【題目】質粒是基因工程中最常用的載體，它存在于許多細菌體內(nèi)。某細菌質粒上的標記基因如右圖所示，通過標記基因可以推知外源基因（目的基因）是否轉移成功。外源基因插入的位置不同，細菌在培養(yǎng)基上生長情況也不同，下圖示外源基因在質粒中可插入的位置有a、b、c點。

某同學根據(jù)實驗現(xiàn)象對其插入的位點進行分析，其中分析正確的是


實驗現(xiàn)象

實驗推論



在含青霉素培養(yǎng)基上生長情況

在含四環(huán)素培養(yǎng)基上生長情況

目的基因插入的位置

A

能生長

能生長

a

B

不能生長

能生長

b

C

能生長

不能生長

c

D

不能生長

不能生長

c

A. A B. B C. C D. D

【答案】B

【解析】試題分析：細胞能在含青霉素培養(yǎng)基上生長，說明抗青霉素基因b沒有被破壞；細菌能在含四環(huán)素培養(yǎng)基上的生長，說明抗四環(huán)素基因a沒有被破壞，說明了外源基因插入位置是c，A錯誤；細胞不能在含青霉素培養(yǎng)基上生長，說明抗青霉素基因b被破壞；細菌能在含四環(huán)素培養(yǎng)基上的生長，說明抗四環(huán)素基因a沒有被破壞,說明了外源基因插入位置是b,B正確；細胞能在含青霉素培養(yǎng)基上生長，說明抗青霉素基因b沒有被破壞；細菌不能在含四環(huán)素培養(yǎng)基上的生長，說明抗四環(huán)素基因a被破壞，說明了外源基因插入位置是a，C錯誤；細胞不能在含青霉素培養(yǎng)基上生長，說明抗青霉素基因b被破壞；細菌不能在含四環(huán)素培養(yǎng)基上的生長，說明抗四環(huán)素基因a被破壞，說明了外源基因插入位置是a和b，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請據(jù)圖回答問題:

（1）突觸由______________組成，N釋放神經(jīng)遞質是否耗能？_______(是/否）。

（2）甲圖中刺激e點時，電流表偏轉_______次。

（3）某種藥物可以阻斷青蛙的屈肌反射活動，但是不知道該藥物是抑制神經(jīng)纖維上興奮的傳導還是抑制突觸間隙興奮性遞質的傳遞，甲圖中各點可作為投藥或者刺激的位點。

①第一步：電刺激e點檢測肌肉是否具有生理機能:若出現(xiàn)肌肉收縮，這種現(xiàn)象是否屬于反射？______。

②第二步：藥物投放在b處，刺激_______點無反應，剌激c點_______(有/無)反應，證明藥物抑

制突觸間隙興奮性遞質的傳遞。

③第三步：藥物投放在d處，刺激_______點無反應，剌激_______點有反應，證明藥物抑制神經(jīng)纖維上興奮的傳導。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞生命活動過程中ATP、ADP的說法錯誤的是（ ）

A．活細胞中ATP與ADP之間的轉化時刻發(fā)生

B．細胞內(nèi)的ATP與ADP的相互轉化是可逆反應

C．ATP生成ADP時釋放的能量可轉化為化學能、電能、光能等多種能量

D．ADP生成ATP時，所需能量來自呼吸作用和光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是反射弧的局部結構示意圖，刺激c點，檢測各位點電位變化。下列說法中錯誤的是( )

A．若抑制該圖中細胞的呼吸作用，則影響神經(jīng)興奮的傳導

B．神經(jīng)纖維上興奮的傳導方向與膜外電流方向相同

C．神經(jīng)遞質的釋放體現(xiàn)了細胞膜的流動性

D．電表①不偏轉，電表②偏轉兩次

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員研究促性腺激素（FSH）與某種淋巴因子（M6）對卵巢癌細胞增值的影響，結果如下圖所示。

（1）在人體中，促性腺激素由_________合成并分泌。癌變細胞與正常細胞相比，DNA聚合酶的合成數(shù)量__________．

（2）本實驗中培養(yǎng)卵巢細胞時，向培養(yǎng)液中的血清需去除_________________及M6抗體。由實驗可知，M6對卵巢細胞的作用是_______________，此作用會被加入的M6抗體____________．

（3）．由實驗還可推知，如果卵巢細胞患者體內(nèi)FSH的含量升高，對手術或化療效果是_____________（有利/不利）

（4）由實驗還可推測，F(xiàn)SH可以促進卵巢細胞合成并分泌______________，從而發(fā)揮對卵巢細胞增值的影響。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二倍體植物寬葉（M）對窄葉（m）為顯性，高莖（H）對矮莖（h）為顯性，紅花（R）對白花（r）為顯性�；�M、m與基因R、r在2號染色體上，基因H、h在4號染色體上。

（1）若基因M、R編碼各自蛋白質前3個氨基酸的DNA序列如圖，起始密碼子均為AUG。若基因M的b鏈中箭頭所指的堿基C突變?yōu)?/span>A，其對應的密碼子將由 變?yōu)?/span> 。正常情況下，基因R在細胞中最多有 個，其轉錄時的模板位于 （填“a”或“b”）鏈中。

（2）基因型為Hh的植株減數(shù)分裂時，出現(xiàn)了一部分處于減數(shù)第二次分裂中期的Hh型細胞，最可能的原因是 。缺失一條4號染色體的高莖植株減數(shù)分裂時，偶然出現(xiàn)了一個HH型配子，最可能的原因是 。

（3）現(xiàn)有一寬葉紅花突變體，推測其體細胞內(nèi)與該表現(xiàn)型相對應的基因組成為圖甲、乙、丙中的一種，其他同源染色體數(shù)目及結構正�！，F(xiàn)只有各種缺失一條染色體的植株可供選擇，請設計一步雜交實驗，確定該突變體的基因組成是哪一種。（注：各型配子活力相同；控制某一性狀的基因都缺失時，幼胚死亡）

實驗步驟：① ；

②觀察、統(tǒng)計后代表現(xiàn)型及比例。

結果預測：Ⅰ．若 ，則為圖甲所示的基因組成。

Ⅱ．若 ，則為圖乙所示的基因組成。

Ⅲ．若 ，則為圖丙所示的基因組成。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示裝置可用于生物技術實踐的相關實驗，下列有關敘述不正確的是 ( )

A．兩種裝置都可先用于果酒的制作，后用于果醋的制作

B．利用裝置甲制作腐乳時，應隨著豆腐塊層數(shù)的加高而增加鹽量

C．用裝置乙制作果酒時溫度應控制在30℃左右，制作果醋時應適當降溫

D．裝置乙的排氣口通過一個長而彎曲的膠管，可防止空氣中微生物的污染

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將兩枝條分別置于營養(yǎng)液中。其中一枝僅保留一片葉片（甲）,另一枝保留兩片葉片（乙、丙）,葉片置于玻璃盒中密封（玻璃盒大小足以保證實驗順利進行）,在甲葉和乙葉的盒中注入14CO2,裝置如下圖。光照一段時間后,可以檢測到放射性的葉片是 （ ）

A．僅在甲中 B．僅在甲和乙中

C．僅在甲和丙中 D．在甲、乙和丙中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是（ ）
A.內(nèi)環(huán)境包括組織液、血漿和淋巴細胞
B.血漿蛋白和消化酶都屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分
C.組織水腫都是因為組織液滲透壓升高所致
D.內(nèi)環(huán)境pH值相對穩(wěn)定與酸堿緩沖物質有關

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