【題目】為探究食物相同的三種水生動(dòng)物的種群增長(zhǎng)規(guī)律及種間關(guān)系,某小組進(jìn)行了下列3組實(shí)驗(yàn)(各組實(shí)驗(yàn)中,每種動(dòng)物初始數(shù)量相等,飼養(yǎng)條件相同):

組1:甲種與乙種分別于兩個(gè)容器中飼養(yǎng),甲種數(shù)量變化如圖曲線(xiàn)A所示。

組2:甲種與乙種于同一容器中飼養(yǎng),乙種數(shù)量變化如曲線(xiàn)F所示。

組3:乙種與丙種于同一容器中飼養(yǎng),形成上、下層分離分布。一段時(shí)間后每種動(dòng)物的數(shù)量均較組1少。

(1)組1中,甲種動(dòng)物的種群數(shù)量主要由______________決定;若容器內(nèi)飼養(yǎng)液體積為20 mL,則第40天時(shí)乙種的種群密度為________。

(2)在某些生態(tài)系統(tǒng)中,存在與本實(shí)驗(yàn)類(lèi)似的種間關(guān)系。

①在同一段河流中食物相同的兩種魚(yú),分別分布在河流中央底部和臨近河岸底部,其種間關(guān)系與圖中曲線(xiàn)________代表的類(lèi)似,其分布體現(xiàn)生物群落的______結(jié)構(gòu)。

②在玻璃溫室中放養(yǎng)食物相同的兩種傳粉昆蟲(chóng)后,一種數(shù)量增加,另一種減少,其種間關(guān)系與圖中曲線(xiàn)______代表的類(lèi)似。

【答案】 出生率 死亡率 30/mL DE 水平 BF

【解析】1)組1中,甲種與乙種分別于兩個(gè)容器中飼養(yǎng),甲種數(shù)量變化為曲線(xiàn)A,表現(xiàn)為S型增長(zhǎng),因食物相同,飼養(yǎng)條件相同,所以此時(shí)乙種數(shù)量變化也應(yīng)表現(xiàn)為S型增長(zhǎng),應(yīng)是曲線(xiàn)C、D、E之一,此時(shí)甲種動(dòng)物的種群數(shù)量主要由出生率和死亡率決定。組2中,甲種與乙種于同一容器中飼養(yǎng),乙種數(shù)量變化如曲線(xiàn)F所示。因食物相同,所以甲種與乙種生物之間應(yīng)屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,各組實(shí)驗(yàn)中,每種動(dòng)物初始數(shù)量相等,飼養(yǎng)條件相同,此時(shí)甲種與乙種生物數(shù)量增長(zhǎng)都應(yīng)比在組1中單獨(dú)培養(yǎng)慢,因而組1中乙種生物數(shù)量增長(zhǎng)要比組2中的高,變化曲線(xiàn)應(yīng)為C(因DEF在前面增長(zhǎng)慢),則第40天時(shí)乙種的種群數(shù)量為600只,而容器內(nèi)飼養(yǎng)液體積為20mL,所以此時(shí)乙種的種群密度為30/ mL600/20 mL)。

3中,乙種與丙種于同一容器中飼養(yǎng),形成上、下層分離分布,一段時(shí)間后每種動(dòng)物的數(shù)量均較組1少,因組1中甲種與乙種生物數(shù)量變化曲線(xiàn)為A、C,所以此時(shí)乙種與丙種生物數(shù)量變化曲線(xiàn)應(yīng)為D、E。這樣一來(lái)在組2中甲種生物數(shù)量變化為曲線(xiàn)就是B。

2在同一段河流中食物相同的兩種魚(yú),分別分布在河流中央底部和臨近河岸底部,其種間關(guān)系與實(shí)驗(yàn)中的組3中的乙種和丙種生物相似,對(duì)應(yīng)于曲線(xiàn)DE,其分布體現(xiàn)生物群落的水平結(jié)構(gòu)。

在玻璃溫室中放養(yǎng)食物相同的兩種傳粉昆蟲(chóng)后,一種數(shù)量增加,另一種減少,其種間關(guān)系與實(shí)驗(yàn)中的組2中的甲種和乙種生物相似,對(duì)應(yīng)于曲線(xiàn)BF。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物在運(yùn)輸過(guò)程中,體內(nèi)皮質(zhì)醇激素的變化能調(diào)節(jié)其對(duì)刺激的適應(yīng)能力。下圖為皮質(zhì)醇分泌的調(diào)節(jié)示意圖。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是

