【題目】下列關(guān)于等位基因的存在，描述正確的是（ ）

A.非同源染色體上B.同源染色體上

C.姐妹染色單體上D.雙鏈DNA分子上

【答案】B

【解析】

等位基因是指在一對同源染色體的同一位置上控制相對性狀的基因。據(jù)此答題。

AB、等位基因位于同源染色體上，A錯(cuò)誤，B正確；

C、在不發(fā)生變異的情況下，姐妹染色單體上的基因是相同基因，C錯(cuò)誤；

D、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，因此雙鏈DNA分子上不含等位基因，D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生長激素是一種由垂體分泌的蛋白質(zhì)類激素，缺乏生長激素會導(dǎo)致侏儒癥。傳統(tǒng)制藥工業(yè)是從豬腦中提取這類激素，產(chǎn)量很低。基因工程以細(xì)菌為受體細(xì)胞，將人生長激素基因?qū)肫渲�，�?xì)菌增殖并表達(dá)產(chǎn)物。示意圖如圖：

（1）D是_____，A在基因工程中稱為_____，獲得B與C需要_____酶，過程④需要_____酶。

（2）C在基因工程中稱為_____。

（3）過程⑦通過細(xì)菌的分裂增殖獲得大量的工程菌，產(chǎn)物的表達(dá)是通過_____過程完成。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示在一定條件下測得的該植物光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系；圖乙表示某綠色植物的細(xì)胞代謝狀況；圖丙是某興趣小組將植物栽培在密閉玻璃溫室中，用紅外線測量儀測得室內(nèi)的CO2濃度與時(shí)間關(guān)系的曲線；圖丁是測定光合速率的裝置。請分析回答：

（1）圖甲中的a點(diǎn)表示______________，b點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有__________。

（2）圖乙所示該植物細(xì)胞代謝情況，可用圖甲中a、b、c、d哪一點(diǎn)來表示？___________。

（3）在光照強(qiáng)度大于________klx時(shí)，植物才會表現(xiàn)出生長現(xiàn)象。在相同溫度下，將該植物的葉片置于8klx光照下9小時(shí)，然后移到黑暗處15小時(shí)，則該24小時(shí)內(nèi)每100cm3葉片的光合作用所消耗的CO2的量為________mg。

（4）圖甲曲線中c點(diǎn)與圖丙曲線中________點(diǎn)的生理狀態(tài)相同。由圖丙可推知，密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是________點(diǎn)，j點(diǎn)與e點(diǎn)相比植物體內(nèi)有機(jī)物含量將__________（填增加、減少或不變）。

（5）如果要測定該植物真正光合作用的速率，該如何在圖丁的基礎(chǔ)上增加一組實(shí)驗(yàn)（作為對照組）？____________________________________________。若在單位時(shí)間內(nèi)，實(shí)驗(yàn)組讀數(shù)為M，對照組讀數(shù)為N，該植物的真正光合作用速率為________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酶是細(xì)胞代謝不可缺少的催化劑，ATP是生命活動的直接能源物質(zhì)。ATP逐級水解的過程如圖。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. ①和③含有的化學(xué)元素不完全相同

B. ②是組成RNA的基本單位之一

C. 底物的量相同時(shí)，圖中釋放能量最少的過程是Ⅲ

D. 酶的催化作用需要ATP提供能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的物質(zhì)組成的敘述，正確的是（ ）

A.細(xì)胞內(nèi)的化合物都是以碳鏈為骨架

B.脂肪和核酸都含有氮和磷元素

C.脂質(zhì)不參與細(xì)胞生命活動的調(diào)節(jié)

D.糖類在細(xì)胞中能與其他分子相結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞壁的敘述中，正確的是（ ）

A.細(xì)胞壁是植物細(xì)胞所特有的

B.細(xì)胞壁中含有磷脂、纖維素等

C.細(xì)胞壁與細(xì)胞的選擇透過性有關(guān)

D.細(xì)菌、藍(lán)藻都有細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是克隆羊的培育流程圖，根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。

（1）培育克隆羊時(shí)用到的卵母細(xì)胞可以從屠宰場收集，并在體外培養(yǎng)到___________期。

（2）從供體羊中取上皮細(xì)胞，用_____處理進(jìn)行分散。培養(yǎng)過程一般在____箱中進(jìn)行,避免雜菌污染整個(gè)過程必須保證細(xì)胞處于_______的環(huán)境中，而且所需營養(yǎng)物質(zhì)要與體內(nèi)基本相同。

（3）通常采用_______法去除卵母細(xì)胞的細(xì)胞核，微型吸管往往還會將_______一并吸出。

（4）需要用物理或化學(xué)的方法激活受體細(xì)胞，使其完成_______和_____進(jìn)程。

（5）重組胚胎發(fā)育到一定階段，將其移植到同種的、_________相同的其他雌性動物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育，最后形成克隆羊�？寺游锸�_______的產(chǎn)物（填“有性生殖”或者“無性生殖”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)細(xì)胞中有8條形狀、大小各不相同的染色體，并排列于赤道板上，此細(xì)胞處于（ ）
A.有絲分裂中期
B.有絲分裂后期
C.減數(shù)分裂第一次分裂中期
D.減數(shù)分裂第二次分裂中期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對大鼠切除垂體和胰腺，隨后進(jìn)行單獨(dú)使用生長激素、胰島素，同時(shí)使用兩種激素，觀察大鼠生長情況，結(jié)果如圖，以下分析不正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)前切除胰腺和垂體是為了排除體內(nèi)生長激素和胰島素對動物生長的干擾

B. 器官切除、三次注射之間不應(yīng)有時(shí)間間隔

C. 器官切除前與每次激素使用后的大鼠生長情況可以構(gòu)成相互對照

D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明兩種激素同時(shí)使用對大鼠生長具有相互增強(qiáng)效應(yīng)的特點(diǎn)

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