【題目】小鼠品系眾多,是遺傳學(xué)研究的常用材料。下圖是某品系小鼠(體細(xì)胞含40條染色體)的某些基因在染色體上的排列情況。該品系成年小鼠的體重受獨(dú)立遺傳的三對(duì)等位基因A-a,D-d,F-f控制.這三對(duì)基因的遺傳效應(yīng)相同,且具有累加效應(yīng)(AADDFF的成鼠最重,aaddff的成鼠最輕).請(qǐng)回答:
(1)在該小鼠的種群中,控制體重的基因型有________種。用圖中親本雜交獲得F1,F1雌雄個(gè)體相互交配獲得F2,則F2中成鼠體重介于親本之間的個(gè)體占_________。
(2)若圖中父本在精子形成過(guò)程中因?yàn)闇p數(shù)分裂時(shí)同源染雜色體未分離,受精后形成一只XXY的小鼠,小鼠成年后,如果能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂,則可形成_________種正常的配子,占所有配子的比例為_________。
【答案】 27 2
【解析】試題分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:由于該品系成年小鼠的體重受獨(dú)立遺傳的三對(duì)等位基因A-a、D-d、F-f控制,且分別位于三對(duì)同源染色體上,符合基因的自由組合規(guī)律,同時(shí)三對(duì)等位基因控制的顯性基因具有疊加效應(yīng)。
(1)由于該品系成年小鼠的體重受獨(dú)立遺傳的三對(duì)等位基因A-a、D-d、F-f控制,每對(duì)基因有3種組合,所以控制體重的基因型有3×3×3=27種;親本雜交獲得F1,F(xiàn)1雌雄個(gè)體相互交配獲得F2,則F2中成鼠體重與父本相同的個(gè)體aaddff的概率=1/4×1/4×1/4=1/64,與母本相同的個(gè)體AADDFF的概率=1/4×1/4×1/4=1/64,介于親本之間的個(gè)體占31/32。
(2)減數(shù)分裂過(guò)程中同源染色體分開,非同源染色體自由組合,故基因性染色體組成為XXY的小鼠在形成精子的時(shí)候,可形成性染色體組成不同的4種配子:XX、Y、XY、X,其中2種是正常的,占所有配子比例的1/2。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在自然生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)是能量的載體。下列相關(guān)敘述中正確的是
A. 能量可驅(qū)動(dòng)物質(zhì)循環(huán)
B. 物質(zhì)和能量可循環(huán)利用
C. 能量只能在食物鏈中流動(dòng)
D. 能量和生物數(shù)量金字塔均可倒置
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,錯(cuò)誤的是
A.細(xì)胞有絲分裂中無(wú)同源染色體聯(lián)會(huì)行為
B.細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因突變與基因的選擇性表達(dá)
C.細(xì)胞凋亡有利于人體發(fā)育和維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)
D.癌細(xì)胞易擴(kuò)散與細(xì)胞膜上糖蛋白減少有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)小組選用蘇丹Ⅲ染液,使用顯微鏡檢測(cè)和觀察花生子葉中的脂肪,下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A. 原理:脂肪可以和蘇丹Ⅲ染液染發(fā)生特定的顏色反應(yīng)
B. 步驟:切取子葉薄片→蘇丹Ⅲ染液染色→洗去浮色→制片→觀察
C. 現(xiàn)象:花生子葉細(xì)胞中有被染成橘黃色的顆粒
D. 結(jié)論:脂肪是花生子葉細(xì)胞中含量最多的化合物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列過(guò)程中,細(xì)胞遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)一定發(fā)生改變的是( )
A.細(xì)胞分裂
B.細(xì)胞分化
C.細(xì)胞凋亡
D.細(xì)胞癌變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)愈傷組織的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 可經(jīng)過(guò)激素誘導(dǎo)獲得 B. 細(xì)胞高度液泡化
C. 只能分裂不能分化 D. 存在少量突變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】基因型為AaBB的個(gè)體,通過(guò)下列方法可以分別將它們的后代轉(zhuǎn)變?yōu)橐韵禄蛐停?/span>
①AABB、②aB、③AaBBC、④AAaaBBBB。則下列排列正確的是
A. 誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、花藥離體培養(yǎng)、多倍體育種
B. 雜交育種、花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、多倍體育種
C. 花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、多倍體育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)
D. 多倍體育種、花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示萌發(fā)的小麥種子中可能發(fā)生的相關(guān)生理過(guò)程,a~e表示物質(zhì),①~④表示過(guò)程。有關(guān)敘述正確的是( )
A. 圖中物質(zhì)c為[H],在過(guò)程②中也有產(chǎn)生
B. 催化反應(yīng)③和④的酶都存在于線粒體基質(zhì)中
C. 曬干的種子不含水分,因而細(xì)胞呼吸的強(qiáng)度較低
D. 圖中①②過(guò)程主要發(fā)生在小麥種子萌發(fā)的早期,其中e為酒精
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是中期染色體示意圖,B是一種微管蛋白,秋水仙素能與微管蛋白初體結(jié)合并阻止微管的形成。下列相關(guān)分析不正確的是( )
A. 微管的形成不需要消耗能量
B. 秋水仙素的作用是抑制微管的形成從而抑制細(xì)胞分裂
C. 微管B的作用是將姐妹染色單體D分開后的兩部分移向兩極
D. 當(dāng)微管B與著絲粒C之間的分離先于A著絲點(diǎn)的分離,將導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異
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