【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖(字母表示能量多少),下列選項(xiàng)中正確的是
A. 圖中b=h+c+d+f+i
B. 生產(chǎn)者與初級消費(fèi)者之間的能量傳遞效率為b/a×100%
C. 在“草→兔→狼”這一關(guān)系中,狼糞便中的能量屬于d
D. 縮短食物鏈可以提高能量傳遞效率
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)不是沃森和克里克構(gòu)建過的模型( )
A.堿基在外側(cè)的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型
B.同種堿基配對的三螺旋結(jié)構(gòu)模型
C.堿基在外側(cè)的三螺旋結(jié)構(gòu)模型
D.堿基互補(bǔ)配對的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖為某紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)(此時(shí)細(xì)胞有活性)。下列說法合理的是( 。
A. 圖中編號中屬于選擇透性膜的是②④
B. 將該細(xì)胞浸入清水當(dāng)中,③中的紫色會越來越淺
C. 將該細(xì)胞浸入低濃度蔗糖溶液中,液泡體積會增大,當(dāng)其不再增大時(shí),細(xì)胞液濃度等于外界溶液濃度
D. 用黑藻葉片細(xì)胞替代圖中細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn),葉綠體的存在會影響觀察
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】若用呼吸酶抑制劑處理小腸絨毛上皮細(xì)胞,會明顯影響吸收的物質(zhì)是 ( )
A. 氧氣 、脂肪酸 B. 葡萄糖 、鉀離子 C. 脂肪酸、葡萄糖 D. 氧氣、鉀離子
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物種的說法不正確的是
A. 不同種群的生物可能屬于同一個(gè)物種
B. 一個(gè)物種只含有一個(gè)生物
C. 同一物種具有相似的形態(tài)和生理特征
D. 自然狀態(tài)下,能通過有性生殖繁殖后代,且后代也有繁殖能力
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某研究機(jī)構(gòu)對某區(qū)域的一種田鼠進(jìn)行了調(diào)查,所調(diào)查樣方的總面積為2hm2。(1hm2=10000m2),統(tǒng)計(jì)所捕獲的鼠數(shù)量、性別等,進(jìn)行標(biāo)記后放歸;3日后進(jìn)行重捕與調(diào)查。所得到的調(diào)查數(shù)據(jù)如下表:
捕獲數(shù)/只 | 標(biāo)記數(shù)/只 | 雌性個(gè)體數(shù) | 雄性個(gè)體數(shù) | |
初捕 | 50 | 50 | 28 | 22 |
重捕 | 50 | 10 | 32 | 18 |
以下是某同學(xué)對數(shù)據(jù)的分析結(jié)果,你認(rèn)為正確的是( )
A. 此調(diào)查方法可以用來調(diào)查土壤中小動物物種的豐富度
B. 田鼠在被捕捉過一次后更難捕捉,統(tǒng)計(jì)的種群密度比實(shí)際低
C. 綜合兩次捕獲情況,該田鼠種群的性別比例(♀/♂)約為7:2
D. 該地區(qū)田鼠的平均種群密度約為125只/hm2
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為了探究生長素的作用,將去尖端的玉米胚芽鞘切段隨機(jī)分成兩組,實(shí)驗(yàn)組胚芽鞘上端一側(cè)放置含有適宜濃度IAA的瓊脂塊,對照組胚芽鞘上端同側(cè)放置不含IAA的瓊脂塊,兩組胚芽鞘下段的瓊脂塊均不含IAA。兩組胚芽鞘在同樣條件下,在黑暗中放置一段時(shí)間后,對照組胚芽鞘無彎曲生長,實(shí)驗(yàn)組胚芽鞘發(fā)生彎曲生長,如圖所述。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷,下列敘述正確的是( )
A. 胚芽鞘b側(cè)的IAA含量與b'側(cè)的相等
B. 胚芽鞘b側(cè)與胚芽鞘c側(cè)的IAA含量不同
C. 胚芽鞘b'側(cè)細(xì)胞能運(yùn)輸IAA而c'側(cè)細(xì)胞不能
D. 瓊脂塊d'從a'中獲得的IAA量小于a'的輸出量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】右圖所示細(xì)胞有絲分裂一個(gè)細(xì)胞周期所用時(shí)間,下列說法正確的是
①甲→乙的過程表示分裂間期
②乙→甲的過程表示分裂期
③一個(gè)細(xì)胞周期是指甲→甲的全過程
④一個(gè)細(xì)胞周期是指乙→乙的全過程
A. ①②③ B. ①②④ C. ③ D. ④
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