【題目】下列有關(guān)核酸的敘述中,正確的是( 。
A. DNA全稱為脫氧核糖核苷酸
B. 少數(shù)原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA
C. 魚體內(nèi)的遺傳物質(zhì)徹底水解后可得到脫氧核糖、磷酸和含氮堿基
D. 只有DNA才能攜帶遺傳信息
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示雄果蠅細(xì)胞分裂過程中DNA含量的變化。下列敘述中,正確的是
A. 若圖1表示減數(shù)分裂,則圖1的CD段表示同源染色體分開
B. 若圖1表示減數(shù)分裂,則圖1的BC段一個(gè)細(xì)胞中可能含有0個(gè)或1個(gè)Y染色體
C. 若兩圖均表示有絲分裂,則兩圖的DE段一個(gè)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)與體細(xì)胞相同
D. 若圖1表示減數(shù)分裂、圖2表示有絲分裂,則兩圖的CD段都發(fā)生著絲點(diǎn)分裂
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某物質(zhì)的結(jié)構(gòu)通式為圖1:
(1)此類物質(zhì)的名稱為____,它是構(gòu)成____的基本單位。
(2)牛胰島素是由51個(gè)此類物質(zhì)組成的兩條多肽鏈,共有____個(gè)肽鍵,兩條肽鏈至少含有2個(gè)氨基和2個(gè)羧基,可分別表示為____和_____。
(3)它與另一個(gè)同類分子結(jié)合時(shí)的方式稱為_____,形成的化學(xué)鍵化學(xué)式可表示為____,反應(yīng)后的產(chǎn)物是____。
(4)如圖2所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的生物大分子(染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成)。物質(zhì)c是__,由其構(gòu)成C___,物質(zhì)d是____。
(5)圖2中某分子B經(jīng)酶水解后得到若干片段,其中一個(gè)片段結(jié)構(gòu)如圖3,該片段的名稱是______。若將該片段徹底水解,能產(chǎn)生_____種氨基酸,其水解產(chǎn)物的相對(duì)分子質(zhì)量之和比該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量多了_____。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對(duì)于下圖,正確的說法有幾項(xiàng)
①可表示DNA復(fù)制過程 ②可表示轉(zhuǎn)錄過程③可表示為逆轉(zhuǎn)錄過程④共有8種核苷酸 ⑤共有5種堿基⑥C代表不同的核苷酸
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】水稻的雜種表現(xiàn)為生長(zhǎng)和產(chǎn)量的優(yōu)勢(shì),但水稻一般是白花傳粉且去雄困難,很難實(shí)施人工雜交,袁隆平等成功培育出高產(chǎn)雜交水稻的關(guān)鍵是在野生稻中找到了雄性不育植株.科學(xué)研究已證明水稻雄性是否可育是由細(xì)胞核基因(可育基因R對(duì)不育基因r為顯性)和細(xì)胞質(zhì)基因(可育基因?yàn)镹,不育基因?yàn)镾,細(xì)胞質(zhì)中基因都成單存在,子代的細(xì)胞質(zhì)基因全部來自母方)共同控制的.基因R能夠抑制基因S的表達(dá),當(dāng)細(xì)胞質(zhì)中有基因N時(shí),植株都表現(xiàn)為雄性可育.如圖表示利用雄性不育植株培育雜種水稻的過程.請(qǐng)回答下列問題:
(1)根據(jù)上述信息推測(cè)水稻雄性可育植株的基因型共有種,利用雄性不育植株進(jìn)行雜交共有種雜交組合.
(2)上圖中雜交獲得的種子播種后,發(fā)育成的植株恢復(fù)雄性可育的原因是 .
(3)雜交水稻需年年育種,但上述育種過程不能保留雄性不育植株,請(qǐng)參照?qǐng)D示遺傳圖解格式,寫出長(zhǎng)期穩(wěn)定獲得雄性不育植株的育種方案. .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某個(gè)DNA片段由500對(duì)堿基組成,G+C占?jí)A基總數(shù)的34%,若該DNA片段連續(xù)復(fù)制3次,第三次復(fù)制時(shí),需游離的腺嘌呤脫氧核苷酸分子個(gè)數(shù)為 ( )
A. 1 155 B. 1 320 C. 2 310 D. 2 640
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖中,甲是某雌性動(dòng)物減數(shù)分裂過程的圖解,乙是減數(shù)分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化的曲線圖,丙是某雄性動(dòng)物一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞圖解。請(qǐng)根據(jù)這三個(gè)圖回答下列問題:
(1)甲圖中的“2”所示的一個(gè)細(xì)胞有______條染色單體,“3”所示的一個(gè)細(xì)胞有_______對(duì)同源染色體;①和②互稱為____________染色體。
(2)甲圖中的“2”所示的四分體中的_________________________之間經(jīng)常發(fā)生纏繞,并交換一部分片段。
(3)乙圖中的線段B代表甲圖中的[ ]__________細(xì)胞,乙圖中的線段A到線段B的原因是 ______________________________________。
(4)乙圖中的線段C所示的細(xì)胞中,DNA分子數(shù)與染色體數(shù)之比為________________ ,線段D所示細(xì)胞中,染色單體數(shù)與染色體數(shù)之比為 _______________ 。
(5)丙圖細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂時(shí),能自由組合的染色體是 _________ (填數(shù)字編號(hào),答出一組即可)。丙圖細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂后,形成的精細(xì)胞中的染色體數(shù)為__________,其組合可能是__________(用字母表示,填其中一種即可)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列與甲狀腺細(xì)胞有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 甲狀腺細(xì)胞合成激素的過程需要ATP供能
B. 在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)ATP主要產(chǎn)生于線粒體基質(zhì)中
C. 甲狀腺細(xì)胞所分泌的激素能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性
D. 甲狀腺細(xì)胞膜上載體蛋白的合成需要多種細(xì)胞器參與
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為了探討某種植物的一些生理特性,科研人員做了一系列的相關(guān)實(shí)驗(yàn).如圖是在不同光照條件下測(cè)定的其光合速率變化情況.請(qǐng)分析回答:
(1)從圖中c﹣d段可以看出,限制葉片光合速率的主要環(huán)境因素使和 .
(2)圖中c﹣d對(duì)應(yīng)時(shí)段,植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是 .
(3)經(jīng)測(cè)定,晴天遮光條件下該植物的CO2釋放速率為0.8μmol/L(m2s),則g點(diǎn)時(shí)該植物O2產(chǎn)生速率為μmol/L(m2s).
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