【題目】如圖表示不同濃度的生長素對某植物生長的影響,有關敘述不正確的是( 。
A. 用濃度大干M的生長素溶液處理該植物,由于生長素直接參與新陳代謝過程抑制其生長
B. 用不同濃度的生長索溶液處理插條,生根數(shù)量可能會相同
C. 曲線表明生長索的生理作用具有兩重性,P點促進作用較強
D. 若圖中曲線表示不同生長素濃度對該植物芽生長的影響,且頂芽處的生長素濃度為P,則靠近頂芽的側芽處的生長素濃度一般大于M
【答案】A
【解析】
分析題圖:P點是促進某植物生長的最適生長素濃度,低于或高于該濃度促進作用都減弱甚至起抑制作用;圖中M點生長素濃度對植物既不促進,也不抑制,只有小于該生長素濃度才起促進作用,大于該濃度則起抑制作用。
用濃度大干M的生長素溶液處理該植物,抑制其生長,但生長素不能直接參與新陳代謝過程,只具有調節(jié)作用,A錯誤;根據(jù)圖示曲線,當濃度不同但促進作用相同時,用不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條,生根數(shù)量相等,B正確;根據(jù)題意和圖示分析可知:曲線表明生長素的生理作用具有兩重性,P點表示促進作用最大時對應的濃度,C正確;由于植物的頂端優(yōu)勢,頂芽的生長素濃度為P,其生長素向下運輸,則靠近頂芽的側芽生長素濃度一般大于M,變?yōu)橐种谱饔,體現(xiàn)兩重性,D正確。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】真核細胞的結構與功能如下圖所示,其不同膜結構間相互聯(lián)系和轉移的現(xiàn)象稱為膜流,關于細胞的結構及膜流的敘述,正確的是
A.需氧型生物細胞中均含有結構e
B.所有細胞均能發(fā)生膜流現(xiàn)象
C.膜流體現(xiàn)了生物膜的結構特點,質壁分離與復原過程中發(fā)生了膜流
D.細胞膜蛋白的更新與f→h→c途徑有關
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某校生物興趣小組進行了生物組織中還原糖檢測的實驗,過程如下圖所示。下列敘述正確的是
A.圖中的草果可以用西瓜瓤替代,因為它們都富含還原糖
B.該實驗中石英砂的作用與“綠葉中色素的提取和分離”實驗中二氧化硅的作用相同
C.斐林試劑和雙縮脲試劑的組成成分和濃度相同,但用法不同
D.配制的斐林試劑可以長期保存、多次使用
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【題目】如圖表示不同光照強度下某植物葉片的O2釋放速率。下列敘述錯誤的是( )
A.在光照強度為5klx和25klx時,影響該植物光合速率的環(huán)境因素不同
B.在光照強度為5klx時,光合速率與細胞呼吸速率相等
C.在光照強度為15 klx時,1 h光合作用產生的O2量為200 mL
D.在光照強度為15klx時,該植物1h還需從外界吸收的CO2量為150mL
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【題目】根據(jù)每個細胞中核DNA含量不同,將洋蔥根尖分生區(qū)細胞分成甲、乙、丙三組,每組細胞的數(shù)目如圖所示。下列相關敘述正確的是( )
A.甲組的細胞中正在進行中心體的復制和有關蛋白質的合成
B.丙組細胞處于分裂后期
C.乙組細胞處于分裂間期,該時期的細胞有適度的生長
D.丙組細胞中的染色體數(shù)量與核DNA數(shù)量相等
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【題目】有機化學反應因反應條件不同,可生成不同的有機產品。例如:
(1)HX+CH3—CH=CH2(X為鹵素原子)
(2)苯的同系物與鹵素單質混合,若在光照條件下,側鏈上氫原子被鹵素原子取代;若在催化劑作用下,苯環(huán)上的氫原子被鹵素原子取代。
工業(yè)上利用上述信息,按下列路線合成結構簡式為的物質,該物質是一種香料。
