【題目】如圖從左到右表示ATP合成和分解的過(guò)程,下列敘述不正確的是 (　 )

A. ATP生成ADP的過(guò)程中斷裂了遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵

B. 能量1在動(dòng)物體內(nèi)可以來(lái)自細(xì)胞呼吸,在植物體內(nèi)可以來(lái)自光合作用和細(xì)胞呼吸

C. 吸能反應(yīng)一般和ATP的合成相聯(lián)系

D. 原核細(xì)胞中也可以發(fā)生ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化過(guò)程

【答案】C

【解析】

本題考查ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化，要求考生熟記ATP的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、存在形式以及ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化機(jī)制，選項(xiàng)考查較為基礎(chǔ)，運(yùn)用教材知識(shí)即可作答。

ATP中遠(yuǎn)離“A”（腺苷）的高能磷酸鍵容易斷裂，生成ADP和磷酸基團(tuán)，A正確；能量1表示形成ATP的能量，在動(dòng)物體內(nèi)可以來(lái)自細(xì)胞呼吸，在植物體內(nèi)可以來(lái)自光合作用和細(xì)胞呼吸，B正確；吸能反應(yīng)一般與ATP水解的反應(yīng)相聯(lián)系，放能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系， C錯(cuò)誤；原核細(xì)胞生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)也是ATP，可以發(fā)生ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于果膠酶的敘述正確的是

A.果膠酶特指分解果膠的一種酶

B．果膠酶能將果膠分解成半乳糖醛酸

C.植物、霉菌、酵母菌和細(xì)菌均能產(chǎn)生果膠酶

D．組成果膠酶的基本單位是氨基酸或核苷酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)影響植物生長(zhǎng)發(fā)育因素的問(wèn)題。

圖1顯示了不同環(huán)境因素對(duì)番茄植株葉片光合速率影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

（1）圖1中OC段影響光合速率的主要因素是_______，A點(diǎn)和B點(diǎn)光合速率產(chǎn)生差異的主要因素是______________。

（2）在圖1實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，若要探究CO2濃度對(duì)光合速率的影響，可增加實(shí)驗(yàn)組③的條件為______________。

（3）高溫抑制光合作用進(jìn)而導(dǎo)致作物嚴(yán)重減產(chǎn)或最終死亡的主要原因是其造成“棲息”在類囊體膜上的光合復(fù)合體蛋白迅速降解，葉片光合機(jī)能喪失，那么高溫直接抑制的是下列過(guò)程中的______。

A．光能的轉(zhuǎn)換

B．二氧化碳的固定

C．三碳化合物的還原

D．糖類物質(zhì)的合成

圖2為在人工氣候室下測(cè)定的番茄植株莖的生長(zhǎng)速率，曲線1的測(cè)量環(huán)境為晝夜恒溫，曲線2的測(cè)量環(huán)境為日溫26℃和不同夜溫（如橫坐標(biāo)）。

（4）根據(jù)圖2所示，番茄植株生長(zhǎng)最適宜的晝夜溫度是________________。

（5）能夠解釋圖2中“有效控制溫度可以促進(jìn)植物生長(zhǎng)”現(xiàn)象的觀點(diǎn)有_________。

①白天溫度較高，利于光合速率提高

②適當(dāng)降低夜溫，可減少呼吸作用對(duì)有機(jī)物的消耗

③恒定的適宜溫度更有利于植物有機(jī)物的積累

④植物激素對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)節(jié)可能也受溫度的影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)雙鏈DNA分子，由于某種原因在復(fù)制解旋時(shí)發(fā)生錯(cuò)誤，一條鏈上的A變成了T,則DNA分子經(jīng)n次復(fù)制后，發(fā)生差錯(cuò)的DNA分子占（　 ）

A. 1/2n－1 B. 1/2 C. 1/2n＋1 D. 1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)現(xiàn)與神經(jīng)調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)等密切相關(guān)。請(qǐng)回答與生命活動(dòng)調(diào)節(jié)有關(guān)的問(wèn)題：

I. 在反射活動(dòng)中，神經(jīng)中樞既有興奮活動(dòng)又有抑制活動(dòng)，這是反射的協(xié)調(diào)功能所必需的。神經(jīng)中樞抑制產(chǎn)生機(jī)制可分為如下圖所示三種模式。

注：圖中的深色神經(jīng)元為抑制性中間神經(jīng)元

（1）能體現(xiàn)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制的是模式______________（I、II、III）。

（2）模式I中，若神經(jīng)元①興奮導(dǎo)致神經(jīng)元②興奮，則對(duì)神經(jīng)元③的作用效果是____________，神經(jīng)元④的電位變化情況是________________________。

