18．抗流感的疫苗，每過幾年就要更換新的種類，因?yàn)榱鞲胁《疽褜?duì)舊的疫苗產(chǎn)生了高度的抗性，這種抗性最好的解釋是（　�。�
A．病毒的獲得性遺傳
B．病毒的某些結(jié)構(gòu)的用進(jìn)廢退
C．選擇作用，是對(duì)疫苗具有抗性的病毒被保留下來并擴(kuò)大繁殖
D．由于生殖隔離形成

分析 病毒產(chǎn)生抗藥性的原因并不是由外因引起的，而是內(nèi)在的遺傳與變異引起的．在未使用疫苗之前，病毒就存在著差異，有的不具有抗性，有的具有抗性．開始用疫苗時(shí)，由于大多數(shù)病毒沒有抗性，故大量被淘汰，而少數(shù)具有抗性變異的個(gè)體會(huì)保存下來，并能繼續(xù)繁殖，當(dāng)多次使用疫苗后，使抗性更強(qiáng)的病毒被保留下來，這樣一代一代，病毒積累并加強(qiáng)了抗性，使該疫苗逐漸失去效應(yīng)．所以疫苗對(duì)不同變異的病毒進(jìn)行了選擇，淘汰了沒有抗性的個(gè)體，保留了抗性強(qiáng)的個(gè)體．

解答 解：A、病毒抗性的提高是自然選擇的結(jié)果，A錯(cuò)誤；
B、病毒抗性的提高是疫苗選擇的結(jié)果，B錯(cuò)誤；
C、在疫苗選擇作用下，對(duì)疫苗有抗性的病毒被保留下來并擴(kuò)大繁殖，由于遺傳，后代都具有抗性，C正確；
D、病毒的抗性是突變產(chǎn)生的，不是生殖隔離造成的，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題以病毒的抗性為題材，考查生物進(jìn)化的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論；理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于單倍體的敘述中正確的是（　　）
①體細(xì)胞中含有一個(gè)染色體組的個(gè)體是單倍體②單倍體的體細(xì)胞中只含一個(gè)染色體組  
③含有本物種配子染色體數(shù)目的個(gè)體是單倍體④未經(jīng)受精作用的配子發(fā)育成的個(gè)體一般是單倍體．
A．①②③④B．①③④C．①②③D．②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．2008年3月15日在《新科學(xué)家》雜志刊登的文章報(bào)道了美國(guó)哈佛醫(yī)學(xué)院的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)癌細(xì)胞增殖的部分機(jī)制研究成果．報(bào)道說，癌細(xì)胞中的葡萄糖主要用來生產(chǎn)脂肪和脫氧核糖核酸等新的細(xì)胞成分，從而造成細(xì)胞惡性增殖．此外，又有科學(xué)家通過對(duì)前列腺癌細(xì)胞系的研究發(fā)現(xiàn)，綠茶中的多酚酶能促進(jìn)多酚的合成，多酚可減少BCLXI蛋白的合成，而這種蛋白質(zhì)有抑制癌細(xì)胞凋亡的作用，從而表明綠茶有抗癌的作用．
根據(jù)以上資料回答下列問題：
（1）導(dǎo)致原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變的外界因素有物理致癌因子、化學(xué)致癌因子、病毒致癌因子．
（2）與正常細(xì)胞相比，癌細(xì)胞中明顯增多的細(xì)胞器是線粒體、核糖體（答兩項(xiàng)）．
（3）早期的癌癥可通過切除的方法進(jìn)行治療，但是中、晚期則不能，因?yàn)榘┘?xì)胞己擴(kuò)散到其他組織中，癌細(xì)胞容易擴(kuò)散的原因是癌細(xì)胞表面的糖蛋白減少，使細(xì)胞間的黏著性減小，導(dǎo)致癌細(xì)胞在機(jī)體內(nèi)容易分散和轉(zhuǎn)移．
（4）癌癥化療時(shí)用的烷化劑能夠阻止參與DNA復(fù)制的酶與DNA相互作用．此類藥品作用于癌細(xì)胞周期的分裂間期．
（5）癌細(xì)胞還具有無限增殖的特征．若開始培養(yǎng)時(shí)取一滴培養(yǎng)液觀察有100個(gè)細(xì)胞，經(jīng)24h培養(yǎng)后，取一滴稀釋100倍后再取一滴（三次的“一滴”等量）觀察，發(fā)現(xiàn)有16個(gè)癌細(xì)胞，此腫瘤細(xì)胞的細(xì)胞周期約為6
h．
（6）現(xiàn)某科研單位研制出一種新型藥物X，據(jù)說對(duì)腫瘤有較好的療效，能起到抑制腫瘤細(xì)胞分裂的作用．
請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)方案加以驗(yàn)證．寫出你所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：將相同的培養(yǎng)液分成相等的兩份，一份加入藥物X，另一份不加，并分別標(biāo)上甲、乙；
弟一步：將等量的腫瘤細(xì)胞置于兩份培養(yǎng)液中；
第三步：在相同的條件下培養(yǎng)，觀察腫瘤細(xì)胞的分裂情況．
預(yù)期結(jié)果與結(jié)論：①如果甲組培養(yǎng)液中的腫瘤細(xì)胞停止分裂而乙組培養(yǎng)液中的腫瘤細(xì)胞繼續(xù)分裂，則說明藥物X有較好的療效；②如果甲、乙兩組培養(yǎng)液中的腫瘤細(xì)胞分裂的情況相同，則說明藥物X沒有療效．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．葉綠體中的類囊體有兩種：基粒類囊體和基質(zhì)類囊體（如圖）基質(zhì)類類囊體能將單個(gè)基粒類囊體連接起來．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．葉綠體中的色素主要分布于類囊體腔內(nèi)
B．H2O在光下分解為[H]和O2的過程發(fā)生在基質(zhì)類囊體上
C．CO2的固定過程發(fā)生在基粒類囊體上
D．在類囊體上含有與光反應(yīng)有關(guān)的酶和色素

