_____個(gè)肽鍵,由_____種單體通過(guò)_____的方式而形成, 請(qǐng)畫出其單體的結(jié)構(gòu)通式 _____。
(4)若圖2中的每個(gè)單體的平均相對(duì)分子質(zhì)量為a,則腦肽啡的相對(duì)分子質(zhì)量為 _____
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