下圖是高等生物細(xì)胞有氧呼吸過程的圖解，據(jù)圖回答：

（1）圖中①、②、③所代表的物質(zhì)分別是_________________、________________、_________________。

（2）④、⑤、⑥代表能量，其中最多的代號是_____________。

（3）[H]與O2結(jié)合生成②的過程，發(fā)生的場所是_________。

（4）人體肌細(xì)胞內(nèi)如果缺氧，C6H12O6氧化的最終產(chǎn)物是_________。

（5）有氧呼吸的反應(yīng)式：                            。

（6）貯藏時間久了的蘋果內(nèi)部的細(xì)胞進(jìn)行呼吸時，消耗一定量的葡萄糖可以產(chǎn)生A摩爾的二氧化碳，其植物體葉片在正常生長時消耗同樣數(shù)量的葡萄糖可產(chǎn)生二氧化碳___________摩爾。

 

【答案】

（1）丙酮酸 水  CO2

（2）⑥

（3）線粒體內(nèi)膜

（4）乳酸

（5）略

（6）3A

【解析】

試題分析：（1）有氧呼吸第一階段：葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，釋放少量能量；有氧呼吸第二階段：丙酮酸和水反應(yīng)生成CO2和[H]，釋放少量能量；有氧呼吸第三階段：[H]和O2反應(yīng)，生成水，釋放大量能量。

（2）有氧呼吸第三階段，能量的釋放最多。

（3）[H]和O2反應(yīng)生成水，發(fā)生于線粒體內(nèi)膜。

（4）人體肌細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)物是乳酸。

（5）有氧呼吸反應(yīng)式：

（6）貯藏時間久了的蘋果內(nèi)部發(fā)生無氧呼吸，產(chǎn)生A摩爾CO2，則消耗A/2摩爾葡萄糖，該葡萄糖進(jìn)行有氧呼吸則產(chǎn)生3A摩爾CO2。

考點：本題考查有氧呼吸和無氧呼吸的知識。

點評：本題屬于考綱理解層次，難度中等，要求學(xué)生識記有氧呼吸和無氧呼吸過程中物質(zhì)變化和能量變化。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：甘肅省天水一中2010－2011學(xué)年高二第二階段考試生物文科試題 題型：013

下圖為高等生物細(xì)胞有絲分裂某一時期的圖象，下列敘述不正確的是

[　　]
A．

該生物為一種動物

B．

該生物的成熟體細(xì)胞中含4條染色體

C．

該細(xì)胞處于有絲分裂后期

D．

該細(xì)胞中含有8條染色單體

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科目：高中生物 來源：2015屆江西吉安一中高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

（6分）設(shè)下圖一是某高等動物的細(xì)胞分裂示意圖（局部），且三個細(xì)胞均來自同一個體；下圖二是該生物細(xì)胞有絲分裂過程中染色體數(shù)目變化的數(shù)學(xué)模型，請據(jù)圖回答：

（1）圖一中的乙處于___________期，丙細(xì)胞的名稱是___________。

（2）圖二數(shù)學(xué)模型中，be段形成的原因是___________，bc段可以表示圖一中___________細(xì)胞的染色體數(shù)目變化，圖二中m所代表的數(shù)值是___________。

（3）請在答題卡方框內(nèi)畫出乙細(xì)胞處于分裂中期時的示意圖。

 

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科目：高中生物 來源：2014屆黑龍江省高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

(15分)下圖A、B是高等生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題。（[  ]內(nèi)填序號，      填文字）

（1）、圖中所示結(jié)構(gòu)只有通過          才能觀察到，圖       是植物細(xì)胞，判斷的依據(jù)是細(xì)胞中有[  ]        、[  ]          、[  ]          結(jié)構(gòu)。

（2）、圖        是動物細(xì)胞，該細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)分布于              中，在飛翔鳥類的胸肌細(xì)胞中[  ]          較多，其功能是細(xì)胞進(jìn)行           的主要場             所，為鳥類飛翔提供更多的          ，這體現(xiàn)了生物體的結(jié)構(gòu)與        是相適應(yīng)的。

（3）、與A相比，B特有的細(xì)胞器是          ，該細(xì)胞器與細(xì)胞的          有關(guān)。

（4）、圖中有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有         。科學(xué)研究中分離各種細(xì)胞器的常用方法是             。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

（08太原市第一次測評）（12分）下圖為高等生物細(xì)胞有絲分裂某一時期圖像，據(jù)圖回答；

 

（1）該細(xì)胞是____________細(xì)胞，處于有絲分裂的__________________期。

（2）該細(xì)胞有___________個染色體，______________個DNA分子，___________個染色單體。

（3）圖乙中的cd段表示細(xì)胞分裂進(jìn)入____________期，染色體變化的主要特點是_________________________。

（4）細(xì)胞核內(nèi)DNA含量加倍發(fā)生在圖乙中__________段，紡錘體出現(xiàn)是在_____________段，最易辨認(rèn)染色體形態(tài)和數(shù)目的時期是___________段。

（5）細(xì)胞分裂期相當(dāng)于圖乙中的___________段，染色體數(shù)加倍在圖乙中的__________段。

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖為高等生物細(xì)胞有絲分裂某一時期圖像，據(jù)圖回答；

（1）該細(xì)胞是____________細(xì)胞，處于有絲分裂的__________________期。

（2）該細(xì)胞有___________個染色體，______________個DNA分子，___________個染色單體。

（3）圖乙中的cd段表示細(xì)胞分裂進(jìn)入____________期，染色體變化的主要特點是_________________________。

（4）細(xì)胞核內(nèi)DNA含量加倍發(fā)生在圖乙中__________段，紡錘體出現(xiàn)是在_____________段，最易辨認(rèn)染色體形態(tài)和數(shù)目的時期是___________段。

（5）細(xì)胞分裂期相當(dāng)于圖乙中的___________段，染色體數(shù)加倍在圖乙中的__________段。

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