【題目】下列關于植物激素的敘述,錯誤的是

A. 頂芽合成的生長素通過自由擴散運輸?shù)膫妊?/span>

B. 生長素的發(fā)現(xiàn)源于人們對植物向光性的研究

C. 生長素和赤霉素都能促進植物生長

D. 高濃度的生長素能通過促進乙烯的合成抑制植物生長

【答案】A

【解析】頂芽合成的生長素通過主動運輸運輸?shù)膫妊?/span>,A錯誤;生長素的發(fā)現(xiàn)源于人們對植物向光性的研究,B正確;生長素類具有促進植物生長的作用,赤霉素的生理作用是促進細胞伸長,從而引起莖稈伸長和植物增高,防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進萌發(fā)等作用,C正確;高濃度的生長素能通過促進乙烯的合成抑制植物生長,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細胞中ATP與ADP相互轉化示意圖,相關敘述正確的是(
A.過程①發(fā)生高能磷酸鍵的斷裂
B.過程①②需要不同酶的催化
C.過程①不能發(fā)生在線粒體中
D.過程②不能發(fā)生在葉綠體中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示發(fā)生在某植物葉肉細胞內(nèi)的某些生理過程,圖乙表示水稻種子在發(fā)育成熟過程中其體內(nèi)干物質(zhì)和呼吸速率變化的示意圖,圖丙是某研究小組將某油料作物種子置于溫度、水分(蒸餾水)、通氣等條件均適宜的黑暗環(huán)境中培養(yǎng),定期檢查萌發(fā)種子(含幼苗)的干重變化繪成的示意圖.請回答下列問題:
(1)圖甲中,①過程進行的場所是 , ①和④過程中產(chǎn)生的[H](填“是”或“不是”)同一種物質(zhì)?①~④過程中,能為該細胞吸收K+提供ATP的過程是(填圖甲中的數(shù)字).
(2)圖乙中,水稻種子呼吸速率最大的時間是 , 此時水稻呼吸速率(填“大于”、“等于”或“小于”)光合速率,依據(jù)是
(3)根據(jù)圖丙曲線分析,實驗進行到第11d時,要使萌發(fā)種子(含幼苗)的干重增加,必須提供的條件是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】動、植物細胞中都有的儲能物質(zhì)是 ( )

A. 葡萄糖 B. 淀粉 C. 糖元 D. 脂肪

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同區(qū)域,圖乙是用高倍顯微鏡觀察到的該植物有絲分裂的部分細胞圖像。請回答下列問題。

(1)觀察根尖有絲分裂時應選擇_________(填字母)區(qū)細胞,實驗中常用鹽酸酒精混合液處理根尖,目的是___________________________。圖乙箭頭所指的細胞處于分裂期的_________期。

(2)某同學通過多次實驗匯總得到各時期的細胞數(shù)記錄如下,

細胞分裂時期

間期

前期

中期

后期

末期

總數(shù)

M

A

B

C

D

數(shù)值最大的字母是___________,理由___________,若已知該細胞的一個細胞周期大約為720分鐘,則分裂間期所需要的時間___________分鐘。(用字母和數(shù)字表示)

(3)某同學繪制了細胞分裂期的三個時期模式圖,圖中染色體數(shù)與其他各圖不同的是圖_________。請你在下圖方框中畫出細胞分裂期中所缺時期的模式圖。

_________

(4)畫出上圖所示細胞有絲分裂過程中“染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比”的變化規(guī)律曲線。

_______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體免疫某一過程的示意圖.分析并回答有關的問題:
(1)圖中所示的是免疫過程,b細胞的名稱為
(2)若圖中抗原再次進入人體內(nèi),不能被細胞a、b、c中細胞特異性識別.
(3)如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,當人體產(chǎn)生抗體消滅該菌時,也會攻擊心臟瓣膜細胞,導致風濕性心臟病,這屬于免癥失調(diào)中的病.
(4)若該抗原為HIV,侵人人體后,攻擊的主要對象是細胞.
(5)人體的穩(wěn)態(tài)主要是通過調(diào)節(jié)作用實現(xiàn)的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因突變常發(fā)生在細胞周期的 ( )

A. 分裂間期 B. 分裂期前期 C. 分裂期后期 D. 分裂期中期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列實驗試劑或材料與其實驗名稱不相符合的是( )

A. 甲基綠吡羅紅——觀察細胞中DNARNA的分布

B. 澄清石灰水——探究酵母菌細胞呼吸的方式

C. 斐林試劑——探究溫度對唾液淀粉酶活性的影響

D. 龍膽紫或醋酸洋紅液——觀察植物細胞的有絲分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當生物體新陳代謝旺盛和生長迅速時,通常結合水/自由水的比值( )

A. 會升高 B. 會降低

C. 不變化 D. 波動不大

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