【題目】如圖是基因型為AaBb的某動物的個精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂過程產(chǎn)生的一個細胞示意圖．據(jù)圖分析相關(guān)敘述正確的是（　�。�

A. 圖中細胞處于減數(shù)第二次分裂，為次級精母細胞，內(nèi)含8條染色體

B. 此精原細胞在四分體時期染色體發(fā)生了交叉互換，此變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

C. 此精原細胞在減數(shù)第一次分裂后期，移向細胞一極的基因可能是A、a、b、b

D. 此精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂過程形成四個精子，其基因型分別為AB、AB、ab、ab

【答案】C

【解析】圖中細胞處于減數(shù)第二次分裂，為次級精母細胞，著絲點沒有分裂，細胞內(nèi)含4條染色體，8條染色單體，A錯誤；四分體時期染色體發(fā)生交叉互換，由此引起的變異屬于基因重組，B錯誤；根據(jù)圖中細胞中的基因及染色體顏色可知，該細胞在減數(shù)第一次分裂前期發(fā)生過交叉互換，在減數(shù)第一次分裂后期，移向細胞一極的基因可能是A、a、b、b，C正確；由于發(fā)生了交叉互換，所以該細胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的四個精子，基因型分別為AB、aB、Ab、ab，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為真核生物DNA分子復(fù)制過程示意圖，下列說法中錯誤的是（ ）

A.圖中DNA分子復(fù)制是從多個起點開始的，但不同時開始，復(fù)制開始時間右邊最早
B.圖中DNA分子復(fù)制的特點有：邊解旋邊復(fù)制、半保留復(fù)制
C.真核生物的這種復(fù)制方式的意義是：提高了復(fù)制速率
D.圖中過程只能發(fā)生在細胞核中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為某二倍體生物的正常細胞及幾種突變細胞的一對常染色體和性染色體。以下分析不正確的是

A. 圖中正常雄性個體產(chǎn)生的雄配子類型有四種

B. 突變體Ⅰ的形成可能是由于基因發(fā)生了突變

C. 突變體Ⅲ中基因A和a的分離符合基因的分離定律

D. 突變體Ⅱ所發(fā)生的變異能夠通過顯微鏡直接觀察到

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】每次注射青霉素，病人是否都要做“皮試”？其目的是（ ）
A.不必要，只要以前未發(fā)生任何過敏反應(yīng)
B.不必要，只要以前未發(fā)生青霉素過敏反應(yīng)即可
C.必要，決定青霉素的藥劑量
D.必要，確定是否有相應(yīng)抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示小腸上皮細胞吸收葡萄糖的過程和將葡萄糖運出細胞的過程示意圖。其中●、的個數(shù)代表分子(離子)的濃度。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 葡萄糖通過主動運輸?shù)男问竭M入此細胞，需要消耗ATP

B. 葡萄糖通過協(xié)助擴散的方式從此細胞中運出，不需要消耗ATP

C. 鈉離子通過主動運輸?shù)姆绞竭M入此細胞，需要消耗ATP

D. 載體■和載體◆的組成單體相同，但結(jié)構(gòu)有差異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物和非生物具有統(tǒng)一性，是因為（ ）
A.都有無機物和有機物
B.都能不停的與周圍環(huán)境進行物質(zhì)交換
C.都有相同的起源
D.組成細胞的所有元素，都可以在非生物界找到

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】艾滋病病毒屬RNA病毒，具有逆轉(zhuǎn)錄酶，如果它決定某性狀的一段RNA含堿基A：19%、C：26%、G：32%，則通過逆轉(zhuǎn)錄過程形成的雙鏈DNA片段中堿基A占（ ）

A．19% B．21% C．23% D．42%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請據(jù)圖分析并回答下列問題：

（1）圖甲所示為遺傳信息的_______過程，在細胞質(zhì)的________中進行。

（2）如果圖乙中的反密碼子為UAG，則對應(yīng)的基因是__________。

（3）人體神經(jīng)細胞和肝細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能不同，其根本原因是_______________，這兩種細胞轉(zhuǎn)錄的____________不同。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】脫脂奶粉是否是假冒產(chǎn)品，衡量指標之一是脂肪的含量，鑒定脂肪時用的藥劑是（ ）
A.蘇丹Ⅲ染液
B.二苯胺
C.雙縮脲試劑
D.斐林試劑

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