【題目】如圖是利用基因工程培育抗蟲植物的示意圖.以下相關(guān)敘述,正確的是( 。
A.②的構(gòu)建需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA聚合酶參與
B.③侵染植物細(xì)胞后,重組Ti質(zhì)粒整合到④的染色體上
C.④的染色體上若含抗蟲基因,則⑤就表現(xiàn)出抗蟲性狀
D.⑤只要表現(xiàn)出抗蟲性狀就表明植株發(fā)生了可遺傳變異
【答案】D
【解析】A、重組質(zhì)粒的構(gòu)建需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶參與,DNA聚合酶一般用于DNA復(fù)制過程,A錯誤;
B、③侵染植物細(xì)胞后,重組Ti質(zhì)粒上的T﹣DNA整合到植物細(xì)胞的染色體上,B錯誤;
C、如果受體細(xì)胞的染色體上若含抗蟲基因,但不代表該基因就一定成功表達(dá),因此不能確定⑤是否表現(xiàn)出抗蟲性狀,C錯誤;
D、⑤只要表現(xiàn)出抗蟲性狀就表明植株發(fā)生了可遺傳變異,D正確.
故選:D.
【考點精析】本題主要考查了基因工程的原理及技術(shù)的相關(guān)知識點,需要掌握基因工程的原理是利用DNA重組技術(shù)才能正確解答此題.
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】孔雀開屏主要是( )
A.雄鳥向雌鳥展示美麗的羽毛,引誘雌鳥 B.雌鳥向雄鳥展示美麗的羽毛,引誘雄鳥
C.孔雀發(fā)怒的時候 D.孔雀發(fā)現(xiàn)敵害的時候
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一對表現(xiàn)型正常夫婦,生了一個克氏綜合征(其染色體組成是44+XXY)并色盲的兒子,那么染色體不分離發(fā)生在( )
A. 女方減數(shù)第二次分裂 B. 女方減數(shù)第一次分裂
C. 男方減數(shù)第一次分裂 D. 男方減數(shù)第二次分裂
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)基因重組的概念和意義的說法,錯誤的是( )
A.發(fā)生在有性生殖過程中
B.控制不同性狀的基因的重新組合
C.生物變異的來源之一
D.生物變異的根本原因
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】質(zhì)粒是基因工程最常用的運載體,它的主要特點是( )
①能自主復(fù)制
②不能自主復(fù)制
③結(jié)構(gòu)很小
④蛋白質(zhì)
⑤環(huán)狀RNA
⑥環(huán)狀DNA
⑦能“友好”地“借居”
A. ①②③④⑤⑥⑦ B. ②④⑥ C. ①③⑥⑦ D. ②③⑥⑦
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某種動物不同個體的某些細(xì)胞分裂過程,相關(guān)說法不正確的是( 。
A.甲、丙兩細(xì)胞都發(fā)生了基因重組
B.圖中的細(xì)胞均處于細(xì)胞分裂后期
C.可屬于卵原細(xì)胞分裂過程的是甲、乙、丁
D.乙、丁的染色體數(shù)都是體細(xì)胞的一半
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】玉米的高桿(H)對矮桿(h)為顯性.現(xiàn)有若干H基因頻率不同的玉米群體,在群體足夠大且沒有其他因素干擾時,每個群體內(nèi)隨機交配一代后獲得F1 . 各F1中基因型頻率與H基因頻率(p)的關(guān)系如圖.下列分析錯誤的是( )
A.a= ,b= ,c=
B.p=a時,雜合體在F1中所占的比例為
C.p=b時,親代群體可能只含有雜合體
D.p=c時,F(xiàn)1自交一代,子代中雜合體比例為
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示酶活性與溫度的關(guān)系.下列敘述正確的是( 。
A.當(dāng)反應(yīng)溫度由t2調(diào)到最適溫度時,酶活性下降
B.當(dāng)反應(yīng)溫度由t1調(diào)到最適溫度時,酶活性上升
C.酶活性在t2時比t1高,故t2時更適合酶的保存
D.酶活性在t1時比t2低,表明t1時酶的空間結(jié)構(gòu)破壞更嚴(yán)重
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某病原體第一次感染人體時,人體一定不會產(chǎn)生相應(yīng)的( )
A. 漿細(xì)胞 B. 記憶細(xì)胞
C. 過敏反應(yīng) D. 免疫反應(yīng)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com