請根據(jù)上述路線,回答下列問題:
(1)A的結構簡式可能為________。
(2)反應①、③的反應類型分別為_______、_______。
(3)反應④的化學方程式為(有機物寫結構簡式,并注明反應條件):______。
(4)工業(yè)生產中,中間產物A須經反應③④⑤得D,而不采取直接轉化為D的方法,其原因是________。
(5)這種香料具有多種同分異構體,其中某些物質有下列特征:①其水溶液遇FeCl3溶液呈紫色②分子中有苯環(huán),且苯環(huán)上的一溴代物有兩種。寫出符合上述條件的物質可能的結構簡式(只寫兩種):______、_______。
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【題目】我國科學家在綠色化學領域取得新進展。利用雙催化劑Cu和Cu2O,在水溶液中用H原子將CO2高效還原為重要工業(yè)原料之一的甲醇,反應機理如下圖。下列有關說法不正確的是
A. CO2生成甲醇是通過多步還原反應實現(xiàn)的
B. 催化劑Cu結合氫原子,催化劑Cu2O結合含碳微粒
C. 該催化過程中只涉及化學鍵的形成,未涉及化學鍵的斷裂
D. 有可能通過調控反應條件獲得甲醛等有機物
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【題目】為了探究溫度對酶活性的影響,選擇提供的材料用具,完成下面的實驗設計,并回答問題:
(材料用具)試管,量筒,滴管,試管架,pH試紙,溫度計,恒溫水浴鍋;新鮮的質量分數(shù)為20%的雞肝研磨液,新配制的體積分數(shù)為3%的過氧化氫溶液,適宜濃度的淀粉溶液、α-淀粉酶溶液,蒸餾水,斐林試劑,碘液等。
(1)實驗步驟:
①如圖所示,先在1號、3號、5號試管中各加入2 mL______作為反應物,在2、4、6中加入2mL______作為酶溶液。并置于相應水浴溫度條件下10分鐘。水浴時,燒杯中的水的液面應______(填“高于”或“低于”或“等于”)試管中液體的液面。
②分別將酶溶液加入各自溫度條件下的反應物中,振蕩后繼續(xù)保溫10分鐘。
③向l號、3號、5號試管內各滴入2滴______,觀察并記錄各試管內顏色變化。
(2)預期實驗結果:______。
(3)實驗結論:溫度會影響酶的催化活性。
(4)若要繼續(xù)探究甲、丙兩試管實驗現(xiàn)象的本質原因是否相同,請寫出實驗思路______。
(5)日常生活中,在使用加酶(添加蛋白酶、脂肪酶等)洗衣粉時,為了達到更好的洗滌效果,可以適當____洗衣水溫。相同溫度條件下加酶洗衣粉的洗滌效果______(填“好于”或“差于”或“不一定好于”)普通(不加酶)洗衣粉。
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【題目】如圖表示人體內特異性免疫的過程,圖中數(shù)字分別代表相應的生理活動,試回答下列問題:
(1)如圖所示細胞a~g中,不具有識別抗原能力的是________(填字母)。
(2)HIV侵入人體后,主要攻擊的細胞是________(填字母),導致的疾病屬于免疫失調疾病類型中的________。
(3)人被狗咬傷后,為防止狂犬病的發(fā)生,注射由滅活狂犬病毒制成的疫苗,疫苗在人體內引起的免疫反應是________免疫。
(4)人體的許多細胞中都有“TLR (一種重要受體蛋白)”,它可識別不同的病原體,并在病菌入侵時快速激活免疫反應,從而啟動第一道防線。起源于造血干細胞的樹突狀細胞能激活T淋巴細胞,從而啟動免疫系統(tǒng),引起一系列反應,如制造出抗體和“殺手細胞”等,殺死入侵的病原體以及被病原體感染的細胞。結合上述信息回答。
①TLR________(填“有”或“沒有”)參與圖示過程。
②圖中代表“殺手細胞”的是________,其作___________________________。
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