某一細(xì)胞能夠通過細(xì)胞膜從環(huán)境中吸收物質(zhì)Q。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到下列結(jié)果:

(1)當(dāng)溶液中Q的濃度低于細(xì)胞中Q的濃度時(shí),也會(huì)發(fā)生Q的吸收;

(2)只在有氧時(shí)才發(fā)生Q的吸收;

(3)物質(zhì)Q的吸收隨溫度而變化,而且有一最適溫度。哪些實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明Q的吸收不是以擴(kuò)散作用為主的?

A  只有(1)和(2)能說明    B  只有(2)能說明

C  只有(1)能說明           D  都不能說明

A


解析:

擴(kuò)散作用不能使物質(zhì)從低濃度的溶液向高濃度的溶液中移動(dòng),而且擴(kuò)散作用也與氧無(wú)關(guān)。只有主動(dòng)吸收才有這些特點(diǎn)。溫度則既能影響主動(dòng)吸收,又能影響擴(kuò)散作用。

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:活題巧解巧練(高中生物 上冊(cè)) 題型:013

某一細(xì)胞能夠通過細(xì)胞膜從環(huán)境中吸收物質(zhì)Q進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到以下結(jié)果,哪些實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明Q吸收是以擴(kuò)散作用為主的

①當(dāng)溶液中Q的濃度低于細(xì)胞中Q的濃度時(shí),也會(huì)發(fā)生Q的吸收

②只有在有氧時(shí)才發(fā)生Q的吸收

③物質(zhì)Q的吸收隨溫度變化而變化,而且有一最適溫度

[  ]

A.只有①和②能說明    B.只有②能說明

C.只有①能說明      D.全不能說明

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科目:高中生物 來源: 題型:

某一細(xì)胞能夠通過細(xì)胞膜從環(huán)境中吸收物質(zhì)Q。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到下列結(jié)果

   (1)當(dāng)溶液中Q的濃度低于細(xì)胞中Q的濃度時(shí),也會(huì)發(fā)生Q的吸收;

   (2)只在有氧時(shí)才發(fā)生Q的吸收;

   (3)物質(zhì)Q的吸收隨溫度而變化,而且有一最適溫度。哪些實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明Q的吸收不是以擴(kuò)散作用為主的?

    A.只有(1)和(2)能說明           B.只有(2)能說明

    C.只有(1)能說明                  D.都不能說明

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年山東省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷 題型:選擇題

某一細(xì)胞能夠通過細(xì)胞膜從環(huán)境中吸收物質(zhì)Q。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到下列結(jié)果:

       (1)當(dāng)溶液中Q的濃度低于細(xì)胞中Q的濃度時(shí),也會(huì)發(fā)生Q的吸收;

       (2)只在有氧時(shí)才發(fā)生Q的吸收;

(3)物質(zhì)Q的吸收隨溫度而變化,而且有一最適溫度。

       哪些實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明Q的吸收不是以擴(kuò)散作用為主的?                                      (    )

       A.只有(1)和(2)能說明             B.只有(2)能說明

       C.只有(1)能說明                     D.都不能說明

 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

某一細(xì)胞能夠通過細(xì)胞膜從環(huán)境中吸收物質(zhì)Q進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到以下結(jié)果,哪些實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明Q吸收是以擴(kuò)散作用為主的
①當(dāng)溶液中Q的濃度低于細(xì)胞中Q的濃度時(shí),也會(huì)發(fā)生Q的吸收
②只有在有氧時(shí)才發(fā)生Q的吸收
③物質(zhì)Q的吸收隨溫度變化而變化,而且有一最適溫度


  1. A.
    只有①和②能說明
  2. B.
    只有②能說明
  3. C.
    只有①能說明
  4. D.
    全不能說明

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