【題目】公雞具有健壯體格,發(fā)達雞冠，艷麗尾羽，高亢啼鳴，激發(fā)這些性狀的激素是

A．甲狀腺激素 B．雌激素 C．雄激素 D．生長激素

【答案】C

【解析】甲狀腺激素具有促進生長發(fā)育、促進新陳代謝以及提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性的作用，A錯誤；生長激素具有促進生長的作用，D錯誤；性激素促進生殖器官的生長發(fā)育、生殖細胞的形成、激發(fā)并維持生物個體的第二性征。公雞的健壯體格、發(fā)達雞冠、艷麗尾羽、高亢啼鳴屬于公雞的第二性征，激發(fā)這些性狀的激素是雄激素，B錯誤、C正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體內某種酶的活性曲線，這種酶可能催化下列哪一項化學反應 ( )

A. 葡萄糖合成糖原 B. 氨基酸合成蛋白質

C. 蛋白質分解成多肽 D. 葡萄糖分解成二氧化碳和水

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為用32P標記的T2噬菌體侵染大腸桿菌（T2噬菌體專門寄生在大腸桿菌體內）的實驗，據(jù)圖回答下列問題：
（1）根據(jù)上述實驗對下列問題進行分析：錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng) ， 其內的營養(yǎng)成分中是否含有32P？ ．
（2）對下列可能出現(xiàn)的實驗誤差進行分析： ①測定發(fā)現(xiàn)在攪拌后的上清液中含有0.8%的放射性，最可能的原因是培養(yǎng)時間較短，有部分噬菌體 ， 仍存在于；
②當接種噬菌體后培養(yǎng)時間過長，發(fā)現(xiàn)在攪拌后的上清液中也有放射性，最可能的原因是復制增殖后的噬菌體
（3）請你設計一個給T2噬菌體標記上32P的實驗： ①配制適合培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)基，在培養(yǎng)基中加入 ， 作為合成DNA的原料；
②；
③在培養(yǎng)液中提取出所需要的T2噬菌體，其體內的被標記上32P．
（4）本實驗（能、不能）用3H標記噬菌體的DNA，理由是
（5）本實驗（能、不能）證明DNA是主要的遺傳物質．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不是水在生物體中的作用的是

A. 參與細胞中的許多化學反應 B. 運輸營養(yǎng)物質和代謝產(chǎn)生的廢物

C. 作為良好溶劑 D. 提供生命活動所需的能量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關染色體組和單倍體的敘述正確的是

A. 一個染色體組內一定不含有等位基因

B. 一個染色體組應是配子中的全部染色體

C. 含有兩個染色體組的生物一定不是單倍體

D. 單倍體生物體細胞內一定不含有等位基因

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人體檢結果顯示，其紅細胞有的是正常的圓餅狀，有的是彎曲的鐮刀型。出現(xiàn)鐮刀型紅細胞的根本原因是

A. 血紅蛋白中的一個氨基酸改變

B. 血紅蛋白的空間結構發(fā)生改變

C. mRNA中的一個堿基發(fā)生了改變

D. 基因中的一個堿基對發(fā)生了替換

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為馬的生活史，有關此圖的敘述中正確的是（　　） ①有絲分裂發(fā)生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅳ→Ⅰ
②基因重組發(fā)生在Ⅲ→Ⅳ之間
③基因突變可發(fā)生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅱ→Ⅲ、Ⅳ→Ⅰ
④Ⅳ為新個體發(fā)育的起點．

A.①②③
B.①③④
C.①④
D.②③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關圖中的生理過程（圖中④代表核糖體，⑤代表多肽鏈）的敘述中，不正確的是（ ）

A.圖中所示的生理過程主要有轉錄和翻譯
B.①鏈中 的比值與②鏈中此項比值相同
C.一種細菌的③由480個核苷酸組成，它所編碼的蛋白質的長度一定為160個氨基酸
D.遺傳信息由③傳遞到⑤需要RNA作工具

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】通過一定方法將細胞質內的各種結構分開后進行元素分析，以下各項中，磷元素含量最低的是 （ 　 ）

A. 線粒體 B. 核糖體 C. 中心體 D. 內質網(wǎng)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案