【題目】下列關(guān)于免疫的說(shuō)法正確的是
A. 抗原、抗體、溶菌酶的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)
B. 記憶細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞對(duì)抗原都有特異性識(shí)別能力
C. 抗體、效應(yīng)T細(xì)胞、吞噬細(xì)胞對(duì)病原體都有直接殺傷作用
D. 淋巴因子、溶菌酶、吞噬細(xì)胞中的水解酶都屬于特異性免疫物質(zhì)
【答案】B
【解析】抗原的化學(xué)本質(zhì)大多數(shù)是蛋白質(zhì),而抗體、溶菌酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),A錯(cuò)誤;具有對(duì)抗原特異性識(shí)別的細(xì)胞包括T細(xì)胞、B細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞、記憶細(xì)胞等,B正確;吞噬細(xì)胞對(duì)病原體都有直接殺傷作用,而抗體、效應(yīng)T細(xì)胞對(duì)抗原的殺傷作用,最后都依靠吞噬細(xì)胞,C錯(cuò)誤;淋巴因子、溶菌酶屬于免疫活性物質(zhì),而吞噬細(xì)胞中的水解酶不屬于免疫活性物質(zhì),D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)某生物各細(xì)胞分裂示意圖的敘述正確的是
A. 圖③處于減數(shù)第二次分裂的中期,該生物細(xì)胞中染色體數(shù)目最多為8條
B. 圖②處于減數(shù)第二次分裂的后期,細(xì)胞內(nèi)有兩對(duì)同源染色體
C. 圖①處于減數(shù)第一次分裂的中期,細(xì)胞內(nèi)有兩對(duì)姐妹染色單體
D. 四幅圖可棑序?yàn)棰佗邰冖,只出現(xiàn)在精子的形成過(guò)程中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)4種重要的有機(jī)物的組成及功能,請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題.
(1)a一般是指;e在植物細(xì)胞中主要是指;
(2)f是指 , 它是由b(甘油和脂肪酸)組成的.除f之外,脂質(zhì)還包括和;
(3)生物大分子中蛋白質(zhì)的主要功能是作為結(jié)構(gòu)物質(zhì),則c的結(jié)構(gòu)通式是;
(4)細(xì)胞內(nèi)的h的中文名稱是 , 構(gòu)成h的元素有 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】活細(xì)胞新陳代謝的主要場(chǎng)所是( )
A.線粒體
B.核糖體
C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】由51個(gè)氨基酸形成蛋白質(zhì)(由線性多肽鏈構(gòu)成)的過(guò)程中共脫水共48個(gè),則形成的肽鍵數(shù)目、該蛋白質(zhì)含多肽鏈的條數(shù)、該蛋白質(zhì)分子中最少的氨基數(shù)目各是( )
A.48、3、3
B.50、3、3
C.48、3、48
D.48、3、51
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某種遺傳病的系譜圖。3號(hào)和4號(hào)為正常的同卵孿生兄弟,兄弟倆基因型都為AA的概率是
A. 0 B. 1/3 C. 1/9 D. 1/16
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)細(xì)胞的敘述,正確的是( )
A. 細(xì)胞代謝增強(qiáng)時(shí),自由水與結(jié)合水的比值降低
B. 同一個(gè)體的不同細(xì)胞內(nèi)核酸的種類和數(shù)量都相同
C. 細(xì)胞生物膜系統(tǒng)有利于細(xì)胞有序完成各項(xiàng)生理功能
D. 能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞一定有線粒體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)據(jù)圖中物質(zhì)的分布可以判斷細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè)和外側(cè).
(2)細(xì)胞膜選擇透過(guò)性的分子基礎(chǔ)之一是B具有的疏水性和A具有的專一性.由圖可知B的疏水性是因?yàn)榱字肿拥?/span>(填“頭部”或“尾部”)是疏水的.A在膜中除圖示的貫穿式分布之外,還有式的分布,分布具有不對(duì)稱性.
(3)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程的是圖中編號(hào);葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞和進(jìn)入紅細(xì)胞的過(guò)程分別是圖中編號(hào) .
(4)如果此膜為神經(jīng)細(xì)胞膜,過(guò)程C表示細(xì)胞膜受刺激后發(fā)生興奮時(shí),Na+的流動(dòng)過(guò)程,由圖示信息判斷C過(guò)程是一個(gè)(填“主動(dòng)”或“被動(dòng)”)運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是真核生物體內(nèi)某些元素和化合物的構(gòu)成示意圖,已知M和N為大分子物質(zhì),A和B分別是兩者的組成單位,回答下列問(wèn)題:
(1)X,Y元素的名稱分別是 .
(2)M是細(xì)胞中含量最多的有機(jī)化合物,它的基本組成單位是 .
(3)A的結(jié)構(gòu)通式是 , 連接A形成M的化學(xué)鍵是 .
(4)化合物N徹底水解后的產(chǎn)物是 .
(5)M在細(xì)胞中承擔(dān)多種功能,試舉例說(shuō)明其中的兩種功能: .
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