【題目】下列有關(guān)測(cè)交的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 一般通過(guò)測(cè)交來(lái)獲得有優(yōu)良性狀新品種 B. 通過(guò)測(cè)交來(lái)確定被測(cè)個(gè)體的遺傳組成

C. 通過(guò)測(cè)交得到的后代，有可能穩(wěn)定遺傳 D. 測(cè)交親本中必有隱性純合體

【答案】A

【解析】測(cè)交是讓雜種F1與隱性純合體雜交，依據(jù)測(cè)交后代的表現(xiàn)型及其比例能夠確定被測(cè)個(gè)體的遺傳組成，但一般不能通過(guò)測(cè)交來(lái)獲得有優(yōu)良性狀新品種，A錯(cuò)誤，B正確；通過(guò)測(cè)交得到的后代，有隱性純合體，隱性純合體能穩(wěn)定遺傳，C正確；測(cè)交是讓雜種F1與隱性純合體雜交，因此測(cè)交親本中必有隱性純合體，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的描述正確的是

A. 年幼個(gè)體無(wú)細(xì)胞凋亡

B. 正常細(xì)胞無(wú)原癌基因

C. 細(xì)胞衰老與個(gè)體衰老同步進(jìn)行

D. 細(xì)胞的分裂分化是生物體生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于真核生物中基因的敘述，正確的是（ ）

A. 基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段 B. 基因的基本單位是葡萄糖

C. 基因是指氨基酸的序列 D. 基因與性狀遺傳無(wú)關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】等位基因位于（ ）

A. DNA兩條鏈上 B. 兩條姐妹染色單體上

C. 兩條非同源染色體上 D. 聯(lián)會(huì)時(shí)形成的四分體上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)赤霉素的問(wèn)題：
（1）赤霉素有促進(jìn)細(xì)胞分裂的作用．用適宜濃度的赤霉素處理植物芽尖細(xì)胞，其細(xì)胞周期明顯 ， 此時(shí)期分子水平上所發(fā)生的變化主要是和 ．
（2）植物體內(nèi)赤霉素的合成主要在未成熟的種子、幼根和幼芽等的部位．用赤霉素多次噴灑水稻植株后，引起其生長(zhǎng)速度過(guò)快，將導(dǎo)致稻谷產(chǎn)量 ．
（3）赤霉素促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)主要與細(xì)胞壁的伸展性有關(guān)．有人進(jìn)行了CaCl2和赤霉素對(duì)某植物種子胚軸生長(zhǎng)速率影響的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示．由圖分析可知，一定濃度的CaCl2溶液對(duì)細(xì)胞壁的伸展起作用；加入赤霉素溶液的時(shí)間在圖中的（填“A點(diǎn)”、“B點(diǎn)”或“C點(diǎn)”）．根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析赤霉素促進(jìn)莖伸長(zhǎng)的可能原因是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在卵細(xì)胞形成過(guò)程中，卵原細(xì)胞、初級(jí)卵母細(xì)胞、次級(jí)卵母細(xì)胞和極體細(xì)胞比例（ ）

A．1：1：2：4 B．1：1：1：2

C．1：1：2：2 D．1：1：1：3

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究表明赤霉素（GA）可以通過(guò)調(diào)節(jié)生長(zhǎng)素（IAA）的水平從而促進(jìn)植物的生長(zhǎng)，具體調(diào)節(jié)過(guò)程如圖1所示，圖中“束縛態(tài)IAA”無(wú)生物活性．某研究小組為探究IAA和GA對(duì)植物生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)作用，設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)探究萘乙酸（NAA，生長(zhǎng)素類似物）和GA對(duì)豌豆莖段伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的影響，得到如圖2所示結(jié)果．（本題中涉及到的“+”表示促進(jìn)，“﹣”表示抑制）．請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）圖1中前體物質(zhì)X是 ， a、b、c表示的調(diào)節(jié)效應(yīng)分別是（分別用“+”或“﹣”表示）．
（2）結(jié)合圖1信息并根據(jù)對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路，圖2中所示B組、D組處理方法分別為 ， ．
（3）由圖2中結(jié)果可知NAA和GA表現(xiàn)出激素間相互作用類型中的作用．
（4）圖示探究實(shí)驗(yàn)?zāi)酥赁r(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中不直接使用生長(zhǎng)素（IAA），而是利用NAA等物質(zhì)代替IAA進(jìn)行使用，請(qǐng)結(jié)合圖1和所學(xué)知識(shí)分析原因在于 ．
（5）植物伸長(zhǎng)生長(zhǎng)可能是細(xì)胞數(shù)量增加（和/或）細(xì)胞長(zhǎng)度增加的結(jié)果．研究小組在上述C組實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上開展進(jìn)一步探究，發(fā)現(xiàn)當(dāng)加入某種抑制性藥物完全抑制DNA復(fù)制后，GA誘導(dǎo)的豌豆莖段平均伸長(zhǎng)量數(shù)值曲線位于圖2中C組和D組之間．由此說(shuō)明GA影響豌豆莖段伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的方式是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡下觀察細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)細(xì)胞中有8條形態(tài)、大小各不相同的染色體，排列在赤道板上，你認(rèn)為此細(xì)胞處于（ ）

A. 有絲分裂中期 B. 減數(shù)第二次分裂中期

C. 減數(shù)第一次分裂中期 D. 有絲分裂后期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家利用酵母菌突變體(如圖中的A～E型)研究分泌蛋白的分泌過(guò)程以及與分泌相關(guān)的基因，揭示了囊泡運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程。野生型酵母菌能正常進(jìn)行分泌蛋白的分泌，突變體由于基因突變，內(nèi)膜結(jié)構(gòu)不正常，導(dǎo)致分泌過(guò)程出現(xiàn)障礙。下圖中，能表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜結(jié)構(gòu)不正常導(dǎo)致分泌過(guò)程出現(xiàn)障礙的是(　　)

A. A型、C型 B. A型、B型 C. B型、E型 D. D型、E型

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