A. 垂體通過(guò)下丘腦調(diào)節(jié)腎上腺皮質(zhì)的活動(dòng)

B. 運(yùn)輸刺激使下丘腦分泌激素增加的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射

C. 圖中M促進(jìn)皮質(zhì)醇分泌的過(guò)程屬于神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)

D. 動(dòng)物被運(yùn)輸過(guò)程中,體內(nèi)皮質(zhì)醇含量先升高后逐漸恢復(fù)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面哪種物質(zhì)的形成和分泌與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)及其上面的核糖體、高爾基體和線(xiàn)粒體都有關(guān)( )

①血漿蛋白

②胰島素

③抗體

④性激素

⑤腸肽酶

⑥呼吸氧化酶

⑦血紅蛋白

A. ①②⑤⑦ B. ③④⑥⑦ C. ①②③⑤ D. ①③⑤⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)所做的一系列研究,有關(guān)敘述正確的是

A.過(guò)程I用飼養(yǎng)層培養(yǎng)ES細(xì)胞時(shí),需要加入動(dòng)物血清

B.過(guò)程中ES細(xì)胞正常發(fā)育成圖中胎兒,體現(xiàn)了ES細(xì)胞的全能性

C.過(guò)程可直接將褐毛基因片段通過(guò)顯微注射法導(dǎo)入ES細(xì)胞中

D.過(guò)程N(yùn)利用免疫缺陷的小鼠目的是使受體不對(duì)移植的組織細(xì)胞產(chǎn)生免疫反應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示細(xì)胞分裂過(guò)程中一條染色體(質(zhì))的系列變化過(guò)程。下列說(shuō)法中正確的是

A. ①表示染色體的復(fù)制,①過(guò)程完成后,DNA含量、染色體數(shù)目均加倍

B. ②表示染色質(zhì)螺旋化、縮短變粗,僅發(fā)生在減數(shù)分裂的前期

C. ③過(guò)程可以發(fā)生在有絲分裂的后期或減數(shù)第二次分裂的后期

D. d中的兩條染色體的形態(tài)和大小相同,是一對(duì)同源染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的變量的敘述,正確的是

A. 在探究溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中,溫度和pH是自變量

B. 在模擬探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,正方體瓊脂塊的體積是無(wú)關(guān)變量

C. 在探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)扦插枝條生根作用的實(shí)驗(yàn)中,插條生根數(shù)是因變量

D. 在探究酵母菌呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中,酒精是無(wú)關(guān)變量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示人體的特異性免疫過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是(

A. ⑤⑥兩種免疫依次表示體液免疫和細(xì)胞免疫

B. 能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有a、b、c、d、f

C. 物質(zhì)⑦和物質(zhì)④都是免疫球蛋白,可特異性清除抗原

D. 抗原刺激后,細(xì)胞b和細(xì)胞c的細(xì)胞周期變短

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是組成生物體的部分大分子化合物與相應(yīng)組成元素的關(guān)系圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)構(gòu)成小分子A,B,C,D,E的化學(xué)元素中相同的是
(2)寫(xiě)出下列大分子化合物的名稱(chēng):
;⑦;⑧;⑨
(3)導(dǎo)致F1﹣Fn差異的原因是
(4)寫(xiě)出下列物質(zhì)的具體名稱(chēng):F2;F4
(5)小分子C和D的堿基差別是前者含 , 后者含

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某同學(xué)用洋蔥紫色鱗片葉的外表皮做“植物細(xì)胞的吸水與失水”實(shí)驗(yàn)中所觀(guān)察到的細(xì)胞圖,下列敘述正確的是(

A.圖中1、2、6組成了細(xì)胞的原生質(zhì)層
B.圖中細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài),此時(shí)6處的濃度一定大于7處的濃度
C.圖中1是細(xì)胞壁,6中充滿(mǎn)了蔗糖溶液
D.圖中7是細(xì)胞液,在細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離過(guò)程中,其顏色逐漸變淺

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