【題目】下圖為一對(duì)雌、雄果蠅體細(xì)胞的染色體圖解,其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色體,基因A、a分別控制紅眼、白眼,基因D、d分別控制長(zhǎng)翅、殘翅。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中雌果蠅的表現(xiàn)型是__________,雄果蠅的表現(xiàn)型是__________。
(2)由圖可知,果蠅體細(xì)胞中有_____對(duì)染色體,________個(gè)染色體組。
(3)圖中雄果蠅的基因型可寫(xiě)成________,該果蠅經(jīng)減數(shù)分裂可以產(chǎn)生____種配子。
(4)若這一對(duì)雌、雄果蠅交配,F(xiàn)1的雌果蠅中純合子所占的比例是________。
【答案】 紅眼長(zhǎng)翅 白眼長(zhǎng)翅 4 2 DdXaY 4 1/4
【解析】試題分析:以題意和雌、雄果蠅體細(xì)胞中的染色體組成與基因的位置關(guān)系為切入點(diǎn),推知雌、雄果蠅的表現(xiàn)型并寫(xiě)出雌、雄果蠅的基因型。在此基礎(chǔ)上,圍繞“基因的自由組合定律、伴性遺傳”等相關(guān)知識(shí)對(duì)各問(wèn)題情境進(jìn)行分析作答。
(1)依題意和圖示分析可知:圖中雌果蠅的表現(xiàn)型是紅眼長(zhǎng)翅;雄果蠅的表現(xiàn)型是白眼長(zhǎng)翅。
(2)由圖可知,果蠅體細(xì)胞中有4對(duì)染色體,2個(gè)染色體組。
(3)圖中雄果蠅的基因型為DdXaY,經(jīng)減數(shù)分裂可以產(chǎn)生4種配子,即DXa、dXa、DY、dY。
(4)圖中雌果蠅的基因型為DdXAXa,雄果蠅的基因型為DdXaY,二者交配,F1的雌果蠅的基因型及其比例為DDXAXa∶DdXAXa∶ddXAXa∶DDXaXa∶DdXaXa∶ddXaXa=1∶2∶1∶1∶2∶1,其中純合子(DDXaXa、ddXaXa)所占的比例是1/4。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示同一生物體內(nèi)不同時(shí)期的細(xì)胞分裂圖,相關(guān)說(shuō)法不正確的是 ( )
A. 處于有絲分裂過(guò)程中的細(xì)胞是①和③
B. 一般情況下,正在發(fā)生等位基因分離的是細(xì)胞②
C. 細(xì)胞③和細(xì)胞④所示過(guò)程不可能發(fā)生在同一器官中
D. 細(xì)胞③中染色體、染色單體、核DNA數(shù)量之比為1∶2∶2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是從土壤中篩選產(chǎn)脲酶細(xì)菌的過(guò)程,圖乙是脲酶基因轉(zhuǎn)錄的mRNA部分序列。
(1)圖中選擇培養(yǎng)基應(yīng)以_________為唯一氮源;鑒別培養(yǎng)基還需添________作指示劑,產(chǎn)脲酶細(xì)菌在該培養(yǎng)基上生長(zhǎng)一段時(shí)間后,其菌落周?chē)闹甘緞⿲⒆兂?/span>_______色。
(2)在5個(gè)細(xì)菌培養(yǎng)基平板上,均接種稀釋倍數(shù)為105的土壤樣品溶液0.1 mL,培養(yǎng)一段時(shí)間后,平板上長(zhǎng)出的細(xì)菌菌落數(shù)分別為13、156、462、178和191。該過(guò)程采取的接種方法是_____________;與血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)法相比,此計(jì)數(shù)方法測(cè)得的細(xì)菌數(shù)較______________,原因是_____________________________________________________。
(3)現(xiàn)有一菌株的脲酶由于基因突變而失活,突變后基因轉(zhuǎn)錄的mRNA在圖乙箭頭所示位置增加了70個(gè)核苷酸,使圖乙序列中出現(xiàn)終止密碼(終止密碼有UAG、UGA和UAA)。突變基因轉(zhuǎn)錄的mRNA中,終止密碼為______________________,突變基因表達(dá)的蛋白質(zhì)含_________個(gè)氨基酸。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在月季花藥培養(yǎng)中:“脫分化培養(yǎng)基”、“生芽培養(yǎng)基”、“生根培養(yǎng)基”的主要區(qū)別是
A. 生芽培養(yǎng)基不含IAA
B. 脫分化培養(yǎng)基不含KT(細(xì)胞分裂素的一種)
C. 生根培養(yǎng)基不含IAA
D. 生芽培養(yǎng)基不含6-BA(細(xì)胞分裂素的一種)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究小組調(diào)查了甲遺傳病(基因?yàn)?A、a)和乙遺傳病(基因?yàn)?B、b),并繪制了兩個(gè)家系中的遺傳圖譜如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題 (所有概率用分?jǐn)?shù)表示) :
(1)甲病的遺傳方式為_____,乙病最可能的遺傳方式為_____。
(2)若Ⅰ-3 無(wú)乙病致病基因,請(qǐng)繼續(xù)以下
①Ⅰ-2 的基因型為_____;Ⅱ-5 的基因型為_____。
②如果Ⅱ-5 與Ⅱ-6 結(jié)婚,則所生男孩同時(shí)患兩種遺傳病的概率為_____。
③如果Ⅱ-5 與 a 基因攜帶者結(jié)婚并生育一個(gè)表現(xiàn)型正常的兒子,則兒子攜帶 a 基因的概率為_____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)原理的敘述中,正確的的是( )
A. 加入少許二氧化硅可防止在研磨時(shí)葉綠體中的色素受到破壞
B. 用無(wú)水乙醇將葉綠體中的色素進(jìn)行分離
C. 溶解度越高的色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散越快
D. 濾紙條上的最上面色素帶呈黃綠色
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)育種的敘述正確的是( )
A. 誘變育種可以定向地改變生物的性狀
B. 通過(guò)雜交育種所獲得的新品種均需要從F3開(kāi)始選取
C. 多倍體育種中,低溫處理與秋水仙素誘導(dǎo)的作用機(jī)理相似
D. 花藥離體培養(yǎng)所獲得的新個(gè)體即為純合體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在37℃和pH=6.8時(shí),用過(guò)氧化氫酶催化過(guò)氧化氫分解比用FeCl3作催化劑分解,其氣泡的產(chǎn)生速度及所說(shuō)明的問(wèn)題是( )
A. 慢,酶具有專一性B. 快,酶具有高效性
C. 慢,酶具有高效性D. 快,酶需要適宜條件
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】能正確表示蛋白質(zhì)分子由簡(jiǎn)到繁的結(jié)構(gòu)層次的一組排列順序是( )
①氨基酸 ②C,H,O,N元素、郯被岱肿酉嗷ソY(jié)合 ④多肽、菪纬梢欢ǖ目臻g結(jié)構(gòu)
A. ①②③④⑤B. ②①④③⑤
C. ②①③④⑤D. ②①③⑤④
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