【題目】在蘆葦生長(zhǎng)期用一定濃度的（ ）溶液處理，就可以是蘆葦?shù)睦w維長(zhǎng)度增加50%左右．
A.赤霉素
B.乙烯
C.青鮮素
D.α﹣萘乙酸

【答案】A
【解析】解：A、赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起植株增高，A正確；C、乙烯促進(jìn)果實(shí)成熟，B錯(cuò)誤；C、青鮮素屬于植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，不是植物激素，不能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，C錯(cuò)誤；D、α﹣萘乙酸是生長(zhǎng)素類似物，促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)發(fā)育，D錯(cuò)誤．故選：A．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用植物激素的作用的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案，需要掌握植物激素具有內(nèi)生的，能移動(dòng)，微量而高效的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員研究了馬鈴薯莖尖外植體大小對(duì)幼苗的成苗率和脫毒率的影響，結(jié)果如下圖。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 培育脫毒苗所依據(jù)的原理有基因突變和細(xì)胞全能性

B. 培育脫毒苗的過程中涉及脫分化和再分化兩個(gè)階段

C. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明莖尖越小脫毒率越高，成苗率越低

D. 根據(jù)本實(shí)驗(yàn)，培育脫毒苗時(shí)莖尖的適宜大小為0.27mm

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。

（1）該圖是_____________細(xì)胞的模式圖

（2）與肌肉細(xì)胞相比，它所特有的結(jié)構(gòu)有液泡、[ ]________、[ ]___________

（3）光合作用的場(chǎng)所是[ ]_______。

（4）蛋白質(zhì)的合成、加工、包裝、運(yùn)輸過程中都要消耗大量的能量，這是由[ ]_____供給。

（5）侵入細(xì)胞的病菌會(huì)被送到[ ]_________被分解。

（6）西紅柿顏色較紅，味道較甜是因?yàn)閇 ]______中含有大量的色素與糖類的緣故。

（7）遺傳物質(zhì)的主要載體是_______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】褪黑素是哺乳動(dòng)物和人類的松果體產(chǎn)生的一種內(nèi)源激素，其分泌有晝夜節(jié)律，晚上分泌得多，白天分泌得少，具有調(diào)整睡眠的作用．如圖所示為光周期信號(hào)通過“視網(wǎng)膜→松果體”途徑對(duì)生物鐘的調(diào)控．請(qǐng)回答下列問題：

（1）結(jié)合圖中信息可知褪黑素的分泌是由反射活動(dòng)產(chǎn)生的結(jié)果，此反射弧的效應(yīng)器是_____，調(diào)節(jié)生物鐘的中樞是_____．

（2）褪黑素由松果體分泌后，經(jīng)_____運(yùn)輸?shù)较虑鹉X視交叉上核，褪黑素會(huì)反過來(lái)影響下丘腦視交叉上核的活動(dòng)，此過程中存在的調(diào)節(jié)是_____．

（3）有人喜歡長(zhǎng)期熬夜玩手機(jī)或電腦，從而擾亂了生物鐘，推測(cè)其原因是__________________．熬夜時(shí)還會(huì)導(dǎo)致免疫力下降，褪黑素能通過多種途徑來(lái)調(diào)節(jié)免疫功能，研究表明在淋巴細(xì)胞中含有特異性褪黑素受體，說(shuō)明了________________________________．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列健康人的4種液體樣本中，能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)的是（ ）
A.汗液
B.尿液
C.唾液
D.淚液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液，當(dāng)通人不同濃度的O2時(shí)，其產(chǎn)生的酒精和C02的量如下表所示。據(jù)表中信息推斷錯(cuò)誤的是

A. 當(dāng)02濃度為a時(shí)，酵母菌沒有進(jìn)行有氧呼吸，只進(jìn)行無(wú)氧呼吸

B. 當(dāng)C02濃度為c時(shí)，消耗的葡萄糖中有2／3用于酵母菌酒精發(fā)酵

C. 當(dāng)C02濃度為b和d時(shí)，酵母菌細(xì)胞呼吸消耗的葡萄糖量相等

D. 在a、b、c、d不同C02濃度下，酵母菌體內(nèi)都產(chǎn)生[H]和ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是三種組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)式，有關(guān)敘述不正確的是 ( )

A. 以上三種氨基酸的R基依次是—H、—CH3、—CH2OH

B. 將這三種氨基酸(足量)置于適宜條件下，經(jīng)脫水縮合可形成的三肽化合物最多有27種

C. 甲是最簡(jiǎn)單的氨基酸

D. 從上式可看出，含一個(gè)氨基和一個(gè)羧基的化合物就是組成蛋白質(zhì)的氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C三圖依次表示酶濃度一定時(shí)，反應(yīng)速度和反應(yīng)物濃度、溫度、pH的關(guān)系。據(jù)下圖判斷下列敘述中不正確有是 （ ）

A. A圖表明當(dāng)反應(yīng)物濃度超過某一濃度時(shí)，反應(yīng)速度受酶濃度的制約將不再上升

B. B圖中，a點(diǎn)以后，隨溫度升高酶的活性下降

C. C圖可表示胃蛋白酶催化反應(yīng)的速度曲線

D. 三圖說(shuō)明溫度、pH、反應(yīng)物濃度對(duì)反應(yīng)速度均有影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的組成成分和功能，需將這些細(xì)胞器分離出來(lái)，常用的方法是

A．紙層析法 B．沉淀法

C．差速離心法 D．密度離心法

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