【題目】如圖是人體胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）A液為________， B液為________， C液為________，三者共同構(gòu)成了胰腺組織細(xì)胞生活的液體環(huán)境，這個(gè)液體環(huán)境稱(chēng)為________．圖中毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是________（填標(biāo)號(hào)）

（2）CO2不能從毛細(xì)血管進(jìn)入胰腺組織細(xì)胞的原因是________。

【答案】 組織液 血漿 淋巴 內(nèi)環(huán)境 A和C 血液中CO2濃度比細(xì)胞中低

【解析】本題考查內(nèi)環(huán)境的組成、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)圖形的分析和知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度。

（1）分析圖形A液中有很多組織細(xì)胞，所以A液是組織液。B液是在血管中所以是血漿。C是毛細(xì)淋巴管內(nèi)的，所以是淋巴，這三者共同構(gòu)成了細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境。毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞里面是淋巴C液，外面是組織液A液，所以是A和C。

（2）CO2出細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散，主要取決于其濃度，其不能從毛細(xì)血管進(jìn)入胰腺組織細(xì)胞的原因是血液中CO2濃度比細(xì)胞中低。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)雙鏈DNA分子，由于某種原因在復(fù)制解旋時(shí)發(fā)生錯(cuò)誤，一條鏈上的A變成了T,則DNA分子經(jīng)n次復(fù)制后，發(fā)生差錯(cuò)的DNA分子占（　 ）

A. 1/2n－1 B. 1/2 C. 1/2n＋1 D. 1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物激素實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 圖甲的雙子葉雜草、小麥實(shí)驗(yàn)中，d濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物可作為除草劑

B. 圖乙表示一定濃度的CaCl2溶液、赤霉素處理胚軸實(shí)驗(yàn)，B點(diǎn)加入赤霉素溶液

C. 圖丙實(shí)驗(yàn)可推知：細(xì)胞分裂素可在一定程度上緩解頂芽對(duì)側(cè)芽的抑制

D. 圖丁表示不同濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物處理微型月季莖段實(shí)驗(yàn)，濃度X>Y>Z

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某綠色植物在生長(zhǎng)階段體內(nèi)細(xì)胞物質(zhì)的轉(zhuǎn)變情況，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. ①和③過(guò)程中[H]的產(chǎn)生場(chǎng)所分別是葉綠體基質(zhì)和線(xiàn)粒體基質(zhì)

B. 由③到④的完整過(guò)程，需要線(xiàn)粒體的參與才能完成

C. 該綠色植物的所有活細(xì)胞都能完成圖示全過(guò)程

D. 圖中①、②、③、④過(guò)程都能產(chǎn)生ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)遺傳規(guī)律的正確敘述是

A. 遺傳規(guī)律適用于一切生物 B. 遺傳規(guī)律只適用于植物

C. 遺傳規(guī)律適用于受精過(guò)程 D. 遺傳規(guī)律在配子形成過(guò)程中起作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖分別表示生物體內(nèi)生物大分子部分結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：

（1）上述生物大分子的組成單體在結(jié)構(gòu)上的相似點(diǎn)都是以____________為基本骨架，再由這些單體連接而形成多聚體，多糖和二糖分子中都含有的單糖分子是_______。

（2）甲圖中的三種物質(zhì)都是由許多單糖連接而成的,這三種物質(zhì)中屬于動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)能物質(zhì)的是_。

（3）乙圖所示化合物是動(dòng)物的遺傳物質(zhì)的部分結(jié)構(gòu)，該化合物的基本組成單位是[]_______，在人體細(xì)胞中共有_________種。

（4）丙圖所示化合物的名稱(chēng)是___________。若將該物質(zhì)水解，其水解產(chǎn)物的相對(duì)分子質(zhì)量之和比該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量多了____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示一段離體神經(jīng)纖維，A、B、C分別表示刺激位點(diǎn)，距離AB=BC，下列分析錯(cuò)誤的是

A. 刺激B點(diǎn)，興奮沿神經(jīng)纖維雙向傳導(dǎo)

B. 若神經(jīng)纖維膜外K+濃度降低，則靜息電位減小

C. 若神經(jīng)纖維膜外Na+濃度增大，則靜息電位不變

D. 同時(shí)刺激A點(diǎn)和C點(diǎn)，興奮傳至B點(diǎn)后停止傳導(dǎo)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛇毒是毒蛇分泌出來(lái)的一種含有多種酶類(lèi)的毒性蛋白質(zhì)、多肽類(lèi)物質(zhì)，也是毒蛇咬人后引起中毒反應(yīng)的物質(zhì)，分為神經(jīng)性毒液和溶血性毒液。圖甲是α銀環(huán)蛇毒引發(fā)機(jī)體免疫效應(yīng)的部分示意圖，圖乙是α銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的部分示意圖。請(qǐng)分析回答問(wèn)題。

（1）圖甲中細(xì)胞①的名稱(chēng)是______________，物質(zhì)A.B分別是____________________。

（2）圖甲中具有特異性識(shí)別抗原能力的細(xì)胞有______________________________（填數(shù)字編號(hào)）。

（3）人被毒蛇咬傷后，產(chǎn)生恐懼感，同時(shí)體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺激素的含量也增加，使機(jī)體出現(xiàn)上述變化的調(diào)節(jié)方式是______________________________。

（4）分析圖乙，α銀環(huán)蛇毒是一種__________性毒液。由圖乙可知，α銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的原因是______________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因型為AaBbDd的二倍體生物，其體內(nèi)某精原細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí)同源染色體發(fā)生如下圖所示的變化。下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�

　　　　　　　　

A. 該細(xì)胞能產(chǎn)生AbD，ABd，abD、aBd四種精子

B. 圖中變異類(lèi)型屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的移接

C. 同源染色體上的姐妹染色單體之間發(fā)生交換導(dǎo)致了基因重組

D. B（b）與D（d）間發(fā)生了基因重組，且不遵循基因的自由組合定律

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