【題目】水稻的非糯性對(duì)糯性是顯性，將純合糯性品種與純合非糯性品種雜交，取F1的花粉用碘液染色，凡非糯性花粉呈藍(lán)黑色，糯性花粉呈橙紅色。在顯微鏡下統(tǒng)計(jì)這兩種花粉的顆粒，非糯性與糯性的比例為(　　)

A. 1:1 B. 1:2 C. 2:1 D. 1:3

【答案】A

【解析】試題分析：設(shè)非糯性基因?yàn)?/span>A，糯性基因?yàn)?/span>a，親本為AA×aa,F1為Aa,可產(chǎn)生2種花粉：A:a=1:1;A正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是人體細(xì)胞內(nèi)常見(jiàn)的兩種生理過(guò)程，有關(guān)說(shuō)法正確的是(　　)

過(guò)程1：C6H12O6＋6O2＋6H2O6CO2＋12H2O＋能量

過(guò)程2：C6H12O62C3H6O3(乳酸)＋能量

A. 過(guò)程1只發(fā)生在細(xì)胞的線粒體中B. 過(guò)程1的CO2中的O來(lái)自C6H12O6和O2

C. 過(guò)程2與過(guò)程1完全不同D. 人體內(nèi)葡萄糖的最終來(lái)源是植物的光合作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】Ⅰ.某同學(xué)從溫度為55 ℃～65 ℃的泉水中篩選出能合成脂肪酶的細(xì)菌，并從該細(xì)菌中提取了脂肪酶�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

(1)測(cè)定脂肪酶活性時(shí)，應(yīng)選擇________________作為該酶作用的物質(zhì)。

(2)脂肪酶能催化脂肪水解的根本原因是____________________________________________。

(3)要鑒定該酶的化學(xué)本質(zhì)，可將該酶液與雙縮脲試劑混合，若反應(yīng)液呈紫色，則該酶的化學(xué)本質(zhì)為________________。

Ⅱ.如圖是三磷酸腺苷的分子結(jié)構(gòu)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(4)ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________________，圖中虛線部分的名稱是________________。

(5)ATP水解是指ATP分子中遠(yuǎn)離A的________________水解，水解時(shí)釋放的能量是生物體進(jìn)行肌細(xì)胞收縮、大腦思考等生命活動(dòng)所需能量的直接來(lái)源。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某DNA片段所轉(zhuǎn)錄的mRNA中尿嘧啶占28％，腺嘌呤占18％，則這個(gè)DNA片段中胸腺嘧啶和鳥(niǎo)嘌呤分別占（ ）

A. 46％、54％ B. 23％、27％

C. 27％、23％ D. 46％、27％

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鎘鹽在水中多以離子狀態(tài)存在，對(duì)水生植物的影響尤為嚴(yán)重。某科研小組研究不同濃度的鎘對(duì)水生植物紫萍生理的影響，結(jié)果見(jiàn)下圖。對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析時(shí)發(fā)現(xiàn) MDA（膜脂分解最重要的產(chǎn)物之一）的含量與鎘濃度呈正相關(guān)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）由圖可知，該實(shí)驗(yàn)的自變量為___________，由圖1得出的結(jié)論是____________。

（2）可溶性蛋白含量是衡量植物總體代謝的重要指標(biāo)。圖2中，在0—5 mg/kg鎘濃度條件下，植物中可溶性蛋白含量呈上升趨勢(shì)，進(jìn)而植物的代謝增強(qiáng)，原因可能是少量的鎘被紫萍吸收后，貯存在________（填細(xì)胞器）中，不會(huì)對(duì)主要生理過(guò)程產(chǎn)生危害；鎘濃度超過(guò)5mg/kg時(shí)，通過(guò)破壞可溶性蛋白的_________使其溶解性下降，因此對(duì)光合作用中____________階段的影響更大。

（3）由MDA含量與鎘濃度的關(guān)系可推測(cè)：鎘可能是通過(guò)破壞___________（結(jié)構(gòu)）影響光合作用______反應(yīng)階段，從而降低光合速率；同時(shí)也可能通過(guò)破壞___________影響呼吸作用第三階段的進(jìn)行。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中，橫軸表示細(xì)胞分裂時(shí)期，縱軸表示一個(gè)細(xì)胞核中DNA含量或染色體數(shù)目的變化曲線。其中能表示減數(shù)分裂過(guò)程中DNA含量變化的曲線是(　　)

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人在恐懼、嚴(yán)重焦慮、劇痛、失血等緊急情況下，腎上腺素分泌增多，人表現(xiàn)為警覺(jué)性提髙、反應(yīng)靈敏、呼吸頻率加快、心跳加速等特征。下圖表示在恐懼等情境下腎上腺素的分泌和調(diào)節(jié)過(guò)程，請(qǐng)分析回答：

（1）腎上腺素是由腎上腺的_________ (填“皮質(zhì)”或“髓質(zhì)”）分泌的，其分泌的調(diào)節(jié)方式是______。調(diào)節(jié)中樞位于____________。

（2）當(dāng)人體相關(guān)感覺(jué)器感受到恐懼刺激時(shí)，感受器發(fā)生的膜電位變化是______________，從而使感受器發(fā)生興奮。興奮在突觸處傳遞時(shí)，發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變是__________________。

（3）信號(hào)傳遞到腎上腺后，一方面促進(jìn)腎上腺素的合成，另一方面促進(jìn)它的釋放。釋放后的腎上腺素通過(guò)___________到達(dá)靶器官或靶細(xì)胞。中樞神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸肌、心肌、肝臟等都能成為腎上腺素作用的靶器官或靶細(xì)胞，其原因是它們的細(xì)胞膜上都有___________。

（4）當(dāng)腎上腺素作用于肝臟時(shí)，可以促進(jìn)肝糖原分解和__________________，從而升高血糖含量，增加應(yīng)對(duì)緊急情況下的能量供應(yīng)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)中都涉及的操作是（ ）

①觀察花生子葉細(xì)胞內(nèi)的脂肪滴

②用洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

③用黑藻葉細(xì)胞觀察葉綠體

④用大蒜的不定根做低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化

A. 需制成裝片 B. 需使用鹽酸 C. 需使用酒精 D. 需染色處理

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將正常生長(zhǎng)的玉米根尖細(xì)胞在含3H標(biāo)記的胸腺待其完成一個(gè)細(xì)胞周期后，再轉(zhuǎn)入不含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，讓其再完成一個(gè)細(xì)胞周期。此時(shí)獲得的子細(xì)胞內(nèi)DNA分子不可能為（如圖所示，只考慮其中一對(duì)同源染色體上的DNA分子）

A. ① B. ② C. ③ D. ④

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