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．下面是兩類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲圖細(xì)胞屬于原核細(xì)胞，判斷的理由是沒有以核膜包被的細(xì)胞核．
（2）甲、乙兩圖的細(xì)胞均有的結(jié)構(gòu)名稱是核糖體、細(xì)胞膜和DNA（遺傳物質(zhì)）．
（3）乙圖中，對(duì)細(xì)胞有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖中的①代表磷酸基因，②代表五碳糖，③代表含氮堿基．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）若③是胞嘧啶，當(dāng)②是核糖時(shí)，該圖代表核糖核苷酸；若③是尿嘧啶，則②是核糖；若③是胸腺嘧啶，則②是脫氧核糖．
（2）圖中③有5種，若②是脫氧核糖，則③有4種．
（3）若該圖所示的物質(zhì)存在于草履蟲中，則由A、T、C三種堿基構(gòu)成的核苷酸有5種；若該圖所示的物質(zhì)存在于SARS病毒中，則②一定是核糖，而③可以是腺嘌呤、鳥嘌呤、胞嘧啶、尿嘧啶（寫堿基名稱）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．在麥芽糖酶溶液中加入雙縮脲試劑，其結(jié)果應(yīng)該是（　�。�
A．產(chǎn)生氣泡B．溶液呈藍(lán)色C．溶液呈紫色D．產(chǎn)生磚紅色沉淀

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．“人體每天都必須飲入一定量的水，以保證代謝廢物的及時(shí)排出”，這體現(xiàn)了水的哪一功能？（　�。�
A．細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分B．生物化學(xué)反應(yīng)的原料
C．細(xì)胞生活的液體環(huán)境D．運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．人類白化病和苯丙酮尿癥是由于代謝異常引起的疾病，如圖表示在人體代謝中產(chǎn)生這兩類疾病的過程．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．人患苯丙酮尿癥時(shí)一定患白化病
B．由圖可見一個(gè)基因可影響多個(gè)性狀，同時(shí)一個(gè)性狀也可以被多個(gè)基因控制
C．基因2突變導(dǎo)致人患白化病，基因1突變會(huì)導(dǎo)致人患苯丙酮尿癥
D．圖示表明基因通過控制酶的合成，控制生物的代謝過程而控制生物的性狀

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