（3）摸式III中，若神經(jīng)元⑤興奮會(huì)導(dǎo)致神經(jīng)元⑦興奮；但若神經(jīng)元⑥興奮后神經(jīng)元⑤再興奮，神經(jīng)元⑦卻不產(chǎn)生興奮，可能的原因是_____________________。

II.骨髓和胸腺是免疫細(xì)胞產(chǎn)生、分化和成熟的場(chǎng)所，用大劑量X射線照射小鼠，小鼠喪失全部特異性免疫功能，只有輸入淋巴細(xì)胞后小鼠才能恢復(fù)免疫功能。現(xiàn)對(duì)切除了胸腺并經(jīng)大劑量X射線照射處理后的小鼠做如下處理，請(qǐng)分析回答問(wèn)題。

（4）若僅輸入來(lái)自骨髓的淋巴細(xì)胞，小鼠的細(xì)胞免疫功能________（能、不能）恢復(fù)；若同時(shí)輸入來(lái)自骨髓和胸腺的淋巴細(xì)胞，小鼠的特異性免疫功能全部恢復(fù)，該事實(shí)說(shuō)明體液免疫功能的實(shí)現(xiàn)需要_____________的共同參與。

（5）在小鼠特異性免疫過(guò)程中起作用的免疫細(xì)胞有____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是探究過(guò)氧化氫酶量對(duì)酶促反應(yīng)速率影響的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)本實(shí)驗(yàn)中對(duì)自變量的控制可通過(guò)改變 ______________________來(lái)實(shí)現(xiàn)。

(2)若要驗(yàn)證酶的專一性，在此實(shí)驗(yàn)裝置的基礎(chǔ)上，應(yīng)如何改進(jìn)(請(qǐng)寫出具體的措施)_______________________________________________________________________________。

(3)能否用本實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證溫度對(duì)酶活性的影響？________，原因是________________________。

(4)在過(guò)氧化氫溶液相同濃度相同體積的不同實(shí)驗(yàn)組中加入相同大小不同數(shù)目的浸潤(rùn)過(guò)肝臟研磨液濾紙片，則幾個(gè)實(shí)驗(yàn)組最終生成的氣體量是否相同________，原因是_______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果醋有消除疲勞和減肥等功效，該飲料深受廣大女士的喜愛(ài)。某果酒廠的果酒滯銷，計(jì)劃將生產(chǎn)的部分果酒“轉(zhuǎn)變”為果醋。研究人員設(shè)置了如圖所示的裝置

(1)果酒和果醋的制作分別利用了_____________（填微生物名稱）；果醋制作時(shí)溫度應(yīng)控制在_________。

(2)由果酒轉(zhuǎn)變成果醋的制作過(guò)程中，需要改變的環(huán)境條件是___________________。

(3)乙瓶為發(fā)酵瓶，你認(rèn)為甲、丙兩個(gè)裝置瓶中，盛有果酒和果醋的裝置瓶分別是_______。在裝置瓶乙中，發(fā)酵菌先將乙醇變?yōu)?/span>________，最后變?yōu)榇姿帷?/span>

(4)可以用經(jīng)過(guò)酸化的______________來(lái)檢驗(yàn)生產(chǎn)出的果醋中是否含有酒精。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物激素實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 圖甲的雙子葉雜草、小麥實(shí)驗(yàn)中，d濃度的生長(zhǎng)素類似物可作為除草劑

B. 圖乙表示一定濃度的CaCl2溶液、赤霉素處理胚軸實(shí)驗(yàn)，B點(diǎn)加入赤霉素溶液

C. 圖丙實(shí)驗(yàn)可推知：細(xì)胞分裂素可在一定程度上緩解頂芽對(duì)側(cè)芽的抑制

D. 圖丁表示不同濃度的生長(zhǎng)素類似物處理微型月季莖段實(shí)驗(yàn)，濃度X>Y>Z

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示一段離體神經(jīng)纖維，A、B、C分別表示刺激位點(diǎn)，距離AB=BC，下列分析錯(cuò)誤的是

A. 刺激B點(diǎn)，興奮沿神經(jīng)纖維雙向傳導(dǎo)

B. 若神經(jīng)纖維膜外K+濃度降低，則靜息電位減小

C. 若神經(jīng)纖維膜外Na+濃度增大，則靜息電位不變

D. 同時(shí)刺激A點(diǎn)和C點(diǎn)，興奮傳至B點(diǎn)后停止傳導(dǎo)

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同步練習(xí)冊(cè)答案