【題目】如圖甲、乙為高等動(dòng)物某器官內(nèi)細(xì)胞的分裂圖和完整分裂周期內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線坐標(biāo)圖，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．根據(jù)圖甲中細(xì)胞分裂特點(diǎn)可以判斷該細(xì)胞來(lái)自雌性動(dòng)物的卵巢內(nèi)

B．圖甲細(xì)胞中含有2個(gè)四分體，其直接產(chǎn)生的子代細(xì)胞的基因組成是AB、Ab、aB、ab

C．圖乙中曲線的變化能夠代表圖甲細(xì)胞所代表的分裂方式

D．圖乙曲線3~4時(shí)間段內(nèi)一定發(fā)生了著絲點(diǎn)的分裂和基因突變

【答案】C

【解析】據(jù)圖甲細(xì)胞中的同源染色體分離，且細(xì)胞質(zhì)均等分裂，屬于雄性動(dòng)物的減數(shù)分裂圖，故該細(xì)胞來(lái)自雄性動(dòng)物的睪丸中，A項(xiàng)錯(cuò)誤；四分體出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂的前期，而該圖屬于減數(shù)第一次分裂后期圖，B項(xiàng)錯(cuò)誤；圖乙曲線中染色體數(shù)目減半，屬于減數(shù)分裂圖，與甲圖細(xì)胞代表的分裂方式一樣，C項(xiàng)正確；圖乙曲線3-4時(shí)間段為減數(shù)第二次分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，但基因突變主要發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前的間期，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某課外興趣小組的同學(xué)從菠菜葉中分離得到具有活性的葉綠體，制成葉綠體懸浮液。在提供葉綠體懸浮液必要的物質(zhì)和適宜溫度、光照強(qiáng)度下，測(cè)得光合作用強(qiáng)度與二氧化碳含量的關(guān)系如下圖。針對(duì)下圖的分析中錯(cuò)誤的是（ ）

A．二氧化碳含量低于a點(diǎn)時(shí)，葉綠體懸浮液不進(jìn)行光合作用

B．二氧化碳含量在a點(diǎn)時(shí)，光合作用和呼吸作用的速度相等

C．b點(diǎn)時(shí)限制光合作用的內(nèi)因有五碳化合物和酶的含量等

D．如果增加葉綠體懸浮液中葉綠體的數(shù)量，b點(diǎn)將向右移

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體體液之間的部分關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)淋巴細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境主要是_______。①～⑥的相互關(guān)系中，物質(zhì)交換是單向的是________。

(2)圖中體液分為細(xì)胞內(nèi)液與細(xì)胞外液兩大類，含量多的是_____________。機(jī)體代謝情況發(fā)生變化，最易于通過(guò)檢查血漿的_____________來(lái)反映。

(3)當(dāng)細(xì)胞D中產(chǎn)生過(guò)量乳酸時(shí)，機(jī)體可如何處理乳酸？_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖，a、b、c、d表示信息分子，據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 信息分子參與的a、c、d調(diào)節(jié)過(guò)程均存在反饋調(diào)節(jié)

B. c激素是下丘腦分泌的，e表示水的重吸收過(guò)程

C. d表示胰島素，通過(guò)促進(jìn)葡萄糖的利用和轉(zhuǎn)化來(lái)降低血糖濃度

D. a、b、c、d都是通過(guò)血液循環(huán)定向運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞，與受體結(jié)合來(lái)發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞

B．細(xì)菌不能單獨(dú)完成各種生命活動(dòng)

C．SARS病毒能夠單獨(dú)完成各種生命活動(dòng)

D．多細(xì)胞生物中單個(gè)細(xì)胞能單獨(dú)完成各種生命活動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于腐乳制作的描述中，錯(cuò)誤的是

A．在腐乳制作過(guò)程中必須有能產(chǎn)生蛋白酶的微生物參與

B．含水量大于85%的豆腐利于保持濕度，適宜制作腐乳

C．加鹽和加酒都能抑制微生物的生長(zhǎng)

D．密封瓶口前最好將瓶口通過(guò)火焰以防雜菌污染

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】正常成年人血液中化學(xué)物質(zhì)（X）隨時(shí)間變化的情況如圖。

（1）在饑餓時(shí)，如果X是血糖，在a→b時(shí)段，血糖濃度這一變化主要是通過(guò) 的分解等過(guò)程實(shí)現(xiàn)的。人體血糖穩(wěn)態(tài)具有 調(diào)節(jié)特點(diǎn)，持續(xù)的高血糖是人體內(nèi)環(huán)境失調(diào)的具體表現(xiàn)。如果胰島B 細(xì)胞受損，患者體內(nèi)胰島素的含量減少，使組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的 減弱，導(dǎo)致血糖升高并出現(xiàn)尿糖。現(xiàn)有Ⅰ（正常）、Ⅱ（胰島β細(xì)胞受損）、Ⅲ（對(duì)胰島素敏感性降低）三人，在一次口服較多葡萄糖后，三者胰島素分泌量由高到低依次為 。（用“>”“<”或“=”表示）

（2）如果X是抗利尿激素，c→d時(shí)段，腎小管和集合管細(xì)胞對(duì)水的重吸收 ，尿液中尿素的濃度 。

（3）人體的呼吸中樞位于 。如果X是CO2，c→d時(shí)段，呼吸強(qiáng)度會(huì) ，參與該過(guò)程調(diào)節(jié)的方式是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1958年，美國(guó)科學(xué)家斯圖爾德用胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)出完整的胡蘿卜植株。該過(guò)程不需要

A．在無(wú)菌條件下切取具細(xì)胞核的細(xì)胞

B．用酶解法去掉細(xì)胞壁

C．適合的光照和溫度

D．在培養(yǎng)基中加入一定量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某一基因型為AaBb的動(dòng)物體內(nèi)兩個(gè)細(xì)胞連續(xù)兩次細(xì)胞分裂的圖像，下列相關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 圖1、圖2分別表示有絲分裂、減數(shù)分裂

B. 在細(xì)胞分裂過(guò)程中圖1早于圖2發(fā)生

C. 圖2細(xì)胞形成的生殖細(xì)胞有兩種

D. 圖1細(xì)胞形成的子細(xì)胞有兩種

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