【題目】在血紅蛋白的結(jié)構(gòu)中,連接兩個氨基酸分子的化學(xué)鍵叫做
A. 磷酸鍵 B. 二酯鍵
C. 肽鍵 D. 離子鍵
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人體不同的組織器官都由同一受精卵發(fā)育而來,但各組織器官的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能不同,其主要原因是( )
A.細(xì)胞增大B.細(xì)胞增多
C.細(xì)胞分化D.細(xì)胞凋亡
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在市場上可見到發(fā)育不均勻的西瓜(歪瓜),若切開后,可發(fā)現(xiàn)凹側(cè)的種子大部分未發(fā)育。這種現(xiàn)象可解釋為( )
A.種子發(fā)育需要果實提供營養(yǎng)
B.發(fā)育著的種子可以合成大量生長素促進(jìn)子房發(fā)育成果實
C.凹側(cè)見不到陽光,不能形成種子
D.由于光照不均勻?qū)е律L素分布不均勻造成果實發(fā)育不均勻
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】“現(xiàn)代”的觀念進(jìn)一步變化,正如哈貝馬斯所說,這種現(xiàn)代觀最終“由科學(xué)促成,它相信知識無限進(jìn)步、社會和道德改良無限發(fā)展。”下列有關(guān)科學(xué)成就邏輯錯誤的是
A. | 1859年 | 達(dá)爾文 | 《物種起源》 | 使人猿同祖論進(jìn)一步得到了確立 |
B. | 1687年 | 牛頓 | 《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》 | 構(gòu)成了完整的近代力學(xué)理論體系 |
C. | 1898年 | 嚴(yán)復(fù) | 翻譯《天演論》 | 激發(fā)國人變法圖強(qiáng)的理論武器 |
D. | 1916年 | 愛因斯坦 | 《廣義相對論的基礎(chǔ)》 | 闡述了空間彎曲的全新物質(zhì)觀 |
A. A
B. B
C. C
D. D
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】苯酚是工業(yè)生產(chǎn)排放的有毒污染物質(zhì),自然界中存在著降解苯酚的微生物。某工廠產(chǎn)生的廢水中含有苯酚,為了降解廢水中的苯酚,研究人員從土壤中篩選獲得了只能利用苯酚的細(xì)菌菌株,篩選的主要步驟如下圖所示,①為土壤樣品。下列相關(guān)敘述錯誤的是( )
A. 圖中②培養(yǎng)目的菌株的選擇培養(yǎng)基中應(yīng)加入苯酚作為唯一碳源
B. 如果要測定②中活細(xì)菌數(shù)量,常采用稀釋涂布平板法
C. 若圖中④為對照實驗,則其中應(yīng)以苯酚作為唯一碳源
D. 使用平板劃線法可以在⑥上獲得單菌落
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是
A.細(xì)菌和藍(lán)藻都是自養(yǎng)生物
B.酵母菌和大腸桿菌等都屬于原核生物
C.細(xì)菌和藍(lán)藻在結(jié)構(gòu)上有統(tǒng)一性,都有細(xì)胞壁和細(xì)胞膜等
D.原核細(xì)胞與真核細(xì)胞都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是綠色植物葉肉細(xì)胞的部分代謝過程圖解,相關(guān)敘述正確的是( )
A. 過程①表示光合作用暗反應(yīng),無光條件下能正常進(jìn)行
B. 過程②發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,所有活細(xì)胞都能進(jìn)行
C. 過程③表示有氧呼吸第二階段,無氧條件下能正常進(jìn)行
D. 過程③產(chǎn)生的[H]、ATP、CO2都用于過程①
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com